Ppp 3

tarefa proposta, implica em um processo de ensino/aprendizagem mais significativo, interessante, real e vivo. Os PCN propõem nas suas orientações a aproximação dos conteúdos com a realidade dos alunos. Afinal, a prática educativa, a vida cotidiana, as relações professor-aluno, os objetivos da educação, o trabalho docente e a percepção do aluno estão carregados de significados sociais que se constituem em uma dinâmica de relações eminentes ao ato educativo. Produção de texto Buscando promover uma análise da leitura sobre o que propõe os PCN como orientações didáticas na prática docente dos anos iniciais do Ensino Fundamental, eleja um dos temas transversais para essa atividade. Você deverá, individualmente, construir um texto enfocando se o currículo proposto pelos PCN contempla a heterogeneidade das classes sociais existentes no nosso país? Argumente. PROCEDIMENTOS: 1. Individualmente, leia as orientações didáticas contidas nos PCN e produza um texto articulado a sua análise sobre a apropriação dessas orientações à heterogeneidade das classes sociais existentes no nosso país. Eleja um dos temas transversais para essa construção. 2. Elabore o texto de no mínimo uma lauda e no máximo duas laudas. 3. Entregue ao tutor na data determinada, de forma digitada e segundo as normas da ABNT.

desenvolvimento da tarefa proposta, implica em um processo de ensino/aprendizagem mais significativo, interessante, real e vivo. Os PCN propõem nas suas orientações a aproximação dos conteúdos com a realidade dos alunos. Afinal, a prática educativa, a vida cotidiana, as relações professor-aluno, os objetivos da educação, o trabalho docente e a percepção do aluno estão carregados de significados sociais que se constituem em uma dinâmica de relações eminentes ao ato educativo. Produção de…

O currículo proposto pelos PCN contempla a heterogeneidade das classes sociais existente no nosso País? A História no ensino fundamental nem sempre está claro para os educadores por que a História faz parte do currículo escolar e qual a importância da sua aprendizagem na formação do jovem. Mas essas questões são fundamentais quando se pretende refletir, repensar ou posicionar-se em relação ao ensino de História praticado. Na intenção de auxiliar o professor na reflexão sobre os…

iniciais do Ensino Fundamental? 2. Você considera os PCN uma contribuição importante para a construção e organização da prática pedagógica do professor? Justifique. 3. O currículo proposto pelos PCN contempla a heterogeneidade das classes sociais existentes no nosso país? Argumente. 4. O ensino de qualidade que a sociedade demanda atualmente exige uma práxis educativa adequada às necessidades sociais, políticas, econômicas e culturais da realidade brasileira, que considere os…

como referência principal para a definição das áreas e temas. Esses objetivos, destacam capacidades que se relacionam as diferentes dimensões de uma formação humana integral, ou seja, envolve os aspectos cognitivos, afetivos, físicos, éticos, estéticos, tendo em vista a atuação e inserção social, de forma a expressar a formação básica necessária para o exercício da cidadania e nortear a seleção de conteúdos MEC, 1997). Em se tratando das áreas de conhecimento o PCN apresenta um…

no sentido de que os novos ginásios funcionassem como seções dos colégios já existentes. Conforme determinação, entre os dezesseis ginásios, foi instalado o Ginásio Estadual do Alto de Vila Maria, como secção do Colégio Estadual Senador Paulo Egidio de Oliveira Carvalho, no prédio do Grupo Escolar “Julio Maia” localizado a Rua 27 s/nº, alto de Vila Maria, no período noturno. Iniciou suas atividades em 1º de maio de 1957. Foi designado para instalar e ser seu primeiro diretor, o Professor…

o mundo globalizado o cenário escolar ainda passa por desafios na questão da gestão escolar democrática frente à comunidade escolar e a sociedade. A heterogeneidade dos discentes cada vez mais em destaque, sendo alunos com defasagem da aprendizagem e outros aspectos como a cultura e as adversidades de gênero, raça idade, política e fatores sócios econômicos. De acordo com os fundamentos de Bobbio (2000) o caminho para a democratização para sociedade contemporânea e a ocupação pelos…

componentes: • base nacional comum, a ser complementada, em cada sistema de ensino e estabelecimento escolar, por uma parte diversificada que atenda a especificidades regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e do próprio aluno (Art. 26); • planejamento e desenvolvimento orgânico do currículo, superando a organização por disciplinas estanques; • integração e articulação dos conhecimentos em processo permanente de interdisciplinaridade e contextualização; • proposta…

realizar trabalhos acadêmicos. Apresentei a ela a carta de apresentação e documentos e falei quais eram as minhas finalidades, dando início assim, ao estágio em gestão. Este relatório pessoal contém a apresentação da empresa com razão social, endereço, histórico resumido, número de funcionários, ramos de atividades e sua missão. Relatório de estágio está dividido em três momentos: observação, planejamento das atividades e intervenção. Nas considerações finais destacarei quais foram os…

10.639/03, em turmas da Educação de Jovens e Adultos numa unidade escolar da rede pública estadual de ensino na cidade de Salvador. A partir disso comenta os pressupostos teóricos e legais sobre o tema e ao final os confronta com a realidade constatada na unidade pesquisada. Cabe ressaltar que o presente trabalho não se propõe a generalizações acerca do ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana na Educação de Jovens e Adultos, mesmo porque os limites espaço temporais…