Monografia Autonomia Na Aprendizagem

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ CONHECIMENTO DO ○ SISTEMATIZAÇÃO ○ E 09 09 09 10 11 13 15 15 15 16 17 17 18 19 19 19 20 ○ Método e Estratégia de Estudo e Aprendizagem Fundamentos do Método do Estudo Fatores Condicionantes do Estudo A Aprendizagem Planejamento e Organização Regras Gerais de Estudo Leitura e Análise de Textos Elementos da Leitura Modalidades de Leitura Etapas da Leitura Finalidades da Leitura Motivação para…

de Araujo A IMPORTÂNCIA DO PROFESSOR-COORDENADOR NA CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO E NA PRÁTICA DOCENTE Monografia apresentada para a banca examinadora do Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica como exigência parcial para a obtenção do grau de Especialista em Coordenação Pedagógica sob orientação das professoras: Professora-orientadora…

São Paulo 2014 INTRODUÇÃO Nesse contexto de Projeto o aluno e o professor possuem um papel muito importante no ensino aprendizagem, pois o mesmo permite um trabalho interdisciplinar, abrangendo as diversas áreas do conhecimento, inserindo na realidade e viabilizando múltiplas relações sociais, o projeto auxilia o aluno a ser consciente de seu processo de aprendizagem e exige do professor uma postura flexível de pesquisador onde os desafios e conflitos o estimulem e não o…

que objetiva promover a organização, a mobilização e a articulação de todas as condições materiais e humanas necessárias para garantir o avanço dos processos socioeducacionais dos estabelecimentos de ensino orientadas para a promoção efetiva da aprendizagem pelos alunos, de modo a torná-los capazes de enfrentar adequadamente os desafios da sociedade globalizada. No decorrer da pesquisa acadêmica referente à educação democrática se observaram temáticas inerentes à importância de novos…

dando certa autonomia para os gestores suprirem algumas necessidades da escola e facilitando a prestação de contas.  Programa de Desenvolvimento da Escola (PDE): incentiva a melhoria na gestão de escolas com baixo desempenho no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB). As escolas que atingem ou superam a meta do índice também recebem um bônus.  Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE): contribui para o crescimento e o desenvolvimento biopsicossocial e da…

SOCIAL/PUBLICIDADE E PROPAGANDA MARCIO DE OLIVEIRA VERAS AS REDES SOCIAIS COMO INSTRUMENTO DE ENSINO-APRENDIZAGEM ATRAVÉS DA EDUCOMUNICAÇÃO: ANÁLISE A PARTIR DO FACEBOOK. FORTALEZA 2013 FANOR-FACULDADES NORDESTE COMUNICAÇÃO SOCIAL/PUBLICIDADE E PROPAGANDA MARCIO DE OLIVEIRA VERAS AS REDES SOCIAIS COMO INSTRUMENTO DE ENSINO-APRENDIZAGEM ATRAVÉS DA EDUCOMUNICAÇÃO: ANÁLISE A PARTIR DO FACEBOOK. Monografia apresentada ao curso de Comunicação Social, das Faculdades Nordeste como…

educativa através da Educação à Distância. 11 6. METODOLOGIA 14 6.1 Etapa I: Análise dos cursos de capacitação em informática educativa oferecidos aos professores da rede pública municipal. 14 6.2 Etapa II: Desenvolvimento do ambiente virtual de aprendizagem (AVA) na plataforma Moodle. 15 6.3 Etapa III: Elaboração e aplicação do curso experimental (curso-piloto): Recursos do Blog aplicados à educação. 15 6.4 Etapa IV: Aplicação do questionário com a análise e demonstração dos dados…

VELHO ESTADO DE RONDÔNIA Projeto de pesquisa apresentado a Faculdade de Ciências Administrativas e de Tecnologia- FATEC-RO, como requisito avaliativo da disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso I no 7º período - para elaboração da monografia de conclusão de curso. Orientadora: Profª. Ana Mª N Rocha. Porto Velho 2012 SUMÁRIO 1 TEMA DA PESQUISA................................................................................. 2 TITULO DA…

PERMANENTE EM SAÚDE DESAFIO NECESSÁRIO PARA O FUTURO DA ENFERMAGEM POLO SÃO BERNARDO TURMA I 2012 FACULDADE ASSOCIADA BRASIL MARIA APARECIDA TAVARES DE OLIVEIRA EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE DESAFIO NECESSÁRIO PARA O FUTURO DA ENFERMAGEM Monografia apresentada a Faculdade Associada Brasil, como parte das exigências do curso de Pós-Graduação em Didática do Ensino Médio, Técnico e Superior na Área da Saúde, sob a orientação da Professora: POLO SÃO BERNARDO TURMA I …

ensino, agilidade e interatividade. Os Ambientes Virtuais de Aprendizagem utilizados como salas de aula virtual disponibilizam ferramentas interativas e dinâmicas e proporcionam autonomia, integração e flexibilidade a alunos e professores. Essa metodologia educacional empreendedora, amparada pelas NTIC’s, explora diversas potencialidades pedagógicas e didáticas. As mídias e ferramentas disponíveis e utilizáveis no processo de ensino-aprendizagem mediadas pela internet devem oportunizar o…