Portifílio pesquisa e prática

SUMÁRIO

1- INTRODUÇÃO 03

2- DESENVOLVIMENTO 04

2.1 Espaço Educativo Não Formal. 05

3- CONSIDERAÇÕES FINAIS 08

INTRODUÇÃO

O presente trabalho visa apresentar à Faculdade, estudos que articulam o curso de Pedagogia a disciplina Pesquisa e Prática Profissional Contextos Educativos. A disciplina de Pesquisa e Prática Profissional Contextos Educativos nos permite a perceber o conhecimento que os profissionais dos estabelecimentos não formais apresentam sobre espaços educativos, contextos educativos não formais e quais atividades são desenvolvidas em espaços educativos não escolares. Nesse trabalho será apresentado o que é Contextos Educativos, diferença entre contextos educativos formais e contextos educativos não formais, e um breve panorama histórico da escola brasileira enfatizando a criação dos espaços educativos. Há ações socioeducativas que possibilitam a aproximação entre os espaços escolares e os espaços não escolares. Também serão indicadas algumas possibilidades de trabalho em espaços escolares e não escolares.

2- DESENVOLVIMENTO

Contextos Educativos são espaços onde a Educação pode acontecer. Há contextos educativos formais e contextos educativos não formais. Eles se caracterizam por conter, em sua organização planejamento, dinâmicas, procedimentos e instrumentos utilizados, agindo nas ações pedagógicas, responsáveis pelos saberes produzido. A educação formal esta em sala de aula com caráter metodológico, tempo e local definidos, pessoalmente especializados, organização curricular e disciplina, entre