Paulo Nunes De Almeida Educação Lúdica Técnicas E Jogos

2CENEDESPPEX01 BRINQUEDOTECA: LUGAR DE BRINCAR, APRENDER E CRIAR Sheila Helena Conceição da Silva ; Gláucia Nunes Viñas (2) (4) Maria Daniele Bidô Carvalho ; Christina Maria Brazil de Paiva ; Centro de Educação / Núcleo de Educação Especial / PROBEX Resumo O artigo presente foi desenvolvido após as experiências vivenciadas na Brinquedoteca do NEDESP/CE e tem como objetivo confirmar a importância desse espaço lúdico, onde as crianças tenham o direito e

Ludicidade na Educação Infantil Educação Lúdica é um tema que tem conquistado espaço no cenário educacional brasileiro, principalmente na Educação Infantil. Isto é constatado pelo número crescente de pesquisas que apresentam a importância da ludicidade nos processos pedagógicos. Narrando um pouco da história, o lúdico tem origem da palavra “ludus”, que significa jogo (ALMEIDA, 2003). Porém, na Educação Infantil, o lúdico não pode ser considerado apenas como um simples jogo ou uma simples

4. PROJETO DE PESQUISA Projeto de pesquisa Enviado por tias 09/04/2012 1796 Palavras PÁGINA 1 DE 8 O LÚDICO NO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: Inclusão de jogos lúdicos, nas aulas das crianças do 1º ano das escolas estaduais de Alvinópolis. FONSECA 2011 O LÚDICO NO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: Inclusão de jogos lúdicos, nas aulas das crianças do 1º ano das escolas estaduais de Alvinópolis. Projeto apresentado ao Instituto Superior de Ensino de Janaúba –…

DF 2013 TRABALHO APRESENTADO AO CURSO (GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA) DA UNOPAR - UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ, PARA AS DISCIPLINAS [ ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO PESQUISA SOBRE BRINQUEDOTECA Infatil: Reflexão e Pesquisa; Alfabetização e Letramento; Ludicidade e Educação ]. Prof. Edilaine Vagula; Laura Célia Cabral Cava; Raquel Franco; Rosely Montagnini. Taguatinga DF 2013 SUMÁRIO 1…

BRINCADEIRAS LÚDICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL LEOPOLDINO,Vanessa Macedo 1 OLIVEIRA JR, Isaias Batista de2 RESUMO O presente artigo busca demonstrar o importante benefício que as atividades lúdicas trazem para as crianças na sua primeira idade, dando ênfase ao professor que é o ponto norteador da educação e intermediador de atividades que venha a contribuir em seu planejamento e suas ações docentes. A criança tem fases de desenvolvimento que precisam ser estimuladas e que abrem um…

IMPORTÂNCIA DO BRINCAR A palavra ‘lúdico’ vem do latim “ludus” e segundo o dicionário Michaelis: “se refere a jogos e brinquedos ou aos jogos públicos dos antigos”. Está presente na vida do ser humano desde o nascimento até os últimos dias de sua vida, em intensidades diferentes. Na atividade lúdica, não importa somente o resultado, mas sim a ação e o momento vivenciado. É através das atividades lúdicas que a criança desenvolve e aprimora o seu mundo imaginário, já que essas…

FACULDADE DAS AMÉRICAS Deise Antunes Brizola Vanessa Ferreira Ramon Ferreira Jessica Moura da Cruz Fabiane Albuquerque PLANO DE AULA ARTES São Paulo 2013 PLANO DE AULA DICIPLINA: ARTES Conteúdos Observar, manipular e explorar diversos tipos de materiais. Diferenciar superfícies, trabalhar com direcionalidade, expressar idéias mediante a arte de uma forma progressiva. Objetivos Explorar a identidade na forma de expressão. Propiciar momentos de diversão e…

é preciso transcrever o visível e permitir a seriedade do fenômeno. Se as relações entre os brinquedistas e as crianças forem corretas, se tiverem a dimensão que podem e devem ter, resultados surpreendentes irão acontecer. É brincando, propondo jogos que a criança irá aprender, pois são atividades interessantes que despertam a curiosidade e o prazer em construir conhecimentos, interagindo com o meio físico e social. Ao brincar as crianças organizam hipóteses para a resolução de seus problemas

conhecimentos, desde os mais simples até os mais complexos, e é isso que lhe garante a sobrevivência e a integração na sociedade como ser participativo, crítico e criativo. A esse ato de busca, de troca, de interação, de apropriação é que damos o nome de educação. Esta não existe por si só; é uma ação conjunta entre as pessoas que cooperam, comunicam se e comungam do mesmo saber. A infância é a idade das brincadeiras, por meio delas a criança satisfaz, em grande parte, seus interesses,…

PEDAGOGIA CLAUDIANA DE SANTANA SOUSA EDVÂNIA DIAS DOS SANTOS JOSEFA MARIA LEAL DE SANTANA MARIA LETÍCIA DOREA COMPERTINO Atividade Lúdica na Educação Infantil POÇO-VERDE MAIO DE 2014 CLAUDIANA DE SANTANA SOUSA EDVÂNIA DIAS DOS SANTOS JOSEFA MARIA LEAL DE SANTANA MARIA LETÍCIA DOREA COMPERTINO Atividade Lúdica na Educação Infantil Trabalho apresentado ao curso de pedagogia, sob orientação do professor MS.c José Carlos Santos, como…