Observar Relaçao Professor Aluno

Desenvolvimento Local Av. João Pinheiro, 515, Belo Horizonte, MG. luisinhofmo@hotmail.com RESUMO O artigo discute resultados de uma pesquisa aplicada, descritiva e qualitativa sobre as bases de orientação para a realização de visitas técnicas por alunos e professores de três cursos superiores de tecnologia, oferecidos pelo Instituto Una de Tecnologia (Unatec), sediado em Belo Horizonte: Gestão Ambiental; Gestão Hospitalar; Estética e Cosmética. O conceito base de orientação da…

“O professor é, primariamente, uma personalidade única. É considerado como um único ser humano que aprendeu a usar-se efetiva e eficientemente para realização de seus próprios propósitos e os da sociedade, na educação dos outros. Daí não ser possível ensinar ao professor um repertório de estratégias de ensino. Cada professor, por sua vez, desenvolverá seu próprio repertório, de uma forma única, decorrente da base perceptual de seu comportamento.” (Combs, 1965) Introdução – Ensino…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO DOCENTE Andrea Cristiane Michelan Lorenzoni Lilian Claudia Miranda de Souza O momento do estágio supervisionado é um dos mais importantes dentro da formação do futuro educador, pois, é neste ínterim que é possível observar a práxis pedagógica, onde a teoria e a prática dialogam. O estágio supervisionado deve ser visto não somente como um momento de mera observação da prática pedagógica, mas sim como uma oportunidade de se pensar essa prática, como…

bastante para futuramente poder exercer essa profissãoo futuro. Agradecço a minha mãe por me motivar e esperar cada vez mais de mim. Agradecer ao amigos da faculdade por estarem me ajudando em muitos momentos, em estudos, em dúvidas, aos queridos professores que acreditaram em mim. Enfim, obrigada pela confiança, respeito e consideração de todos. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 05 2. OBJETIVO GERAL 07 2.1. OBJETIVO…

Disciplina: Metodologia de Projetos Professor : Estudante: Divina das Graças Oliveira Mota 1. Elementos de um projeto de pesquisa Tema Preconceito Linguístico na sala de aula. Delimitação do Tema Atitudes linguísticas constrangedoras na sala de aula. OBJETO DE PESQUISA. Atitudes linguísticas do professor no momento de ensinar a gramática normativa que podem deixar o aluno constrangido na sala de aula, e, com isso prejudicar o processo de aprendizagem do aluno. …

Fernandes¹ Professor Orientador: Jonas Krause² Resumo Este artigo foi desenvolvido com o intuito de entender as falhas no ensino de matemática, em especial no conteúdo de geometria, já que este tema é bem questionado por vários professores de matemática, e através da pesquisa realizada encontrar um meio de sanar essas falhas, mostrando também que a geometria tem um papel muito importante na formação do discente,e portanto não deve ser menosprezada nem pelo estudante e menos ainda…

objetivo de observar os conhecimentos adquiridos nas disciplinas estudadas, assim como realizar um planejamento de intervenção didática, seguindo de uma regência para os alunos do ensino fundamental. No período dedicado à disciplina de estágio supervisionado, pudemos acompanhar como é organizada atualmente a infra-instrutora da escola campo de estágio e sua organização, o Projeto Político Pedagógico, analisar a clientela da escola, entrevistar diretor, coordenadores, professores e…

positivos quanto à proposta trabalhada e houve uma melhora expressiva no relacionamento professor estagiário/aluno. A primeira fase do estágio compreendeu em observar as aulas ministradas pelos professores regentes, analisar o desenvolvimento das aulas, bem como a disseminação dos conteúdos abordados, e verificar a estrutura física do Colégio. É claro que averiguar a recepção do estagiário por parte dos alunos. A fase inicial do estágio permitiu um entendimento da estrutura…

aprendizagem 2.4 A metodologia aplicada pelo professor no cotidiano escolar ...13 2.5 Relação professor e aluno 3 MATERIAL E MÉTODO 17 4 APRESENTAÇÃO E DISCUSSÃO DOS RESULTADOS 5 ANÁLISE DOS DADOS MÉTODO 20 CONSIDERAÇÕES FINAIS REFERÊNCIAS 23 ANEXO RESUMO Teóricos nacionais e internacionais nos despertaram o interesse em discutir o tema “Dificuldades de Aprendizagem na leitura no Ensino Fundamental”. O aluno com dificuldades não deve…

Professor: Eterno Pesquisador Por muitos anos a prática profissional dos professores pôde ser comparada com os passageiros que utilizam os serviços metroviários diariamente. Pessoas apressadas, automáticas em suas ações corriqueiras, sem o hábito de observar, caladas em seu próprio mundo. Essas pessoas no momento do embarque entram em vagões que não se comunicam e chegam ao destino desejado. Analogamente, o professor vai desenvolvendo o seu trabalho fechado em sua sala de aula com seus trinta