Pedagogia Deficiência Visual

BRINCADEIRAS PARA CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL A brincadeira faz parte da vida de qualquer criança, pois propicia um universo de descobertas e, segundo alguns pesquisadores, ao brincar a criança assimila e pode transformar a realidade. Desta forma, com a criança cega e baixa visão o repertório não é diferente. É através da brincadeira que elas se movimentam e se sentem independentes, desenvolvem os sentidos, adquirem habilidades para usar o corpo e as mãos, interagem com o outro e o ambiente

esportiva por portadores de algum tipo de deficiência, sendo esta visual, auditiva, mental ou física, pode proporcionar dentre todos os benefícios da prática regular de atividade física que são mundialmente conhecidos, a oportunidade de testar seus limites e potencialidades, prevenir as enfermidades secundárias à sua deficiência e promover a integração social do indivíduo. As atividades físicas, esportivas ou de lazer propostas aos portadores de deficiências físicas como os…

82 A EDUCAÇÃO DA CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA: DA SEGREGAÇÃO ÀS PROPOSTAS INCLUSIVAS Lívia Vares da Silveira Rogério Drago Universidade Federal do Espírito Santo Resumo: Este estudo é parte de um projeto de pesquisa de iniciação científica que tem como pressuposto analítico entender as concepções e práticas inclusivas na Educação Infantil. Neste artigo, busca-se fazer um breve resgate histórico da educação da criança com deficiência tanto no cenário mundial como no nacional,…

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNA INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS CURSO DE PEDAGOGIA 2º MÓDULO – MANHÃ/AIMORES TIDIR II Os deficientes visuais nas lentes das diretrizes para Educação Nacional Carla Jaffar Valadares de Castro Dayane Dias de Souza Luciana Correia Ferreira Sales Marcela de Reis e Silva Mariana Cesário Rodrigues de Souza Marli Beatriz de Souza Batista Natália de Oliveira Santos Nísia de Cássia de Melo Reis Silva[1] Rodrigo de…

Técnica Titulo do filme: A cor do paraíso Direção: Majid Majidi Ano: 1999 Produção : Terã Enredo – Síntese A cor do paraíso, direção de Majid Majidi , conta a história de um deficiente visual e sua família . Mohamed é o personagem principal, órfão , estuda em uma escola especial para deficientes visuais . Chegado o período de férias, o pai do menino é obrigado a leva-o pra o convívio em família . Seu pai não aceita sua condição de deficiente, e o menino sofre com essa…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA Jéssica hitinger da silva a inclusão do deficiênte visual na escola Campo Novo do Parecis 2012 jéssica hitinger da silva a inclusão do deficiênte visual na escola Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia Orientador: Okçana Battini Tutor Eletrônico:…

CLÁUDIA ARAÚJO BEZERRA DA SILVA RA:913103503 RELATÓRIO DO FILME ''A PRIMEIRA VISTA" Trabalho acadêmico apresentado à disciplina Braille II, ministrada pela Prof.ª Aparecida Taipa, do curso de Pedagogia, campus Memorial, como um dos requisitos de avaliação da AV1. SÃO PAULO 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO.............................................

Projeto de Inclusão: UMA ESCOLA PARA TODOS Lajeado, novembro de 2014 Introdução Este trabalho foi criado por cinco graduandas dos cursos de Biologia, Ciências Exatas, e Pedagogia, na disciplina de Pedagogias e Diferenças, do Centro Universitário UNIVATES, tem como finalidade tornar possível uma escola ideal para todos, que será uma escola onde a inclusão aconteça realmente, onde os alunos se sintam acolhidos, e confortáveis no seu ambiente de…

leccionada na Universidade Pedagógica Delegação de Massinga, o mesmo tem como tema: Necessidades Educativas Especiais Sensoriais Visuais. As necessidades educativas especiais sensoriais dizem respeito a uma incapacidade de visão e, a variação sensorial visual vai dos níveis menores até a perda, total da visão. O estudo sobre as necessidades educativas sensório-visuais, reveste de tamanha importância para o processo de ensino e aprendizagem, pois, a visão é um dos órgãos importantes que…

CURSO: L. EM PEDAGOGIA PERÍODO: 6º CARGA HORÁRIA: 80 H/A CRÉDITOS: 04 Ementa: Perspectivas históricas e conceituais. A declaração de Salamanca e a Educação para todos. A Constituição Federal Brasileira com relação aos portadores de necessidades especiais. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (nº 9394/96) com relação aos portadores de necessidades especiais. A proposta da inclusão educação e diversidade. Deficiência e Cidadania. A inserção social do PNEE. A deficiência…