Paradigma Emergente

outro lado, afirma que do século XVI ao XIX a sociedade assistiu a três modelos de conhecimento produzidos pela ciência – ao que chama de “paradigma dominante”, mais adiante, quando esse paradigma entra em crise, denomina-o de “a crise do paradigma dominante” e, posteriormente, “o paradigma emergente” e, é nesse aspecto que iremos nos deter. O PARADIGMA DOMINANTE Consolidado pelo modelo de racionalidade - aquele que busca na cientificidade as respostas para suas investigações -,…

da ciência moderna foi herdado, sobretudo, a partir da Revolução científica do século XVI, este que foi quase total desenvolvido no âmbito das ciências naturais e posteriormente no século XIX estendido ao domínio das emergentes ciências sociais. O autor trabalha ainda com um paradigma dominante (newtoniano-cartesiano) que visa obtenção do conhecimento verdadeiro através do empirismo rigoroso, terminou por se transformar num modelo totalitário, pois só são cabíveis ao seu domínio as…

propõe um perfil de uma ordem científica emergente. Ao longo dos anos a ordem cientifica dominante foi fortalecendo-se , essa ordem buscava o conhecimento verdadeiro. Caracterizando-se como um modelo que se opõe ao senso comum e afastado da natureza e das necessidades humanas. Surgindo assim uma crítica à estrutura que esta ciência constituiu-se ao longo dos tempos, e permanece diretamente ligada ao comportamento e imaginário da sociedade. No modelo do paradigma dominante afirma-se que…

Resumo das obras: MORAES, Maria Cândida. O paradigma educacional emergente. São Paulo: Papirus. 1997; BEHRENS, Marilda Aparecida. Paradigma da complexidade. Ed: vozes. 2005; GADOTTI, Moacir. Perspectivas atuais da educação. São Paulo Perspec. V.12 n.2. São Paulo abr/jun.2000. Thays Cristina Gomes Este trabalho faz uma abordagem aos conteúdos das…

terça-feira e quinta-feira TECNOLOGIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO Nas aulas expositivas de Tecnologia Aplicadas da Educação, estudamos os seguintes temas: Ensino e Aprendizagem Inovadores, Projetos de Aprendizagem Colaborativa em um paradigma Emergente,Prática Pedagógica e Projetos de Aprendizagem Colaborativa. Todos estes temas foram desenvolvidos de uma forma lúdica e inovadora, pois afinal estamos falando de tecnologia, onde o mundo é da geração digital.…

liberal-individualista favorece, na atualidade, toda uma ampla discussão para se repensar os fundamentos, o objeto e as fontes de produção jurídica. Ademais, a condição primeira para a materialidade efetiva de um processo de mudança, em sociedades emergentes, instáveis e conflituosas implica, necessariamente, a reorganização democrática da sociedade civil, a transformação do Estado Nacional e a redefinição de uma ordem normativa identificada com as carências e as necessidades cotidianas…

pessoas; • Ampliação do paradigma da bioética: Questões “cotidianas” ou “persistentes” e “emergentes”; 1. Ampliação do paradigma bioética de saúde- das situações persistente para as situações emergentes: A bioética engloba, uma extensa lista de problemas para homens e mulheres com interesses distintos, referentes a direitos e obrigações dos profissionais, dos pacientes e da sociedade, e que se relacionam com a saúde. A bioética evolui rapidamente, construindo um paradigma…

Afrontamento. 9º Ed. Porto, Abril de 1997. O primeiro passo, para entendermos o que o autor coloca como transição, é entender o que é paradigma, esse que se trata de percepções e valores que formam uma determinada visão da realidade, uma visão que é a base do modo como uma sociedade se organiza, a partir desse ponto teremos clareza quando ele fala que houve uma mudança de paradigma e por conseqüência o surgimento da Ciência Moderna e posteriormente grandes transformações sobre o que é…

conhecimentos e superando limites que aconteçam. Desta forma, podemos enxergar novos horizontes, partindo da ideia de que observar significa construir uma conexão entre um fenômeno e a forma de vê-lo. O paradigma newtoniano era caracterizado por separar a natureza da informação, agora, com o novo paradigma emergente, temos uma visão holística, onde predomina a inter-relação entre o observado (objeto) e o observador (sujeito). A verdade sendo a essência do ser, uma vez não sendo…

O NOVO PARADIGMA DA EDUCAÇÃO E SEUS REFLEXOS NA EDUCAÇÃO SUPERIOR O NOVO PARADIGMA DA EDUCAÇÃO E SEUS REFLEXOS NA EDUCAÇÃO SUPERIOR Ana Lidia Sobrinho Rudakoff ¹ Janaína Moraes Costa² Mara Raquel Ramos³ INSTUTO DE ENSINO SUPERIOR FRANCISCANO RESUMO Estudo sobre o novo paradigma da educação. Ressalva as mudanças ocorridas na Educação Superior com a adoção do novo paradigma. Realça as transformações acontecidas nas Instituições de Ensino Superior. Enfoca como…