Observar Relaçao Professor Aluno

correlação com os eixos temáticos dos PCNS, são propostos para trabalhar com os alunos do ensino fundamental com o objetivo de formar conscientização, possibilitar conhecimento e informação em relação ao homem com a natureza, a ciência e suas implicações tecnológicas. Já que esta presente em todas as atividades humanas e no meio em que vivemos, podendo ser compreendida através da prática pedagógica mediada pelo professor, que poderão contribuir para o meio ambiente e o futuro da vida…

IMPORTÂNCIA DE UMA COLEÇÃO DE FRUTOS PARA AULAS PRÁTICAS DE BIOLOGIA VEGETAL PARA ALUNOS DO ENSINO MÉDIO Izane Maria de Souza Matos * Fiorella Perotti Chalco** Universidade do Estado do Amazonas – Departamento de Biologia – Licenciatura Plena em Biologia Est. Odovaldo Novo, s/nº. Fone (92)3533-6630. CEP: 74605-010 – Parintins – AM. RESUMO No ensino de Biologia nas escolas da Região Norte, geralmente não se usa os frutos regionais para demonstração de aulas práticas…

Universidade Federal do Espírito Santo Centro de Educação Física e Desportos Alunos: Jader Vinicius Rocha, Jéssica Ferreira Mendonça, Larissa Maia Faé, Maique Vinicius Riguete Ribeiro, Ruan Mousinho da Silva. Trabalho Interdisciplinar: “Dança Hip Hop” Vitória - ES 2012 Jader Vinicius Rocha, Jéssica Ferreira Mendonça, Larissa Maia Faé, Maique Vinicius Riguete Ribeiro, Ruan Mousinho da Silva. TRABALHO INTERDISCIPLINAR PROJETO CAJUN (CAMINHANDO JUNTOS) Trabalho…

questionamentos, dúvidas e preocupações em relação às suas conseqüências frente ao processo de ensino-aprendizagem, além de colocar frente a frente o desenvolvimento do aluno e as práticas de ensino exercidas pelos professores. Tal assunto gera uma impactante reação de desconforto dentro das instituições de ensino, tanto por parte do corpo docente, quanto do corpo discente. Os alunos se encontram fadados a seguirem as imposições determinadas pela escola e os professores continuam,…

PARECER DESCRITIVO ANTES DE MAIS NADA, VAMOS LEMBRAR QUE...  Cada aluno é único e diferente. Pareceres iguais pressupõe alunos iguais;  O parecer descritivo deve complementar aquilo que foi registrado na página de habilidades. Portanto, não transcreva-as;  Precisamos ter um olhar inter e transdisciplinar. Portanto, vale abranger todos os campos do saber que de alguma forma se sobressaem no aluno. Mas não deixe de registrar especialmente, a Língua Portuguesa…

escola na capital paulista. Um professor de Ciências procurou a orientadora educacional preocupado com o comportamento de três alunos que, apesar de apresentarem desempenho satisfatório, se mostravam dispersos, desatentos e conversavam muito, segundo o docente. A orientadora se propôs a acompanhar as aulas durante alguns dias. É importante frisar que, nessa instituição, os orientadores são frequentemente convidados por docentes, alunos e coordenadores a observar as relações que se…

sons das sílabas iniciais das palavras (aliteração). Público alvo: Alunos em processo de alfabetização, sobretudo os que precisam perceber que a palavra é constituída de significado e seqüência sonora e que é necessário refletir sobre as propriedades sonoras das palavras, desenvolvendo consciência fonológica. Sugestões de encaminhamento: O professor deve ler, em voz alta, as regras do jogo e discutir com os alunos sobre como ele funciona, à medida que lê. Durante o jogo, caso…

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL I Marluci Paludo Zucchi Jober Carlos de Lima RESUMO Vivenciar sobre a ótica de professor o cotidiano de uma sala de aula é uma experiência inovadora, que nos permitiu conhecer melhor a interação aluno – professor, e como é o dia à dia de uma escola e vislumbrarmos a dificuldades de se exercer a função de professor. Este estágio foi importante na medida em que o conhecimento que foi adquirido é fundamental para que possamos nos…

que está ligado ao processo social onde, o individuo incorpora um ou mais aspectos das abordagens teóricas analisadas, o aluno tem sido observado como um ser ativo ou como um ser passivo isso dependendo do enfoque e da prática utilizada pelo docente nas abordagens do processo. Tradicional, o adulto é considerado como um homem acabado e o aluno precisam ser atualizado, o aluno executa apenas orientações que lhe são passadas, Comportamental: a dimensão técnica é privilegiada, ou seja, os…

matéria. Ao selecionar os conteúdos a serem ensinados, o professor deve organizar o tempo da hora aula, a política vigente na escola, a realidade local, a análise do livro didático. Também deve saber como aplicar e cobrar a ordem que serão apresentados, os conteúdos estruturantes, básicos e específicos. Sempre abordar de forma integradora e interdisciplinar. Quanto a contextualização o professor de ciências deve abordar para a realidade…