Normas De Convivencia Na Escola

A Escola da Definição de Valores Éticos A escola, a seguir ao ambiente familiar, é o local onde os alunos adquirem valores morais, educação e aprendem a viver em sociedade. O contacto com adultos e colegas exige que pratiquemos determinados princípios importantes para o nosso desenvolvimento enquanto indivíduos e cidadãos. Desta forma, os valores éticos são também transmitidos neste espaço, em várias situações. Assim, relativamente aos testes normalmente há uma tendência dos jovens para, quando

potencialidade que tem, independente, cônscio do espaço que pode conquistar. Este trabalho visa abordar a importância da Psicopedagogia na escola, diante de tantos alunos com dificuldades de aprendizagem e sem política de intervenção capaz de contribuir para a superação desse problema que tem cada vez mais se agravado. Vale ressaltar a importância da família junto à escola exercendo o papel decisivo na educação e evolução do problema acima mencionado. Diante do exposto, o…

1. INTRODUÇÃO É fundamental que a escola estabeleça regras e regulamentos para que trabalho educativo seja realizado de forma organizada e coerente. Entretanto, o que nos preocupa é como as regras são elaboradas e aplicadas,pois observamos que as regras quase sempre partem das instituições escolares, sem a participação dos alunos e muito menos, sem levar em conta a realidade sóciocultural que está inserida. A maioria das escolas enfrentam um sério desafio que é aprofundar os…

ESTABELECIMENTO DE AÇÕES VIÁVEIS PARA O ALCANCE DOS OBJETIVOS DA ESCOLA Fundamentos do planejamento O presente Plano de Ação fundamenta-se na necessidade da elaboração coletiva de ações que visem garantir uma atuação consciente dos profissionais desta instituição no sentido de manter a aprendizagem como foco principal da escola, construindo significados para a vida dos estudantes e perpassando pelas práticas vivenciadas no dia a dia. O mesmo foi elaborado através de reuniões com os…

COLETIVO DE SALA DE AULA Carlos Alberto dos Santos “Convivência trata-se de uma vivência vivida sempre com os outros (con) e jamais sem os outros. Envolve todo o ser humano em todas as suas dimensões. Vivência deriva de conviver e de coexistir. Conviver e coexistir são modos de ser globalizantes e inclusivos. É conseqüência da vida em sua plena complexidade, partilhada junto com os outros, de seu sentido de ser. Nessa convivência se dá o aprendizado real como construção…

ESCOLA: 6ºANO OBJETIVO GERAL PLANO DE CURSO ANUAL DE ENSINO RELIGIOSO 2013 OBJETIVO CONTEÚDOS AVALIAÇÃO ESPECIFICOS BIBLIOGRAFIA Redimensionar a evolução do eu, na condição do ser individual e social, respeitando e aceitando as diferenças do outro, concluindo que a vida humana possuem valor inestimável hierarquizados, A redescoberta de si Ter consciência da sua individualidade Proporcionar

compondo-se como um dos principais problemas do momento. É neste contexto que o cotidiano escolar tem sido palco de manifestações hostis, variando desde depredações até agressões verbais e físicas. A violência é um problema que se instalou no interior das escolas e já não temos como ignorá-la. Palavras-chave: Violência; Violência escolar. INTRODUÇÃO: Atualmente encontramos a violência em todas as dimensões sociais, ou seja, a violência está presente na vida das pessoas,…

COMO ARTICULAR A FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA COM AS ESPECIFICIDADES E AS DEMANDAS DA COMUNIDADE? M. L. P. B. Palavras – CHAVE: Papel da Escola; Democracia; Cultura. A educação no Brasil vem a séculos sofrendo mudanças. Antigamente a escola era para uma pequena parcela da população. Atualmente as coisas são diferentes, a escola é lugar para todos, sobretudo com direito a educação de qualidade. Entretanto a discussão sobre a função social da escola vem sendo discutida por muitos…

a ser abordado é sobre a violência escolar, exercida pelos jovens nas escolas. Não é um fenômeno recente, sempre existiu e vem se tornando a cada dia um grave problema social. A sociedade brasileira vem se deparando constantemente com o aumento das violências nas escolas, sendo em diversos episódios envolvendo agressões verbais, físicas e simbólicas aos atores da comunidade escolar. O aparecimento de armas nas escolas, até mesmo armas de fogo, que na maioria das vezes são usadas…

as brincadeiras, desenvolveram, mas companheirismo e respeito às regras de convivência. Sumário Introdução 5 Desenvolvimento 6 Conclusão 8 Referencias Bibliográfica 9 INTRODUÇÃO Cada escola tem a sua história, suas preocupações, o que as fazem diferentes umas das outras, mais como promover durante o período do recreio um ambiente favorável para as relações sociais? E minimizar os conflitos? As escolas apresentam locais privilegiados à socialização, portanto, é…