Parabola Matematica

......................................................8 Figura 3 – Terceiro segmento (PARÁBOLA)...............................................................9 Figura 4 – Quarto segmento (PARÁBOLA)................................................................10 Figura 5 – Quinto segmento (RETA)..........................................................................11 Figura 6 – Sexto segmento (PARÁBOLA)..................................................................12 Figura 7…

DISCIPLINA: MATEMÁTICA APLICADA CURSO: Administração NOME:Patricia Franciosi Gomes RA: 309614 3º SEMESTRE IVINHEMA 2012 SUMARIO 1. As 10 profissões mais requisitadas do mercado de trabalho.................p.2 2. Entrevista com o profissional da área escolhida....................................p.3 3. Função e função do primeiro grau...........................................................p. 4 4. Conceito de função de primeiro grau.......................

Abordados ºConceito Geral ºElipse ºHipérbole ºParábola ºReferéncias 3 pág Conceito HIPERBOLE ELIPSE PARABOLA 1. INTRODUÇÃO As curvas planas conhecidas como Cônicas são três curvas obtidas a partir de interseções de um plano com um cone reto: se o plano intersecta todas as geratrizes do cone, a curva obtida é uma elipse; se o plano é paralelo apenas a uma geratriz, a curva obtida é uma parábola; Elipse 2.ELIPSE 2.1 Definição É o lugar geométrico dos pontos de um plano cuja soma das…

Matemática, Mídias Digitais e Didática - tripé para formação de professores de Matemática Organizadores: Maria Alice Gravina Elisabete Zardo Búrigo Marcus Vinicius de Azevedo Basso Vera Clotilde Vanzetto Garcia Curso de Especialização em Matemática, Mídias Digitais e Didática para Educação Básica Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática - Instituto de Matemática Universidade Federal do Rio Grande do Sul - Universidade Aberta do Brasil Figura 1- Site do Curso…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS INSTITUTO DE CIÊNCIAS EXATAS DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA Cônicas e Aplicações Por Eric Wanderley de Souza 2008 2 Cônicas e Aplicações Por Eric Wanderley de Souza Monografia conclusiva do Curso de Especialização em Matemática para Professores que confere, ao autor, o grau de Especialista em Matemática, com ênfase em Geometria, pela Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Professor Paulo Antônio Fonseca Machado, Dr. Belo…

A importância do estudo de função não é restrita apenas aos interesses da matemática, mas colocado em prática em outras ciências, como a física e a química. Na matemática, o estudo de função é dividido basicamente em: Características, tipos e elementos de uma função. Função do primeiro grau. Função do segundo grau. Para dar início ao estudo de função é necessário o conhecimento de equações, pois todo o desenvolvimento algébrico de uma função é resolvido através de equações. Uma…

APRENDIZAGEM Matemática Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância Semestre: 2° semestre Período Letivo: 2011/2 Disciplina: Matemática Tutor Presencial: Zoraide Menezes Tutor EAD: Me. Pedro Hiane Acadêmicos: Ducília Brito Ormond Portela - 294164 Luzitânia Ferreira Coelho dos Santos - 297607 Zilma Neves Zieberg – 301337 RONDONOPOLIS/MT 2011 Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO SUPERIOR DE TECNOLIGIA EM GESTÃO FINANCEIRA Trabalho ATPS Matemática Atividade Prática Supervisionada (ATPS) Entregue como requisito para conclusão Da disciplina “Técnicas de Negociação”, Sob orientação da professora – tutora a Distância OSASCO 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. CONCEITO…

podem ser obtidas ao se cortar um cone com ângulo do vértice reto por diversos planos. Anteriormente a este trabalho existiam estudos elementares sobre determinadas interseções de planos perpendiculares às geratrizes de um cone, obtendo-se elipses, parábolas e hipérboles, conforme o ângulo do corte fosse agudo, reto ou obtuso, respectivamente (fig.1). Figura 1: seções cônicas por um plano. Se bem que nessa época, não se dispunha da geometria analítica; Apolônio faz um…

Matemática Aplicada – Revisão II Prof. Carlos Pinto EXERCÍCIOS: 1. Dadas as funções de primeiro grau abaixo, diga quais são os valores do coeficiente angular e linear e classifique-as em crescente, decrescente ou constante: a) f(x) = 2x+3 e) f(x) = -2-2x f) f(x) = 3+3x i) f(x) = 5 1 x+4 2 1 g) f(x) = x 2 b) f(x) = x+3 c) f(x) = j) f(x) = x-3 d) f(x) = -2x + 5 h) f(x) = -4x k) f(x) = -x l) f(x) = -3 2. Encontre a raiz ou zero das funções do…