Panorama Geral Do Ensino A Distancia

Barreto com o apoio e publicação da UNESCO em 2009, é um estudo que busca traçar um panorama sobre inúmeros aspectos e dimensões da questão docente, dentre os quais; condições de cursos de formação inicial e continuada, organização e política docente, carreira e remuneração. As autoras, a partir de dados estatísticos, abordam, examinam e analisam diferentes aspectos ligados mais especificamente à profissão docente no ensino básico brasileiro, com particular enfoque às questões críticas…

OFERTADOS NA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA RESUMO: O presente trabalho se propõe a realizar uma revisão de literatura abordando o panorama socioeconômico que originou a modalidade de ensino superior a distância e o papel do na formação dos alunos dos cursos ofertados nesta modalidade de educação. O Trabalho se inicia traçando um breve histórico da situação geopolítica que levou ao paradigma neoliberal. Apresenta o panorama no qual surgiu o ensino superior a distância, elencando…

1 AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM: UM PANORAMA DA PRODUÇÃO NACIONAL Belo Horizonte, Maio/2010. Vanessa Belmonte - CEFET-MG - vabelmonte@yahoo.com.br - (31) 9225-1923 Márcia Gorett Ribeiro Grossi - CEFET-MG - marciagrossi@terra.com.br - (31) 9219-7221 Categoria (F) Pesquisa e Avaliação Setor Educacional (5) Educação Continuada em Geral Natureza do Trabalho (A) Relatório de Pesquisa Classe (1) Investigação Científica RESUMO: Com o desenvolvimento da internet…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP Pindamonhangaba Pedagogia Organização e Metodologia do Ensino Fundamental ATPS entregue como requisito para conclusão da disciplina “Organização e Metodologia do Ensino Fundamental”, sob orientação da tutora EAD Milene Bartolomei Silva. UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP MAPA CONCEITUAL DO SISTEMA EDUCACIONAL BRASILEIRO Panorama da Educação atual Órgãos Normativos Leis Órgãos executivos Congresso Nacional Presidente da Republica…

Panorama da Educação a Distância no Brasil A Educação a Distância vem se expandindo num processo de evolução crescente e o que antes era uma modalidade complementar e especial agora se apresenta como uma verdadeira mudança na concepção de educação, pois rompe as barreiras do tempo e espaço que são cada vez mais escassos na sociedade moderna. Aliada aos recursos tecnológicos avançados possibilita o acesso e permanência daqueles que buscam a formação e atualização permanente, mas são privados

1. METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR Profa. Dra. Luci Bonini 2. Objetivos OBJETIVO GERAL Analisar criticamente as principais contribuições da didática para atuação do professor universitário; OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Analisar criticamente as políticas públicas para o ensino superior no Brasil; Propor alternativas para uma prática pedagógica transformadora; Repensar a função docente em face das demais funções da universidade de hoje Promover a discussão de pressupostos didáticos e pedagógicos que

INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DA PARAÍBA - IESP UNIVERSIDADE ABERTA VIDA - UNAVIDA CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO-APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA MARCOS FELICIANO DA SILVA LETRAS-INGLÊS NA EAD: UM ESTUDO PANORÂMICO DAS UNIVERSIDADES FEDERAIS BRASILEIRAS JOÃO PESSOA – PB 2013 Marcos Feliciano da Silva LETRAS-INGLÊS NA EAD: UM ESTUDO PANORÂMICO DAS UNIVERSIDADES FEDERAIS BRASILEIRAS

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO BRASIL INTRODUÇÃO O avanço da Educação a Distância (EaD) no Brasil tem sido influenciado pela necessidade de um acesso à educação de forma democrática, favorecendo a todos que desejam estudar. A importância do ensino ou educação a distância torna-se cada vez mais evidente e vem sendo muito utilizado e aceito em todo o mundo. A sua relevância torna-se maior à proporção que novas camadas da população buscam educar-se ou atualizar-se profissionalmente…

ABBAD, Gardênia da Silva; ZERBINI Thais; SOUZA; Daniela Borges Lima de. Panorama da Pesquisas em Educação a Distância no Brasil. Estudo de Psicologia Setembro - Dezembro/ 2010. Pg. 291 a 298. Disponível em www.scielo.br/epsic. O artigo refere – se a pesquisa realizada sobre treinamento a distância no Brasil no período de 2003 a 2008 e sobre a produção de conhecimento sobre o ensino EAD e TAD, que auxilia a descrever o resultado de pesquisas. Os artigos analisados pelos autores…

A aplicação de novas tecnologias na Educação a Distância (EaD), especialmente aquelas ligadas à Internet, vem modificando o panorama dentro deste campo de tal modo que, seguramente, podemos falar de uma EaD antes e depois da Internet. Antes da Internet tínhamos uma EaD que utilizava apenas tecnologias de comunicação de "um-para-muitos" (rádio, TV) ou de um-para-um (ensino por correspondência). Via Internet temos as três possibilidades de comunicação reunidas numa só mídia:…