Observar Relaçao Professor Aluno

Conteúdo de Aula: Dribles Objetivo(s): Compreender a estratégia ofensiva do drible. Estratégias: 1ªAtividade: Os alunos estarão dispostos em grupos pela quadra cada grupo com uma bola, assim, será explicada a atividade, onde os alunos deverão realizar o drible numa sequencia descrita pelo professor que demonstrará a posição da mão e do braço em relação a bola. 2ªAtividade Os alunos continuarão em grupos mais irão se dispor em grupos sobre a linha pontilhada dos 9 metros do…

a discente irar observar e desenvolver atividades didáticas na turma do 2° ano do Ensino Fundamental I ministrada pela professora Francis na qual será avaliada pela mesma. OBJETIVO  Compreender o funcionamento de um espaço escolar;  Presenciar e avaliar a atuação de um professor na sala de aula;  Observação e desenvolvimento de atividades didáticas na escola;  Conhecer o processo de planejamento realizado pelo professor; …

da Silva Professor Orientador Prof. MS. Geraldo Merçon Petrópolis 2011.1 Dedico este trabalho primeiramente à Deus por ter me concedido saúde e perseverança. Aos meus pais por me apoiarem e me ajudarem na conquista deste objetivo e aos meus filhos por terem me dado apoio incondicional e paciência, entendendo muitas vezes que minha ausência tinha um propósito definido. AGRADECIMENTOS Na elaboração deste trabalho devo meus agradecimentos à: - Aos professores da…

o qual nos colocou frente à realidade que muitas vezes está escondida na teoria, e que nos fez observar a deficiência que os alunos têm para com o ensino aprendizagem nas series iniciais. O Estágio Curricular Supervisionado consiste em um trabalho obrigatório de campo, no qual são exercidas de forma orientada, onde a teoria e a prática são fundamentais para ajustar os conhecimentos que o aluno está adquirindo. Neste trabalho estão alguns dados coletados no estágio o…

Conceito de método - Caminho para se alcançar um objetivo. Métodos de ensino: São as ações do professor no sentido de organizar as atividades de ensino, a fim de que os alunos possam atingir os objetivos em relação a um conteúdo específico, tendo como resultado a assimilação dos conhecimentos e o desenvolvimento das capacidades cognitivas e operativas dos alunos. Em função dos métodos de ensino estar obrigatoriamente vinculados aos objetivos gerais e específicos

devemos fazer para que as crianças aprendam Geografia com mais prazer? Muitos alunos afirmam que odeiam Geografia quando na verdade odeiam a forma como vem sendo trabalhado nas escolas. Para que as crianças despertem o interesse e deixem de lado essa Geografia que só se aprende decorando os professores terão que diversificar as aulas, trazendo algo que despertem seu interesse como, por exemplo, trazer a realidade dos alunos, com filmes, noticiários, acontecimentos tornando a Geografia…

estudantil de 3 a 6 anos. O perfil global de comportamentos manifestados pela população escolar, atualmente é reflexo da contextualização sócio-familiar envolvente. Existem alguns alunos que revelam atitudes de violência, indisciplina e dificuldades de adequação a diferentes processos do contexto de ensino/aprendizagem e/ou relação interativa com os seus pares, colegas de escola e adultos, perturbando o normal funcionamento das atividades educativas. Apresentam de forma genérica,…

imprescindível para a qualificação profissional do futuro professor, para direcionar uma visão sobre a perspectiva excessivamente centrada nas dimensões acadêmicas (disciplinas, aulas, trabalhos, etc.). Evoca-se o percurso histórico de observações e regências argumentadas com a necessidade de pensar a formação de professores a partir de reflexões e experiências fundamentais para o professor e aluno. Relacionando o desenvolvimento pessoal (a vida do professor), com o desenvolvimento…

MATEMÁTICA A COM PROBLEMAS E TAREFAS DE EXPLORAÇÃO Tarefas para o 10.º e o 11.º Anos do Ensino Secundário Materiais de Apoio ao Professor Manuel Joaquim Saraiva Ana Madalena Teixeira Jael Miriam Andrade Setembro 2010 Projecto financiado pela FCT – Fundação para a Ciência e Tecnologia, contrato N.º PTDC/CED/65448/2006 Materiais divulgados com o apoio da Associação de Professores de Matemática Índice Introdução 2 O conceito de função, as diversas representações e as suas…

do professor de Língua Inglesa e como o mesmo conduzia a turma. Assim como aplicava seus conteúdos e propagava uma reflexão crítica aos alunos, fazendo-os refletirem sobre não somente a Língua Inglesa, mas também o mundo ao seu redor. É interessante frisar de maneira generalizada que a educadora em questão, sendo ela em meu ponto de vista apta a promover esse caráter crítico. Usa de suas aulas uma promoção não somente da gramática Inglesa, mas de uma cultura estrangeira em geral. O professor em