Na Primeira Infancia A Arte Engloba Controle Corporal Coordenação E Equilibrio

assimilação das aprendizagens. Com a educação psicomotora, a natação estimula a prática de movimentos, e estes por sua vez desencadeiam reações que irão favorecer a criança vivenciar melhor o seu corpo, conscientizando-se de seu esquema corporal e atingindo aquisições mais elaboradas, como as intelectuais. A proposta aquática baseada na psicomotricidade utiliza a água e o movimento neste meio para estimular os canais exteroceptivos, proprioceptivos e…

...............................................................91 Avaliação: um desafio à mudança.............................................................................................................91 Avaliação das habilidades motoras na infância........................................................................................93 A função da escola e da Educação Física..............................................................................99 O sistema escolar brasileiro e as

CONTRIBUIÇÃO DAS ATIVIDADES RÍTMICAS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA PARA O DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM CORPORAL DAS CRIANÇAS DA 3ª E 4ª SÉRIE DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DA EEB PROFESSORA DOLVINA LEITE DE MEDEIROS, ARARANGUÁ, SC CRICIÚMA, DEZEMBRO DE 2011 RODRIGO DE LUCA NASPOLINI A CONTRIBUIÇÃO DAS ATIVIDADES RÍTMICAS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA PARA O DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM CORPORAL DAS CRIANÇAS DA 3ª E 4ª SÉRIE DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DA…

quando chegamos na dura fase do SER adulto...”. Definição de arte - A palavra arte vem do vocábulo ARS do latim, significando técnica ou habilidade. Ela normalmente é entendida como a atividade ligada a manifestações de ordem estética por parte do ser humano. A definição de arte, no entanto, é fruto de um processo sócio-cultural e depende do momento histórico em questão, variando bastante ao longo do tempo. Originalmente, a arte poderia ser entendida como o produto ou processo…

32), indicam a obrigatoriedade da matrícula para as crianças de seis anos no ensino fundamental de nove anos. A extensão do ensino fundamental para nove anos, que na prática significa transformar o último ano da educação infantil no ano inicial da primeira fase do ensino fundamental, significa tirar da criança um ano fundamental no processo da sua maturidade e da sua preparação para o aprendizado escolar. Será um problema se perdermos a identidade pedagógica dessa etapa educacional. É…

expressão corporal para o desenvolvimento biopsicossocial das crianças das séries iniciais do ensino fundamental. Baseada no pressuposto de que uma educação que valoriza a formação global da criança, enquanto sujeito repleto de particularidades e subjetividades poderá contribuir de forma significativa para o desenvolvimento satisfatório dos sujeitos aprendentes. Apresenta uma proposta pedagógica que valoriza a utilização de atividades lúdicas que envolvem as expressões e o movimento…

bibliográfica sobre o desenvolvimento psicomotor e tem por objetivo analisar e refletir sobre as ideias de autores que discorrem sobre a psicomotricidade, de forma que venhamos compreender melhor esse tema, aborda a questão da psicomotricidade na primeira infância principalmente o desenvolvimento psicomotor na educação infantil e traz algumas contribuições da educação psicomotora na idade pré-escolar, mostrando assim, como a educação física está envolvida nesse desfeche. No decorrer de…

determinando sua Idade Motora e sua relação com a Idade cronológica. Para a mensuração foi usada a Escala de Desenvolvimento Motor proposta por Rosa Neto(2002). Esta escala compreendeu os testes motores de motricidade Global , motricidade fina, equilíbrio, esquema corporal,organização espacial e lateralidade. Participaram da mostra 21 alunos, sendo 15 alunos com idade cronológica de 10 anos e 6 com idade cronológica de 11 anos. Os resultados obtidos permitiram verificar que a idade…

desenvolvimento da corporeidade, pois durante as atividades propostas com materiais básicos, a criança pode mudar completamente o referencial do espaço, contribuindo assim como um estímulo para as áreas cerebrais responsáveis pela coordenação motora e o equilíbrio. A pesquisa constitui-se em um estudo das séries de solo e salto sobre o cavalo, da categoria mirim feminina (sete e oito anos de idade), definidas pela Federação de Ginástica do estado do Rio de Janeiro para o ano de…

professores e outros profissionais relacionados a educação, vem levantando a questão sobre qual é a importância da brincadeira na educação infantil, qual a influência no desenvolvimento cognitivo do ser humano que o ato de brincar ou a falta dele na infância, trará a vida adulta. Sabe-se que a criança deve ser estimulada desde muito cedo. Entender o que é necessário para a criança desenvolver suas capacidades motoras, sensoriais, cognitivas, afetivas e sociais, faz parte do…