O Conceito De Filosofia Na Escola

experiências. A teoria Platônica não permite à introdução de novas ideias no mundo inteligível, já através da observação, princípio Aristotélico, a introdução de novas ideias é perfeitamente possível. 2 – De que modo o Cristianismo afetou a filosofia medieval? A Igreja exerceu ampla influência, traçando um quadro intelectual em que a fé cristã era o pressuposto da vida espiritual. Consistia na crença irrestrita ou na adesão incondicional às verdades reveladas por Deus aos homens.…

CONCEITO DE INDÚSTRIA CULTURAL E SUAS CONSEQUÊNCIAS NA EDUCAÇÃO A educação é um alvo de pesquisas, a educação é profundamente marcada por desníveis, dois aspectos se distinguem: o gesto criador e o gesto comunicador, desta forma, na medida em que se transforma pelo desafio que aceita e que lhe vem do meio para o qual volta sua ação, o homem se educa. A história da nossa educação esta marcada por momentos em que, por puro interesse da burguesia sofremos transformações no nosso sistema escolar

UMA ANÁLISE REFLEXIVA NA PRÁTICA DO PROFESSOR DE FILOSOFIA Irismar Maria Compasso da Silva. Pós-Graduada Filosofia da História. ___________________________________________________________________ RESUMO A situação desafiante vividas pelos os professores de filosofia no Brasil consiste numa problemática acerca das práticas destes profissionais da educação. E para transformar estas questões torna-se necessário

a Influência dos Filósofos na Administração O artigo objetiva apresentar a filosofia como uma ciência que possa ajudar o administrador na sua carreira profissional. Apresenta a influência que correntes filosóficas ocidentais exerceram sobre a administração e são abordados temas comuns à luz dos pensamentos filosóficos. Procurou-se mostrar: a importância da reflexão filosófica nas funções gerenciais com ênfase na filosofia de Sócrates; o método cartesiano elaborado pelo filósofo francês…

“POR QUE?” – A CRIANÇA PENSA ALINE SCHMIDT (UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA). Resumo As crianças são seres curiosos e têm suas perguntas muitas vezes abafadas pela escola que, na maior parte do tempo, responde a questões não indagadas. Assim, pesquisamos uma proposta para uma educação reflexiva na Educação Infantil, que buscaria promover o hábito da pergunta, amadurecendo–a ao longo do processo e, além disso, desenvolver a autonomia e a criatividade para investigar as respostas com

Disciplina: Filosofia da Educação Professora. Mariciane Mores Nunes Tutor á distância: Jeniffer Otoni Belo Horizonte/Minas Gerais 23 de setembro de 2013 Introdução A filosofia oferece condições teóricas para a superação da consciência ingênua e o desenvolvimento da consciência crítica, pela qual a experiência vivida é transformada em experiência compreendida, isto é, um saber a respeito dessa experiência. A importância da Filosofia…

Atribuição-UsoNãoComercial-ObrasDerivadasProibidas 3.0 Unported. FILOSOFIA E TEOLOGIA NA IDADE MÉDIA Philosophy and Theology in the Middle Ages Urbano Zilles* Resumo Neste artigo, o autor examina a origem e a paulatina cristianização do conceito grego de teologia; a recepção crítica da filosofia pelo cristianismo; a distinção e a relação entre ambos os saberes na Patrística e na Idade Média. Palavras-chave: Teologia. Filosofia. Ciência. Sabedoria. Patrística. Idade Média.…

SUMARÉ 2012 [pic] A importância da Filosofia na compreensão da sociedade e do mundo em que se vive e as dificuldades de implementação desta disciplina no currículo escolar. Filosofia (do grego Φιλοσοφία, literalmente «amor à sabedoria») é o estudo de problemas fundamentais relacionados à existência, ao conhecimento, à verdade, aos valores morais e estéticos, à mente e à linguagem. Ao abordar esses problemas, a filosofia se distingue da mitologia e da religião por sua ênfase em

Mirian Aranha Pedagogia Professor Romildo FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO Faculdade Montessori de Ibiúna Ibiúna – SP 2012 A FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO E A ANÁLISE DE CONCEITOS EDUCACIONAIS Conteúdo I. Filosofia Analítica e Filosofia da Educação..........................................................4 1. Filosofia Analítica...................................................................................................4 2. Filosofia da Educação.............................................

, HISTORIA DA FILOSOFIA DO DIREITO Tradução e Notas de João Baptista da Silva ~~~~ ~~~1n ~ Belo Horizonte - 2010 Catalogação na Fonte da Biblioteca da Faculdade de Direito da UFMG e ISBN Departamento Nacional do Livro D367h DeI Vecchio, Giorgio, 1878 História da filosofia do direito I Giorgio DeI Vecchio ; tradução de João Baptista da Silva. Belo Horizonte: Ed. Líder, 2006. p. 284. Prefácio do autor ISBN: 85-88466-33-3 1. Direito - Filosofia - História…