Modelo d portfolio

(duas) páginas e deve ser construído em texto corrido. 2. DESENVOLVIMENTO A educação seja ela formal ou informal. São inúmeros os espaços de educação e de aprendizagem. Aprendemos em casa, na rua, na televisão, no computador, no local de trabalho, nas instituições religiosas, entre outras. Aprendemos, também, na escola. A escola é considerada uma instituição social educativa formal. Cabe ao professor, no período institucional de escolarização, orientar o processo de instrumentalização cognitiva, de socialização dos conhecimentos técnico-científicos, o desenvolvimento de habilidades e de competências sociais para a vida prática. Mas, dia após dia, torna-se mais clara a necessidade da escola conviver com outras modalidades de educação não-formal, informal e profissional. Mais que isso, é necessário se articular e se integrar a elas. A escola se formalizou tanto que perdeu de vista a educação do ser humano e se esqueceu que precisa formar cidadãos mais éticos, solidários, preparados e qualificados e não somente transmitir conteúdos. O grande desafio é de incluir, nos padrões de vida digna, os milhões de indivíduos excluídos e sem condições básicas para se constituírem cidadãos participantes de uma sociedade em permanente mutação. Se analisarmos mais criticamente, podemos assumir para a escola a maior parte da responsabilidade pela exclusão desses indivíduos, que, pela sua maneira de ensinar, coloca fora do processo de... (Ofereça um título…

disciplina de Contextos e Espaços Educativos, no curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Presencial: Marlene Blanc Polo: Carlos Gomes – Curitiba/PR CURITIBA 2012 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.......................................................................................................03 2. ATIVIDADE DA DISCIPLINA DE GESTÃO EDUCACIONAL ................................04 3. ATIVIDADE DA DISCIPLINA DE ORGANIZAÇÃO PEDAGÓGICA DOS ESPAÇOS…

04 2.1 Espaço Educativo Não Formal. 05 3- CONSIDERAÇÕES FINAIS 08 INTRODUÇÃO O presente trabalho visa apresentar à Faculdade, estudos que articulam o curso de Pedagogia a disciplina Pesquisa e Prática Profissional Contextos Educativos. A disciplina de Pesquisa e…

225-249, set. 2010. O artigo dos professores Nascimento, Fernandes e Mendonça, “O ensino de Ciências no Brasil: história, formação de professores e desafios atuais” é dividido em quatro subtítulos, discutindo aspectos históricos, epistemológicos e didáticos que orientam o ensino de ciências no Brasil da década de 1950 até os dias atuais. O subtítulo “A produção cientifica e tecnológica Brasileira e suas Relações com a sociedade”, mostra que um aspecto marcante da década de 1950 foi a…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA AUDINEIDE DUARTE MONTEIRO – RU 629686 ROSA SIQUEIRA DA SILVA – RU 618697 RUBINETE LOURENÇO TERTULINO DA SILVA – RU 620642 PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL -CONTEXTOS EDUCATIVOS Palmeira dos Índios 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA AUDINEIDE DUARTE MONTEIRO – RU 629686 ROSA SIQUEIRA DA SILVA – RU 618697 RUBINETE LOURENÇO TERTULINO DA SILVA – RU 620642…

como objetivo investigar e compreender o surgimento e o desenvolvimento da universidade em todo o mundo, enfatizando sua evolução histórica na Idade Média, especificamente na Europa, Estados Unidos e no Brasil. Realizando reflexões sobre as influencias e conseqüências destes modelos nas políticas de ensino superior no processo de formação no Brasil, traçando na parte final deste estudo um panorama da educação superior na atualidade. A fundamentação deste estudo encontra-se no material…

PORTIFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – CONTEXTOS EDUCATIVOS PALMEIRA DOS ÍNDIOS – AL 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ALINE CRISITINE SANTOS DE OLIVEIRA RU 735724 ANDRÉIA ALVES DOS SANTOS RU 710781 MARIA JOSÉ TENÓRIO DE LIRA RU 728204 DAMIÃO DE OLIVEIRA RU 719027 PORTIFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – CONTEXTOS EDUCATIVOS Relatório de Portifólio de Pesquisa e Prática Profissional – Contextos Educativos, apresentado a UTA – Gestão…

CONTEXTOS EDUCATIVOS CATANDUVAS 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA DANIELLE GALVÃO. 516541, 2011/01. GILSE PINTO RIBEIRO, 619083, 2011/01. TALITA DINOLGA MARQUES, 516552, 2010/01. PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – CONTEXTOS EDUCATIVOS Relatório de Portfólio de Pesquisa e Prática Profissional – Contextos Educativos apresentado à UTA – Gestão Educacional, no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Josiane Brum…

FACULDADE INTERNACINAL DE CURITIBA LILIAN ANA DE JESUS - RU 402020 TURMA 2010/00 PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – CONTEXTOS EDUCATIVOS LAGOAS 2012 FACULDADE INTERNACINAL DE CURITIBA …

Rafael Ramos da Silva O ATUAL PROCESSO EDUCACIONAL E SEUS ELEMENTOS. Elaboração de Texto Dissertativo sobre o Processo Educacional no contexto atual, enfatizando seus elementos educacionais, em especial a Avaliação. CAXIAS-MA 2013 1. INTRODUÇÃO De acordo com a Wikipedia, “O Processo educacional engloba a escolarização e todos os seus aspectos teóricos e práticos, como o processo de aprendizagem, os métodos de ensino, o sistema de avaliação da…