O Mundo Contemporâneo E A Criança

Universidade Federal de Pernambuco Centro de Filosofia e Ciências Humanas Departamento de Psicologia Curso de Graduação em Psicologia A exposição da criança à mídia com teor de violência estimularia o comportamento agressivo? Trabalho apresentado por Bianca Barbosa Fonsêca à Profª Selma Leitão como parte da 1ª avaliação da

Professora: Rose Carla Sesti Acadêmica: Emanuela Dalmolin Passo Fundo, Junho de 2012 A Psicologia Pós-Moderna no contexto escolar Análise da entrevista com uma professora de História Resumo Então acontecendo profundas alterações no mundo contemporâneo assim criando um novo contexto de produção científica, caracterizando pela desconstrução de antigas teorias e pela construção de uma nova rede de conhecimentos. Neste artigo, serão analisadas algumas teorias recentes…

Casamento Contemporâneo: a escolha de casais em não ter filhos Escrito por Janaina Fatima Rowe | Publicado em Domingo, 22 Janeiro 2012 16:00 * Recomendar11 * Resumo: O casamento contemporâneo não tem a finalidade exclusiva de procriação. Tal fato foi possível em decorrência das transformações ocorridas na sociedade. Nesta pesquisa foram realizadas entrevistas com seis casais sem filhos por opção, a fim de investigar quais são as motivações de casais heterossexuais pela…

entre eles Émile Durkheim, Johann Friedrich e John Dewey, Michel Foucault entre outros. A obra é completa por 71 páginas divididas em 10 seções, refletindo a pedagogia como utopia, ciência, filosofia a relação com a infância às visões do mundo moderno e contemporâneo, ainda sim sugere uma lista de leituras opcionais que complementam o tema abordado na obra. A pedagogia era tida como um acompanhamento e a vigilância do jovem, e o papel do pedagogo cabia ao escravo que tinha por função…

agente de um processo, o educador precisa estar ciente da amplitude e das limitações de seu papel, bem como equacioná-los às necessidades do mundo contemporâneo. Qual o caráter social do processo educativo? Quais seus significados enquanto sistema de valores? É possível dizer que o principal agente educativo é a comunidade, grupo de pessoas em que vive a criança e o adolescente. Nesses termos, a expressão “sociedade educativa” pode ser apreendida tendo em vista aspectos como: • A…

indivíduos que coabitam na mesma. Tendo em vista que para a sociedade a família é um grupo social, uma instituição que se mais valoriza. A família que sempre foi vista como apoio, serve como base para a formação estrutural das crianças, no influenciando no desenvolvimento do caráter. DESENVOLVIMENTO Chegamos ao século XXI com a família pós-moderna ou pluralista, como tem sido chamada, pelos…

FORMAÇÃO DA CRIANÇA E A MÍDIA TELEVISIVA: INFLUÊNCIA, MANIPULAÇÃOE/OU DETERMINAÇÃO? RESUMO O artigo ora desenvolvido designado como de cunho exploratório, consiste em pesquisas direcionadas a criança e a mídia, mais precisamente a formação psicológica da criança frente ao imperativo mundo da mídia televisiva, objetivando reflexão para com a temática explorada, visto a necessidade de ascender uma nova visão e melhor entendimento sobre a televisão, sua influência, manipulação e quem

espaço físico para a prática da aula de arte visual nas escolas, buscando não só o conhecimento, mas a valorização do ensino da arte no mundo contemporâneo através das novas imagens, como a TV, Internet etc., e também matérias adequados para aplicação a fim de se obter uma real aprendizagem dentro do que espera o PCN da arte, sem que para isso fugíssemos das raízes no mundo da arte. Palavras-chave: Produzir. Informar. Transformar. 1 INTRODUÇÃO Houve um avanço na educação,…

iluminação, “despertar”, a libertação final da dor da reencarnação repetida. Confucionismo: é uma escola de pensamento cuja atenção se volta basicamente a questões éticas e políticas. Taoísmo: os taoistas acreditam que há uma maneira como o mundo deveria ser. O taoísmo implica interessantes consequências politicas: não se devem impor as pessoas padrões de comportamento nem uma moral convencional. Por extensão, ele pode ser identificado com o anarquismo, no sentido de achar que não…

processo de formação do sujeito-leitor Resumo: A leitura constitui um dos processos básicos, com o qual o sujeito é capaz de adquirir conhecimentos, receber informações e interagir na sociedade a qual esta inserido. Entretanto, o sujeito contemporâneo vem desenvolvendo um hábito de leitura restrito e limitado. E sendo a família juntamente com a escola, as grandes propulsoras desse hábito, pretendemos nesse artigo discorrer acerca da real importância da família e da escola no…