Na Primeira Infancia A Arte Engloba Controle Corporal Coordenação E Equilibrio

ambiente com atitude de curiosidade, percebendo-se cada vez mais como integrante, dependente e agente transformador do meio ambiente; brincar expressando emoções, sentimentos, pensamentos, desejos e necessidades; utilizar as diferentes linguagens (corporal, musical, plástica, oral e escrita) ajustada às diferentes intenções e situações de comunicações; conhecer algumas manifestações culturais, demonstrando atitudes de interesse, respeito e participação frente a elas e valorizando a…

QUE É MÚSICA ?……………............................................................................. 9 1.1 A origem da música..............................................................................................10 2 A MÚSICA NO CONTEXTO DA ARTE E EDUCAÇÃO ........................................11 2.1 O aprendizado musical e suas contribuições ......................................................12 3 MUSICALIZAÇÃO NA ESCOLA…

do ensino fundamental podem se originar de dificuldades psicomotoras não identificadas na Educação Infantil, devido ao pouco domínio de conhecimento do professor nesse campo. O conhecimento dos principais elementos psicomotores (esquema corporal, coordenação motora, lateralidade, organização espacial e temporal) é fundamental para o professor identificar possíveis dificuldades psicomotoras, planejar as práticas e acompanhar a evolução da criança. O objetivo desta pesquisa foi…

hereditárias programadas definitivamente de antemão, junto ao conteúdo informativo relacionado ao meio no qual o individuo atuará; o das formas lógico-matemáticas que se constroem progressivamente segundo estádios de equilibração crescente e por coordenação progressiva das ações que cumprem com os objetos, dispensando os objetos como tais; e em terceiro lugar o das formas adquiridas em função da experiência, que fornecem ao sujeito informação sobre o objeto e suas propriedades. …

conhecimento. Sua questão é portanto de natureza epistemológica. Seu interesse foi compreender o sujeito epistêmico”, o sujeito em seu processo de construção do conhecimento. Para Piaget, inteligência é adaptação e seu desenvolvimento está voltado para o equilíbrio. Sendo assim, a ação humana visa sempre uma melhor adaptação ao ambiente. Para que ela seja possível, ocorrem constantes organizações de experiência voltadas para a equilibração. As experiências da criança, por sua vez, são…

expandí-las exteriormente, o homem primitivo recorreu naturalmente ao movimento, ao gesto, pois antes de utilizar a palavra, o “homo-sapiens” já se servia de movimento corporal, do gesto primitivo, pressionado pelo ritmo natural de suas emoções. Na vida deste homem primitivo, o movimento, através da dança como instrumento de expressão corporal, presidia todos os conhecimentos – nascimentos, casamento, morte, caças, guerras, iniciações dos adolescentes, doenças, cerimoniais…

práticas da Educação Infantil? 3. QUESTIONAMENTOS: Como os documentos oficiais do MEC (Referencial Curricular da Educação Infantil) apresentam a importância da música no currículo da Educação Infantil? Qual a relação da musica com os movimentos corporais na etapa de 2 a 5 anos? De que forma a musica pode contribuir para o desenvolvimento das diversas linguagens no cotidiano da Educação Infantil? O que pensam os professores e que lugar ocupa a música ocupa em sua prática pedagógica…

de manifestações corporais às atividades gímnicas, desenvolver a cultura, socializar. 2. DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO Diante da importância da disciplina Ginástica Para Todos para o profissional de Educação Física, escolhemos para a realização da atividade prática supervisionada (APS), fazendo um estudo objetivo sobre a disciplina. 2.1 RESUMO DAS AULAS DE GINÁSTICA PARA TODOS 2.1.1 Aula 1 13/08/13 : Um pouco sobre a história da ginástica. Nesta primeira aula o…

crescente do conceito do desenvolvimento “permanente” é muito importante e deve ser mantido na mente. Da mesma forma como o estudo do atleta treinado na adolescência e na idade adulta é importante, assim é o estudo do movimento no período neonatal, infância e vida posterior. Muito pode ser ganho com o aprendizado do desenvolvimento em todas as idades e com a analise de desenvolvimento como um processo que dura toda vida. O desenvolvimento motor é altamente especifico. A noção de que…

de classificação. Para uma melhor organização, nosso trabalho ocorreu em três frentes. Inicialmente, realizamos um estudo do referencial teórico para fundamentar nossa pesquisa. Procuramos primeiramente verificar como foi a visão de criança e infância ao longo da história, para depois adentrar aos estudos da psicologia da criança e da importância do brinquedo e do brincar. Feito isto, realizamos pesquisas em referenciais teóricos, por meio de material impresso e eletrônico, sobre…