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FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA





















PORTFÓLIO UTA GESTÃO EDUCACIONAL



























SÃO JOSÉ DOS CAMPOS
2012FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA






















RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL.
CONTEXTOS EDUCACIONAISTrabalho apresentado à disciplina de Pesquisa e Prática Profissional Contextos Educacionais, no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. FACINTER.Tutor Local: Terezinha de Lourdes Bertuzzo PAP: São José dos Campos ITS

















SÃO JOSÉ DOS CAMPOS
2012
1. INTRODUÇÃO


• Apresente o tema do trabalhoe seus objetivos, justifique sua relevância, exponha
uma síntese da metodologia utilizada para elaborá-lo e descreva, brevemente, as
partes que irão compor seu Desenvolvimento.*A Introdução deverá ter no mínimo 1 (uma) página e no máximo 2 (duas) páginas e deve ser construído em texto corrido.














2. DESENVOLVIMENTO
A educaçãoseja ela formal ou informal. São inúmeros os espaços de educação e de aprendizagem. Aprendemos em casa, na rua, na televisão, no computador, no local de trabalho, nas instituições religiosas, entreoutras. Aprendemos, também, na escola. A escola é considerada uma instituição social educativa formal. Cabe ao professor, no período institucional de escolarização, orientar o processo deinstrumentalização cognitiva, de socialização dos conhecimentos técnico-científicos, o desenvolvimento de habilidades e de competências sociais para a vida prática.
Mas, dia após dia, torna-se mais clara anecessidade da escola conviver com outras modalidades de educação não-formal, informal e profissional. Mais que isso, é necessário se articular e se integrar a elas. A escola se formalizou tanto que perdeu...
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