O Curriculo Escolar E Os Pcns De Matemática

Educação Ambiental: Reflexões sobre o processo ensino-aprendizagem no curso de Pedagogia no Campus X – UEPA. SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO 13 2- A EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO PRÁTICA ESCOLAR 18 2.1- CONTEXTO HISTÓRICO 18 2.2- CONCEITO E IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL 25 2.3- A EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO PRÁTICA INTERDISCIPLINAR 29 3- A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NOS DOCUMENTOS OFICIAIS 37 3.1- A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA LEGISLAÇÃO BRASILEIRA 37 3.2- A POLÍTICA NACIONAL DA EDUCAÇÃO…

Córrego Novo I Língua Portuguesa – Córrego Novo II Língua Portuguesa – Idenor Gonçalves Língua Portuguesa – Leônidas Clemente Língua Portuguesa – Oziel Alves Língua Portuguesa – Sudelândia Matemática - Antônio de Assis Matemática – Córrego Novo I Matemática - Idenor Gonçalves Matemática – Leônidas Clemente Matemática - Sudelândia Licenciatura Plena em Educação Artística ou Artes em qualquer das linguagens. Licenciatura Plena em Ciências com habilitação em Biologia, ou Química, ou…

atividades de ensino. 4. Domina o currículo ou as diretrizes curriculares das disciplinas que leciona. 5. Organiza os objetivos e conteúdos de maneira coerente com o currículo, os momentos de desenvolvimento dos alunos e seu nível de aprendizagem. 6. Seleciona recursos de aprendizagem de acordo com os objetivos de aprendizagem e as características de seus alunos. 7. Seleciona estratégias de avaliação coerentes com os objetivos de aprendizagem, a disciplina que ensina e o currículo,…

inclusão da dança como conteúdo escolar seja a falta de tempo, devido à existência de matérias consideradas mais importantes. Pensando nisso, o professor de Artes e/ou o de Educação Física seria o grande responsável pela inserção da dança na vida escolar das crianças, tanto por ela ser um esporte, uma atividade física, como por representar uma manifestação artística. 4. Hipótese Apesar dos PCNs, publicados em 1996, estabelecerem a dança como algo obrigatório no currículo escolar na…

metodológicos permitindo uma visão ampla da parte organizacional, promovendo a observação e compreensão da estrutura escolar quanto aos aspectos de administração, planejamento e execução do trabalho realizado pelo professor, junto à comunidade e o Projeto Político Pedagógico. Ao realizar este trabalho junto a Escola tive a oportunidade de observar, analisar e refletir sobre o processo educativo escolar e do papel do gestor. A organização e a gestão constituem o conjunto de condições…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA - FACINTER O ESTUDO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS NATURAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL: UM CONVITE A INTERDISCIPLINARIDADE 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA - FACINTER O ESTUDO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS NATURAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL: UM CONVITE A INTERDISCIPLINARIDADE Produção de Aprendizagem apresentada a UTA de Ciências Exatas e Biológicas, no Curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional…

AVALIAÇÃO DA AQUISIÇÃO DOS CONHECIMENTOS MATEMÁTICOS DOS ALUNOS DO 9º ANO DA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL JOSÉ HÁMILTON DE OLIVEIRA EM LIMOEIRO DO NORTE – CE Maria do Socorro da Silva Martins* Luis Valdene Nunes** RESUMO A Matemática está presente constantemente em nosso dia-a-dia, em qualquer atividade que estejamos executando. Por isso, é de suma importância que os educandos compreendam e adquiram os conhecimentos matemáticos básicos para o convívio em sociedade, bem como…

Através da Arte é possível estimular de forma lúdica o desenvolvimento cognitivo das crianças. Palavras chaves: Cultura escolar, Arte, Ensino Fundamental INTRODUÇÃO Através desta pesquisa buscamos refletir sobre a importância do ensino da Arte no Ensino Fundamental. Esta pesquisa investiga a impo a importância da arte para o desenvolvimento infantil através dos PCNs (Parâmetros Curriculares Nacionais) LDB-Lei de Diretrizes e Bases da Educação e outros conceitos…

articulação com os textos dos PCNs e PCNs+ para a área das ciências do ensino médio. Trata ainda das dificuldades de compreensão desses conceitos apontadas por um grupo de professores que participaram de um estudo realizado em duas escolas, uma no Paraná e outra em Santa Catarina, sobre a implementação daqueles documentos. Palavras-chave: Ensino de Ciências; Concepção de Sujeito; Problematização; Contextualização; Cotidiano. Introdução A cada início de ano escolar o professor se depara…

se configurado os conteúdos didáticos e no espaço da escola. (Valetim e Backes, 2007, p.3) Um dos trechos mais importantes dessa lei diz respeito à questão da diversidade que esta no artigo 26, que fala sobre a regulamentação dos currículos das escolas para que tenha uma base nacional comum, mas que atenda as características locais da sociedade sobre a sociedade, a cultura, a economia, como diz o parágrafo quarto: § 4º. O ensino da História do Brasil…