Pedagogia Deficiência Visual

ROSEANE DE SOUZA SILVA 2. ROSILENE DO ROSÁRIO 1.INTRODUÇÃO No presente artigo, será realizada uma análise e reflexão sobre as políticas da inclusão. A luta pelos direitos de igualdade social de pessoas com deficiência é um marco inicial da inclusão escolar em nossa sociedade. Anteriormente ao século XX, à ideia de inclusão era inexistente, a maioria das pessoas não tinham direito ou condições para frequentar uma escola. Na década de 70, as…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - CEAD CURSO DE PEDAGOGIA UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA VERA LÚCIA VICENTE DE SOUZA TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL Americana/SP 2013 1 UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - CEAD CURSO DE PEDAGOGIA UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA VERA LÚCIA VICENTE DE…

Inicialmente, apresentaremos uma análise das Pedagogias: Libertadora e a Histórico-crítica, que foram de grande importância para superar a visão reprodutivista e mostrar que a educação pode contribuir para a construção de uma sociedade melhor. Com base nos temas da Diversidade, sugerimos atividades para serem desenvolvidas no Plano de Aula, que segue em anexo, elaborado para o 3º ano do ensino fundamental, onde um aluno com deficiência visual compõe o quadro discente. …

tem sua língua mãe reconhecida em termos legais ,LIBRAS anula a “deficiência linguística” do surdo (2005). O surdo não é alguém que possui uma necessidade especial; nem tampouco uma pessoa com deficiência. O surdo é surdo! Esta se anula no surdo por meio do reconhecimento da LIBRAS como língua materna. O surdo não possui uma necessidade especial, ele tem a necessidade e o direito de ser reconhecido em sua cultura linguística visual-motora. 3. Ao atender as peculiaridades do surdo:…

Leste Guia de Solidariedade da Cidade de São Paulo Entidades e Institutos que atendem pessoas com : (**) Entidades que possuem convênio com a Secretaria Municipal de Educação / PMSP Deficiência Auditiva Deficiência Física Deficiência Física e mental Deficiência Mental Deficiência Múltipla Deficiência Visual Deficiência Auditiva 1. Escolas Especializadas no Atendimento de Deficientes Auditivos EMEE “Profa. Neuza Bassetto” Escola Municipal de Educação Especial Endereço: R. Taquari,…

UNIVERSIDADE DE UBERABA – UNIUBE LICENCIATURA EM: PEDAGOGIA GHEIZA SILVA CASTRO CORDEIRO PRÁTICAS PEDAGÓGICAS CARIACICA – ES 2013 GHEIZA SILVA CASTRO CORDEIRO "NECESSIDADES EDUCATIVAS" Trabalho apresentado à Universidade de Uberaba, como parte das exigências da 3ª etapa do curso de Licenciatura em Pedagogia à distância, sob a orientação da preceptora: CARIACICA – ES 2014 SUMÁRIO Introdução …

[pic] FACULDADE NORTE PARANAENSE CURSO DE PEDAGOGIA PATRíCIA APARECIDA DO PRADO SILVA DEFICIÊNCIA VISUAL E OS DESAFIOS ATUAIS NA ESCOLA LONDRINA 2012 PATRÍCIA APARECIDA DO PRADO SILVA DEFICIÊNCIA VISUAL E OS DESAFIOS ATUAIS NA ESCOLA Projeto para Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Pedagogia da Uninorte – Faculdade Norte Paranaense de Ensino.

Katharina Alves Kleucielen Frota Professora: Adriane Reis 4184654470400DEFICIÊNCIA VISUAL E O DESENVOLVIMENTO DO SUJEITO NO CONTEXTO EDUCACIONAL 00DEFICIÊNCIA VISUAL E O DESENVOLVIMENTO DO SUJEITO NO CONTEXTO EDUCACIONAL 24257009357995Brasília - DF 2014 00Brasília - DF 2014 2952751562100Pró-Reitoria de Graduação Curso de Psicologia Projeto de Estágio Básico I-Psicologia

Diploma/Certificado de Conclusão do Ensino Médio. Habilitado – Diploma e Histórico Escolar de Conclusão de Curso Superior de Licenciatura Plena em Pedagogia, Pedagogia Séries Iniciais, ou Curso Normal Superior, ou Curso de Magistério Ensino Médio. Não Habilitado – Certidão de Frequência a partir da 1ª fase em Curso de Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia, Pedagogia – Séries Iniciais ou Curso Normal Superior ou Diploma/Certificado de Conclusão do Ensino Médio. Habilitado…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA LETIENE MACHADO CRUZ DE ALMEIDA- 753831- PADAGOGIA NEURANEY ARAUJO PIRES-753849-PEDAGOGIA ESTÁGIO – EDUCAÇÃO ESPECIAL UTA- CORPOREIDADE E INCLUSÃO CUIABÁ 2013 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA LETIENE MACHADO CRUZ DE ALMEIDA- 753831- PADAGOGIA NEURANEY ARAUJO PIRES-753849-PEDAGOGIA ESTÁGIO – EDUCAÇÃO ESPECIAL UTA- CORPOREIDADE E INCLUSÃO