Paradigma conflitual dialético

Campus Paulista Teorias e Técnicas da Comunicação Curso Prof. Marcelo Apontes Paradigma Conflitual Dialético CW Jaqueline Rocha da Silva RA 182790-1 email: jaque.lokona@gmail.com CW Teresa Cristina Machado RA 182967-0 email: tudex_sp@hotmail.com CW Bruno P. Rodrigues RA 182752-9 email: brunoperrod@gmail.com CW Renato G. Pedro RA 240821-0 email: renatobmx@gmail.com VD Luis Felipe Olivier de Macedo RA 182951-3 email: downheart@hotmail.com VD Leonardo França RA 182490-2 email: leo.videodigital@hotmail.com VD Rick Figueiredo Cortez RA 000000-0 email: rickf@evie.com.br Assunto (Paradigma Conflitual Dialético – Max Weber) O Paradigma Conflitual Dialético, implica na visão e conceito do sociólogo alemão, Max Weber, formou as bases para a sociologia da comunicação em 1914, procurando interagir os estudos da comunicação e o contexto social. Em 1960 e 1970, no Brasil e em outros países latino-americanos, eram como laboratórios de pesquisa de comunicação misturando modelos e métodos. Esse uso combinado de pesquisa é dado o nome de “mestiçagem”. Em 1940 publicou ensaios sobre a objetividade nas ciências sociais e escreveu o livro “A Ética e o Espírito do Capitalismo”, que mais tarde se torna sua obra mais conhecida e muito importante para a reflexão sociológica. Max Weber foi um dos primeiros a levar em conta a importância da religião ou do pensamento religioso na economia política, acreditava que a sociedade podia ser entendida como um…

estudos de caso no contexto dos paradigmas positivista, dialético e interpretativista Discutir a aplicabilidade dos critérios de objetividade, precisão, operacionalidade, credibilidade e transferibilidade nos estudos de caso. Objetivos  Analisando os resultados da pesquisa científica, uma das primeiras questões abordadas é o fato de que se refere a qual fundamentação científica, pois sabendo disso, saberemos se é merecedora de créditos. Por esse motivo as pesquisas apresentam uma…

O Método de Pensamento Dialético e a sua Aplicação ao Estudo Organizacional. O Caso da Educação Corporativa Origens da Dialética e Principais Conceitos Um fenômeno dialético deve ser entendido como um processo onde, dada uma condição e a sua negação, se desenvolve uma sucessão sem final na qual uma tese da nascimento à sua antítese e a que à sua vez gera a sua própria antítese. Heráclito de Éfeso pode ser considerado o dialético mais radical da antiguidade, do qual…

O capítulo aborda o Materialismo Histórico, um paradigma historiográfico que surgiu no século XIX e que se estende até os dias de hoje, sendo comumente confundida com marxismo. Materialismo histórico se refere a um paradigma que visa compreender os processos históricos com método e abordagem teórica própria. Marxismo é um programa de ação política que visa estabelecer uma sociedade comunista a partir da militância de várias formas. É necessária a definição desses conceitos para um…

problemas científicos e b) colocam-se à prova as hipóteses científicas.” Facilita a apresentação (formulação) de problemas e demonstração explicativa. “Ajuda a compreender não apenas os resultados, mas também o processo da própria pesquisa” Deve ser passível de reprodução por outrem, permitindo assim entender o caminho. Método e Metodologia Métodos de Raciocínio ou Métodos de investigação ou de abordagem: 1 – Método indutivo de procedimento: 1 – Método histórico 2 –…

GEMA GALGAI ESMERALDO DISCENTE: LAYLA FONTENELE AMORIM PIRES, Marília Freitas de Campos. O materialismo histórico-dialético e a educação. Interface, Botucatu, v.1, n.1, p. 83-92, ago. 1997 Assunto: O materialismo histórico-dialético, ou seja, dialética marxista, como uma maneira de interpretação da realidade educacional. A busca de conhecimento nos leva à tentativa de compreensão de diversos paradigmas traçados há muitos anos pelos homens em sociedade através da história. A autora do…

MATERIALISMO HISTORICO DIALÉTICO COMO REFERÊNCIA PARA FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM EDUCAÇÃO FÍSICA DA UEPA Gabriel P. Paes Neto1 Victor Manoel de Oliveira2 Joselene F. Mota3 RESUMO Trata-se de pesquisa em andamento em que procuramos analisar, do ponto de vista epistemológico, a relação entre o Materialismo Histórico Dialético (MHD) e o processo de organização do trabalho pedagógico na formação de professores de Educação Física (EF) na Universidade do Estado do Pará (UEPA). Partimos da…

todos se sintam parte integrante do todo organizacional. 3. Pressupostos teóricos que norteiam a profissão No paradigma funcionalista, a instituição faz parte de um sistema que, para sobreviver, precisa de ações corretas de comunicação. O profissional de Relações Públicas, dentro deste paradigma, atua como coordenador do processo de comunicação, buscando a interação e a cooperação entre a instituição e seus públicos para que a missão organizacional seja executada. O paradigma…

resultado objetivo. Depois deste foram elaborados diversos outros, porém atualmente o modelo divulgado pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, onde apresenta uma classificação mais ampla e detalhada. A ciência possui uma abrangência enorme, e apresenta uma complexidade que envolve diversas teorias, sustentadas por paradigmas, esses, que surgiram com o intuito de promover seus ideais voltados a busca de respostas das inúmeras questões que intrigam a…

resultado objetivo. Depois deste foram elaborados diversos outros, porém atualmente o modelo divulgado pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, onde apresenta uma classificação mais ampla e detalhada. A ciência é possui uma abrangência enorme, e apresenta uma complexidade que envolve diversas teorias, sustentadas por paradigmas, esses, que surgiram com o intuito de promover seus ideais voltados a busca de respostas das inúmeras questões que intrigam a…