A apropriação dessas orientações à heterogeneidade das classes sociais existentes no nosso país.

ATIVIDADE INTEGRADORA
CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: PESQUISA E PRÁTICA PEDAGÓGICA III CIRCUITO: PERÍODO: 3
Caro(a) aluno(a), Esta atividade deverá ser desenvolvida individualmente, ao longo do período, sob a assistência e orientação do(a) tutor(a), utilizando uma carga horária complementar de outras disciplinas para aprofundar seus conteúdos. É de caráter obrigatório e tem o objetivo de auxiliar na consolidação, aplicação e socialização dos conhecimentos progressivamente construídos. Acreditamos no seu envolvimento e dedicação à sua realização e confiamos no seu sucesso. Bom trabalho! Valor: 4,0 pontos

APRESENTAÇÃO Esta Atividade busca favorecer a sistematização dos conhecimentos construídos nas diversas disciplinas do curso, além de estimular a compreensão de que a docência tem por base a integração dos conhecimentos prévios, àqueles construídos em sala de aula, auxiliando na formação dos valores morais, políticos, estéticos e éticos. O desenvolvimento da tarefa proposta, implica em um processo de ensino/aprendizagem mais significativo, interessante, real e vivo. Os PCN propõem nas suas orientações a aproximação dos conteúdos com a realidade dos alunos. Afinal, a prática educativa, a vida cotidiana, as relações professor-aluno, os objetivos da educação, o trabalho docente e a percepção do aluno estão carregados de significados sociais que se constituem em uma dinâmica de relações eminentes ao ato educativo. Produção de texto Buscando promover uma análise da leitura sobre o que propõe os PCN como orientações didáticas na prática docente dos anos iniciais do Ensino Fundamental, eleja um dos temas transversais para essa atividade. Você deverá, individualmente, construir um texto enfocando se o currículo proposto pelos PCN contempla a heterogeneidade das classes sociais existentes no nosso país? Argumente. PROCEDIMENTOS: 1. Individualmente, leia as orientações didáticas contidas nos PCN e produza um texto articulado a sua análise sobre a apropriação dessas