Miguel Arroyo Relações Sociais Na Escola

100 100 Ementa A escola. Os professores do ensino fundamental. Instrumentos de iniciação profissional. Realização de estágio profissional através de atividades de observação, reflexão e da docência compartilhada, sob a supervisão da escola de formação: planejamento, desenvolvimento e avaliação, numa perspectiva de participação, reflexão e crítica. Objetivos OBJETIVOS GERAIS - Integrar conhecimento e aplicação das diferentes práticas educativas no contexto social e escolar. -…

Etapa 1 A RELAÇÃO ENTRE A ESCOLA E A COMUNIDADE. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), em seu artigo primeiro, trata de uma forma ampla a Educação; Reconhecendo que a escola compartilha a responsabilidade de educar as novas gerações, ou seja: as crianças e os adolescentes, e também os jovens e os adultos. O artigo 2º afirma que a educação é direito de todos e dever da família e dos Estados, cabendo os pais, na idade determinada, matricular seus filhos na rede…

Análise fundamentada das entrevistas e observações Por Flávia Pinheiro da Cruz e Veridiane Terezinha Costa1 As relações de currículo parte do princípio de que é preciso ter relações sociais e que o currículo propicie lugares de criação e produção do saber, pois não se deseja apenas reproduzir uma história linear, mas que se formem cidadãos que pensem na história e que possa perceber que são indivíduos criadores da própria história. Não se deve acreditar que os currículos são…

enriquecedor que tem sido desenvolvido no estado de Rondônia. Destaque deve ser dado ao colégio "Ruth Rocha" na cidade de Ji-paraná. Dentro dessa perspectiva os currículos foram adaptados para "se construir uma escola inclusiva e uma sociedade inclusiva" (LIMA: 2006 p. 31) dentro da própria escola. A musica, a arte, os brinquedos, voltados para a aprendizagem muito têm contribuído para a evolução desse alunado e também para o amadurecimento desses professores, que cada vez mais se…

Educação Básica Esplanada dos Ministérios, Bloco L, sala 500 CEP: 70.047-900 – Brasília-DF Tel. (061) 2104-8612/8613 Fax: (61) 2104-9269 http://www.mec.gov.br Ficha catalográfica [Gonzáles Arroyo, Miguel] Indagações sobre currículo : educandos e educadores : seus direitos e o currículo / [Miguel Gonzáles Arroyo]; organização do documento Jeanete Beauchamp, Sandra Denise Pagel, Aricélia Ribeiro do Nascimento. – Brasília : Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, 2007. 52…

consciência dessa mesma realidade, a fim de buscarem a trans formação social. A concepção progressista denomina que tanto a educação tradicional (denominada bancária) quanto a Pedagogia Renovada (que valoriza uma educação psicologizante e individual) não contribuem para o esclarecimento dos alunos, ocasionando a manutenção da ordem capitalista. Assim a educação libertadora chega para modificar esta situação, questionando as relações de trabalho e de classes, visando a…

aprendizagem, aliás, isso vem sendo batido na maioria dos artigos e livros da educação. Mas, apesar desse aporte teórico que a maioria dos professores possuem, na prática, não conseguem executar. As metodologias, a avaliação e os conteúdos, em algumas escolas, ainda continuam em uma linha de rigidez e descontextualização. Após toda a literatura que lemos, desde Paulo Freire, Perrenound, Zeichner, Demos, Schon, dentre outros, chegamos a algumas ideias: o professor não é o dono do…

de pesquisa volta-se para o papel do professor no desenvolvimento afetivo-emocional do aluno. Como questão norteadora a pesquisa trás: Quais as estratégias pedagógicas e/ou medidas que os docentes, de Séries Iniciais do Ensino Fundamental numa Escola Pública da cidade de Santa Maria – Rio Grande do Sul, utilizam na prática com a finalidade de resolver questões afetivos –emocionais de seus alunos? O objetivo geral consiste em verificar quais as estratégias e/ou medidas que os…

Libertadora |Não atua em escolas, porém visa levar professores e alunos a atingir um nível de consciência da realidade em que vivem na busca da transformação social. |Temas geradores. |Grupos de discussão. |A relação é de igual para igual, horizontalmente. |Resolução da situação problema. |Paulo Freire. | |Nome da Tendência Pedagógica |Papel da Escola |Conteúdos |Métodos |Professor x aluno |Aprendizagem |Manifestações | | Tendência Progressista Libertadora Papel da Escola: Atuação…

PARA OBTENÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTIFICO E LITERÁRIO. SERRA – ES. 28/11/2013 RESUMO A realidade contemporânea demanda profissionais da educação críticos e transformadores de um panorama de perplexidade diante das aceleradas mudanças sociais, das novas configurações do mundo do trabalho e das novas exigências de aprendizagem. O grande desafio dos professores é ajudar desenvolver nos alunos, a capacidade de trabalho autônomo e colaborativo, mas também, o espírito crítico. O…