Pedagogia De Projetos Hernandez

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR I ÂNGELA MARIA HENRIQUE RODRIGUES RA: 6946450163 CARLA MICHELE DA SILVA RA: 7365508442 CIRLEI APARECIDA DA SILVA COSTA RA: 6785386431 CLEIDE MARIA TEIXEIRA DA SILVA SOUZA RA: 6377228197 JOSIANE MOREIRA DOS SANTOS RA: 1299517707 Professora de EAD – Professora. Helen Rose A. da S.…

FACULDADE ANHANGUERA - UNIDERP Curso de Pedagogia ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA PORTFÓLIO VIRTUAL Itatiba/SP 2012 Cibele Guimarães da Silva RA: 294965 Cristhiane da S. F. de M. Bittencourt RA: 294417 Elidian Maria Domingues RA: 294970 Lucimara Massaretto RA: 294412 Wanessa Brito de Araújo …

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA 3° SEMESTRE PROJEO MULTIDISCIPLINAR I ITATIBA SP 2013 Sumário PROJETO TRASNDISCIPLNAR................................................................................03 ETAPAS DE PROJETO EDUCATIVO.......................................................................03 TRASDISCIPLINARIDADE.......................................................................................04 TEMA PARA O PROJETO: BRASIL E SUAS…

se entrecruzam saberes e experiências dos sujeitos nela envolvida. A CONTEXTUALIZAÇÃO DA DIDÁTICA DE ALFABETIZADORES NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES Para se compreender a Didática no panorama atual, faz-se necessária uma revisão da história da pedagogia no Brasil, a partir da chegada dos Jesuítas, em março de 1549, até aos dias atuais (SAVIANI, 2007). A partir dos anos 20, a ideia da educação nova passa a ser divulgada com mais intensidade, elaborando novos objetivos, programas e…

redobrada de seus professores, esse CMEI atende a Educação infantil e pré-escola. A visita na instituição foi realizada das 13:30hs as 15:00hs no dia 09 de junho de 2014. A entrevista foi concedida pela professora Zilda S. da Silva, graduada em pedagogia pela Universidade (UFG), com especialização em métodos e técnicas de ensino, também fez outros cursos pela Rede Municipal de Educação como: libras: Módulos I, II, III e IV. Ela nos disse que, quando é oportunizado, participa dos…

Freire (Recife, 19 de setembro de 1921 — São Paulo, 2 de maio de 1997) foi um educador e filósofo brasileiro. É Patrono da Educação Brasileira. Paulo Freire é considerado um dos pensadores mais notáveis na história da Pedagogia mundial,[1] tendo influenciado o movimento chamado pedagogia crítica. A sua prática didática fundamentava-se na crença de que o educando assimilaria o objeto de estudo fazendo uso de uma prática dialética com a realidade, em contraposição à por ele…

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR I NOME RA CERES APRESENTAÇÃO A disciplina Projeto Multidisciplinar é de fundamental importância para a prática pedagógica já que visa à reflexão sobre as condições da escola atual, bem como o estudo e organização do currículo escolar e de importantes questões que afetam diretamente a prática docente. Para a elaboração do projeto educativo com o 1.º…

FACULDADE ANHANGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR III Eliana dos Santos Lins---------------------------------------RA-6951486014 Irenilda Tavares Santos -------------------------------------RA-6749354491 Gislaine Aparecida Teixeira Pires da Silva -------------RA-8945191480 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para concluão da disciplina “Projeto Multidisciplinar III” sob orientação da professora-tutora presencial

CURITIBA-FACINTER AS INOVAÇÕES PEDAGÓGICAS NA ATUAÇÃO DO PROFESSOR E IMPLICAÇÕES PARA A FORMAÇÃO DOCENTE Produção de Aprendizagem apresentada à UTA de Didática, no Curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba-Facinter UBATUBA-SÃO PAULO 2010 Sumário…

todo momento e não só na escola com o professor, desenvolvendo um espírito pesquisador e interessado pelas coisas existentes, necessitando de aprender, porém tornando-se uma pessoa questionadora e crítica da realidade em que vive. Na pedagogia tradicional não há lugar para o aluno se expressar, atuar, agir, criticar, ou reagir de forma individual. As atividades propostas em sala de aula não permitem aos alunos participarem, pois as aulas são expositivas, com muita teoria e…