Lúdicidade

A importância do Lúdico: Jogar e
Brincar: uma forma de educar.

O ser humano, em todas as fases de sua vida, está sempre descobrindo e aprendendo coisas novas pelo contato com seus semelhantes e pelo domínio sobre o meio em que vive. Ele nasceu para aprender, para descobrir e apropriar-se dos conhecimentos, desde os mais simples até os mais complexos, e é isso que lhe garante a sobrevivência e a integração na sociedade como ser participativo, crítico e criativo.
A esse ato de busca, de troca, de interação, de apropriação é que damos o nome de educação. Esta não existe por si só; é uma ação conjunta entre as pessoas que cooperam, comunicam se e comungam do mesmo saber.
A infância é a idade das brincadeiras, por meio delas a criança satisfaz, em grande parte, seus interesses, necessidades e desejos particulares, sendo um meio privilegiado de inserção na realidade, pois expressa a maneira como a ela reflete, ordena, desorganiza, destrói e reconstrói o mundo. O lúdico, tem seu destaque, como uma das maneiras mais eficazes de envolver o aluno nas atividades, pois a brincadeira é algo inerente na criança, é sua forma de trabalhar, refletir e descobrir o mundo que a cerca.
Ainda na primeira infância o lúdico, tem por objetivo oportunizar ao educador a compreensão do significado e da importância das atividades significativas para essa faixa etária, procurando provocá-lo, para que insira o brincar no cotidiano infantil, tendo intencionalidade, objetivos e consciência clara de sua ação em relação ao desenvolvimento e à aprendizagem.
As técnicas lúdicas fazem com que qualquer ser humano aprenda com prazer, alegria e entretenimento, sendo relevante ressaltar que esse tipo de intervenção, está distante da concepção ingênua de passatempo, brincadeira vulgar, diversão superficial.
“A educação lúdica é uma ação inerente na criança e aparece sempre como uma forma transacional em direção a algum conhecimento, que se redefine na elaboração constante do