MDV Modulo III Unidade 3 Metodologia Cientifica

DISCIPLINA: METODOLOGIA CIENTÍFICA Professora: Raíssa Pimenta Pires UNIDADE 3.3 CITAÇÕES E REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS Prezado aluno, Confira os tópicos abordados nesta unidade:  Citações  Livre  Textual • Curta • Longa  Referências bibliográficas O objetivo é que, ao final desta unidade, você seja capaz de: Apreender os tipos de citações e referências bibliográficas INTRODUÇÃO Para começo de conversa... para que possamos desenvolver pesquisa científica, devemos ter clareza das regras de citação e referências utilizadas ao longo do trabalho. É o que veremos nesta Unidade. Bons estudos! De acordo com França (2007, p. 107), Citações são trechos transcritos ou informações retiradas das publicações consultadas para a realização do trabalho. São introduzidas no texto com o propósito de esclarecer ou complementar as ideias do autor. A fonte de onde foi extraída a informação deve ser citada obrigatoriamente, respeitando-se desta forma os direitos autorais. CITAÇÃO • LIVRE CITAÇÃO CITAÇÃO • TEXTUAL CURTA • TEXTUAL LONGA CITAÇÃO LIVRE • ocorre quando se reproduzem ideias e informações do documento, sem, entretanto, transcrever as próprias palavras do autor, ou seja, quando você lê algo e transfere este algo para o texto que você está elaborando com as suas próprias palavras, baseadas nas ideias do documento original. São obrigatórias as seguintes informações: autor(es) do documento e ano de publicação do documento original; CITAÇÃO TEXTUAL CURTA • são…

MATEMÁTICA BÁSICA E METODOLOGIA III ELABORAÇÃO DO CONTEÚDO Profª. Me. Marcela Boccoli Signorini Fevereiro/2015 DIRETOR ADMINISTRATIVO Prof. Me. Argemiro Aluísio Karling COORDENADORA DE GRADUAÇÃO Profª. Me. Janaína Ciboto Mulati REVISÃO DO MATERIAL Profª. Me. Simone de Souza FORMATAÇÃO Wérica Patrícia Gonçalves da Silva Nenhuma parte deste fascículo pode ser reproduzida sem autorização expressa do IEC e dos autores. Direitos reservados para: INSTITUTO PARA O DESENVOLVIMENTO DA…

METODOLOGIA CIENTÍFICA Profª Marina Alvarenga 1* * Socióloga com Mestrado em Semiótica, Tecnologias de Comunicação e Educação pela Universidade Braz Cubas (1997). Professora na Universidade Braz Cubas e na Faculdade Paulo VI, em Mogi das Cruzes - SP. Experiência na área de Sociologia, Metodologia Científica e Estágio Supervisionado (Administração, Secretariado, Turismo e Licenciaturas). Experiência no ensino a distância. Co-autora de quatro livros sobre estágio supervisionado:…

arte do Brasil e do mundo. METODOLOGIA: √ ( X ) Exposição participada √ ( X ) Trabalho em dupla √( X ) Debate √( )Estudo de caso RECURSOS AUXILIARES: √ ( ) Retroprojetor √ ( X ) Vídeos √ ( X ) Seminário √ ( X ) Pesquisa √( ) Palestra √( ) Exercícios e atividades virtuais √ (X) Computador com internet √ ( )Quadro branco √ (X) TV √ ( X ) Quadro de giz √ ( X ) Atividades Práticas no Laboratório √ ( )Biblioteca Alternativa √ ( )CD/DVD √ ( X ) Revistas √ (X) Jornais √ ( ) Livros…

Prova de Didática e Metodologia do Ensino Superior | | Questão | Resposta Correta: b | 1) | De acordo com o conteúdo do módulo de Didática e Metodologia do Ensino Superior, marque a alternativa correta sobre a distinção entre o planejamento e plano é: | | | | | JUSTIFICATIVA: Letra B, pois, segundo a unidade 21, o planejamento é um processo mental que supõe análise, reflexão e previsão. Já o plano é o resultado do planejamento. | | | | a) | O plano é um…

IEL Instituto Euvaldo Lodi Núcleo Central Setor Bancário Norte Quadra 1 – Bloco B Lote 24 Edifício CNC 70041-902 – Brasília – DF Tel.: (61) 3317-9080 Fax: (61) 3317-9403acrh@cni.org.br SUMÁRIO Apresentação Diretrizes do PCS Definições Metodologia de avaliação de cargos e funções de confiança Revisão do ponto médio das faixas salariais Estrutura de cargos, funções de confiança e grupos salariais Formas de ingresso e movimentação Considerações gerais Referências…

METODOLOGIA GUT GRAVIDADE, URGÊNCIA E TENDÊNCIA 1 9 9 9 9 9 9 É uma metodologia que contribui para a tomada de decisão; Permite a alocação de recursos nos tópicos considerados mais importantes; Contribui para a elaboração de um planejamento estratégico; É de simples implementação; Serve para análise de qualquer matéria; Pode ser utilizada para classificação de assuntos diversos. Com base nessas informações, estamos apresentando, em linhas gerais, uma das…

DISCIPLINA: Metodologia da Pesquisa Científica I CARGA HORÁRIA: 36 H/A EMENTA Apresentação das técnicas e procedimentos básicos para a implementação de uma vida acadêmica de alto nível, a partir do desenvolvimento da organização, planejamento, e articulação de uma atitude científica em relação a apreensão e abordagem do conhecimento. OBJETIVOS GERAIS Criar condições para que o acadêmico tenha a oportunidade de estudar conteúdos que o façam trilhar os…

participação frente a elas e valorizando a diversidade. MATERNAL 1 LINGUAGEM ORAL E ESCRITA I UNIDADE CONTEÚDOS * Coordenação Motora Ampla. * Coordenação Motora Fina. | OBJETIVOS ESPECÍFICOS * Desenvolver os movimentos amplos: saltar, pular, andar... * Desenvolver os movimentos finos que envolvam as mãos, adquirindo controle e expressão gráfica com a progressão de exercícios que irão auxiliar no futuro aprendizado da escrita e da leitura. | METODOLOGIA * …

senso rítmico. Metodologia Aulas teorias e práticas em grupo e utilização de repertório do cancioneiro popular. Programa ATIVIDADES I Unidade II Unidade III Unidade IV Unidade Lições teóricas Lição 01 – Os nomes das notas e cifragem Lição 02 - Pauta e a clave de sol Lição 03 – Notas na clave de sol Lição 04 – Linhas suplementares Lição 05 – O Nome das figuras Lição 06 - O Valor das figuras Lição 07 – Pausas Lição 08 – A Clave de fá Lição 09 – O Tom e o semitom…