O Curriculo No Brasil

Universidade Candido Mendes Pró-Reitoria de Planejamento e Desenvolvimento Diretoria de Projetos Especiais Projeto “A vez do Mestre” Pedagogia, Didática e Currículos associados à Educação por Teresinha da Cruz Faria Rio de Janeiro 2002 Teresinha da Cruz Faria Pedagogia, Didática e Currículos associados à Educação Monografia apresentada como exigência final do curso de Pós-graduação em Docência Superior. Orientador: Profº Palmiro F. da Costa Universidade…

DIVERSIDADES CULTURAIS, CURRÍCULO E EDUCAÇÃO INFANTIL Aluna: Niterói, RJ 2014.2 SUMÁRIO 1. Introdução ….............................................................................................................. 4 2. Educação e Diversidade …........................................................................................ 5 3. A Educação Infantil e seus diferentes currículos .….................................................. 6 4. Educação Infantil e os…

SUMARÉ PLANO DE ENSINO Curso: (curso/habilitação) Pedagogia Semestre Letivo / Turno: 4º semestre Disciplina: Currículos e Programas Professor: Dr Rosemberg Ferracini Carga Horária: (horas/semestre) 57 horas/aula presenciais Período: (semestre/ano) 2º semestre de 2014 Dados de acordo com o Projeto do Curso: Ementa da disciplina: Estuda o currículo no contexto histórico e social no qual se organiza, privilegiando os fundamentos teóricos, epistemológicos e…

TEORIAS DE CURRÍCULO LOPES, Alice Casimiro; MACEDO, Elizabeth. Teorias De Currículo. São Paulo: Cortez, 2011. Danielle Piontkovsky Maria Regina Lopes Gomes(*) O livro Teorias de Currículo é uma obra das professoras Alice Casimiro Lopes e Elizabeth Macedo, publicada no ano de 2011. As autoras iniciam apresentando as motivações para a criação do texto que, por sua escrita sinóptica, estaria cercado de muitos perigos, intensificados numa contemporaneidade “[...] em que a ideia de…

CURRÍCULO E DIVERSIDADE ÉTNICO-RACIAL EM ESCOLA QUILOMBOLA: A (RE) AFIRMAÇÃO E (RE)VALORIZAÇÃO DE IDENTIDADE(S) EM FOCO Claudete Costa Quaresma Ranieri 1 RESUMO O presente artigo se constitui uma proposta de trabalho da disciplina Cultura, memória e Educação, ministrada pela professora Doutora Andrea Silva Domingues no curso de Mestrado em Educação e cultura da Universidade Federal do Pará Campus Universitário do Tocantins- Cametá, no período de 11 a 19 de março de 2015.…

O CAMPO DO CURRÍCULO NO BRASIL: os anos noventa (Antônio Flávio Barbosa Moreira) O artigo em questão visa mostrar a situação dos estudos sobre o Currículo no Brasil, nos anos noventa, através das perspectivas de pesquisadores; os impasses, as influências e possibilidades encontradas durante o estudo, separados em três blocos temáticos: a teorização em currículo, o ensino de currículo na universidade e a prática na escola. O currículo no Brasil, nos anos noventa

MELHORAR UM CURRÍCULO [pic][pic] QUE É O CURRÍCULO? • Sua história de sucesso ou fracasso. • É o breve relato de suas experiências, habilidades e conhecimentos. • Serve para despertar o interesse do selecionador no candidato. • É utilizado como guia para a entrevista. QUAL O SIGNIFICADO DE CURRÍCULO? • Tem origem na palavra latina “curriculum vitae” que significa resumo de vida. • Em inglês é “resumé”. QUAL O MODELO MAIS USADO PARA SE ESCREVER UM…

abb.com •Aggreko Brasil LtdaAv. S1,123-Granja dos Cavaleiros – Tel.:2796-8750Email: aggrekobr@aggreko.com.brSite: www.aggreko.com.br •Alphatec Engenharia e InspeçõesAvenida W 02,176-Lagomar. Tel. 2773-0009 /2773-1002(Adalto)E-mail: alphatec@lagosnet.com.brSite: www.alphatec.ind.br ASTER PETRÓLEO LTDARua Madri, 121 – Jd. Arapongas, Guarulhos-SP.CEP: 07271-010SITE: www.asterpetroleo.com.brCADASTRO DE CURRÍCULO: www.asterpetroleo.com.br/conteudos/pgvagas_cur.aspE-MAIL PARA CURRÍCULO:…

AVALIAÇÃO DO CAMPO DAS POLÍTICAS CURRICULARES NO BRASIL DA DÉCADA DE 90 AOS DIAS ATUAIS Miriam Espindula dos Santos396 Maria Zuleide da Costa Pereira397 Resumo Este artigo tem como objetivo fazer uma avaliação preliminar das políticas curriculares no Brasil da década de 90 aos dias atuais. Trago um recorte da minha pesquisa PIVIC/UFPB/CNPq em desenvolvimento no período 2011-2012. A partir desse resgate histórico, buscaremos avaliar e compreender a tessitura e a memória histórica desse percurso.

formativo contribua para que haja uma qualificação “na perspectiva da gestão democrática e da efetivação do direito à educação escolar básica com qualidade”. b) A segunda dimensão, intrinsecamente vinculada à anterior, vai tratar do conhecimento, currículo e cultura escolar, que constituem elementos primordiais para a realização dos processos de ensino e aprendizagem e, como tais, devem ser de domínio do gestor escolar, ao mesmo tempo em que são viabilizadores do usufruto do direito à…