A importância do Estágio Supervisionado no curso de Pedagogia

A IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO
O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO DOCENTE
Andrea Cristiane Michelan Lorenzoni
Lilian Claudia Miranda de Souza
O momento do estágio supervisionado é um dos mais importantes dentro da formação do futuro educador, pois, é neste ínterim que é possível observar a práxis pedagógica, onde a teoria e a prática dialogam. O estágio supervisionado deve ser visto não somente como um momento de mera observação da prática pedagógica, mas sim como uma oportunidade de se pensar essa prática, como um momento privilegiado de questionamento e investigação para poder buscar uma forma de intervir na realidade em que atuará futuramente.
Barreiro e Gebran (2006, p.20) afirmam que
O estágio curricular pode se constituir no locus de reflexão e formação [...] ao propiciar embates no decorrer das ações vivenciadas pelos alunos, desenvolvidas numa perspectiva reflexiva e crítica, desde que efetivado com essa finalidade. É necessário que haja uma reflexão sobre o fazer pedagógico, ou seja, tem que haver um pensar sobre a ação e de acordo com Cabral e Angelo (2010, p.3), “reflexão é entendida hoje como um requisito fundamental para as transformações que se fazem necessárias na educação”. E esse pensar a ação pedagógica só será possível na realização do estágio supervisionado, pois, de acordo com Januário (2008, p.4) é neste momento que, o aluno-estagiário entra em seu futuro campo de atuação e é lá que terá seu primeiro contato com os alunos, com a realidade da sala de aula, com o sistema educacional e, ainda com seus futuros colegas de profissão, em quem algumas vezes tomará referências, boas ou não, para a sua prática pedagógica.
É possível observar os alunos em especial, pois estes não são estanques, não são meros depositários do conhecimento, mas sim, indivíduos que trazem a sua bagagem de conhecimentos mesmo sendo crianças com pouca idade. Pois, fora dos muros da escola, eles estão sendo estimulados o tempo todo, seja pela