Metodo Global Educacao Fisica

Vargas Faculdades Integradas de Itararé – FAFIT-FACIC – Itararé – Brasil leandrovargas13@hotmail.com Resumo O presente estudo verificou quais as possibilidades pedagógicas e metodológicas de ensino da modalidade Atletismo nas aulas de Educação Física de duas turmas do 6° e 7º ano do ensino fundamental, em um colégio da rede pública de ensino, no município de Jaguariaíva - PR. Na primeira etapa da pesquisa, a exploração bibliográfica focou na importância do ensino do atletismo…

LIGA DE ENSINO DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO UNIVERSITÁRIO DO RIO GRANDE DO NORTE EDUCAÇÃO FÍSICA- BACHARELADO PORTFÓLIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO 1 FUTSAL FELIPE AUGUSTO DE OLIVEIRA NATAL / RN 2015 FELIPE AUGUSTO DE OLIVEIRA PORTFÓLIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO 1 FUTSAL Portfólio do estágio supervisionado 1, com foco em modalidades esportivas, apresentado à disciplina como requisito para obtenção da nota. Orientadora: Prof. RAFAELLA KALINE …

DE DESPORTOS DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA RODRIGO SOUZA SILVA METODOLOGIAS DE TREINAMENTO NO HANDEBOL: PESQUISA BIBLIOGRÁFICA FLORIANÓPOLIS, SC 2013 RODRIGO SOUZA SILVA METODOLOGIAS DE TREINAMENTO NO HANDEBOL: PESQUISA BIBLIOGRÁFICA Trabalho de Conclusão de Curso Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Educação Física como requisito parcial para obtenção de título de graduação no Bacharelado em Educação Física. Departamento de Educação Física, Centro de…

MÉTODO GLOBAL DE CONTOS: A PRODUÇÃO DO PRÉ-LIVRO NOSSOS BRINQUEDOS POR ALFABETIZADORAS DO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO ASSIS BRASIL Gilceane Caetano Porto Pesquisadora CEIHE FaE/UFPel Mestranda na linha de História da Educação do PPGE FaE/UFPel RESUMO: A produção de pré-livros, surgiu a partir da necessidade de sistematizar as concepções de leitura e escrita subjacentes ao Método Global de Contos, uma vez que algumas cartilhas até então editadas propunham a utilização do método…

63 Kinesis. n. esp. 63-80/dez/1984. MÉTODO PARCIAL E MÉTODO GLOBAL: UM ESTUDO COMPAHATIVO DA APRENDIZA­ GEM DO QUIPE DE CABEÇA NO SOLO E DA SAÍDA DA BARRA FIXA EM SUBLAMCE PARTIAL AND WHOLE METHOD: A COMPARATIVE STUDY OF THE HEADSPRING ON FLOOR SKILL AND THE SWINGOUT HIGH BAR DISMOUNT SKILL * Ingrid Marianne Baecker RESUMO: 0 zitudo viiou analiian aipzztoi do ptocelio zniino-apnzndi zo.gzm atnavzi da aplicação doi mztodoi pancial e global, z companan oi nziultadoi obtidoi na apnzndízagzm

*Especialista em futsal pela Universidade Norte do Paraná UNOPAR (PR) **Docente CCBS, UNOPAR. Doutorando em educação física, UNICAMP (SP) Fabiano Soares Pinto* Wilton Carlos de Santana** wilton@pedagogiadofutsal.com.br (Brasil) Resumo Procurou identificar, entre dois princípios metodológicos clássicos analítico-sintético e global-funcional qual o mais utilizado em aulas de futsal para crianças de sete e oito anos de idade. O cenário da investigação

nº7 ( Método Francês ) Méthode Française foi elaborado na década de 1920 na Escola Militar de Joinville-le-Pont (Paris) sendo aprovado pelos Ministérios da Guerra e da Instrução Pública em 1927. Sua tradução foi oficializada no Brasil em 1931 sob o título de Regulamento nº 7 de Educação Física ou Método Francês, cuja centralidade recaia na ideia de que a Educação Física deveria orientar-se a partir de princípios anátomo-fisiológicos abrangendo, para tanto, os seguintes ciclos: Educação…

atividades físicas. Há indícios de que os primeiros sistematizadores de atividades físicas e das ginásticas surgiram á partir do séc. XVIII sendo assim implementado os métodos Alemão, Suéco, Francês,e Inglês por toda a Europa e demais continentes. No BRASIL, na primeira metade do sec. XIX, o método Alemão é implantado no país devido ao grande número de imigrantes refugiados pela guerra, e estes tinham como hábito esta forma de manifestação corporal. Este método foi consagrado em…

PROCESSUAL Belo Horizonte Escola de Educação Física, Fisioterapia e Terapia Ocupacional da UFMG 2007 2 Juan Carlos Pérez Morales PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM-TREINAMENTO NO BASQUETEBOL: INFLUENCIA NO CONHECIMENTO TÁTICO PROCESSUAL Dissertação apresentada ao Curso de Mestrado da Escola de Educação Física, Fisioterapia e Terapia Ocupacional da Universidade Federal de Minas Gerais, como requisito parcial à obtenção do título de Mestre em Educação Física. Área de…

PLANO ANUAL DE AULA 1º SEMESTRE 01/02/2011 A 30/06/2011 Disciplina Idade | | CH Semanal | | Dias | | CH Semestral | | CH Anual | Educação Física 6-8 Anos | | 39 Aulas | | Terça / Quinta | | 39 Aulas | | 78 aulas | UNIDADE I – Expressão Corporal Objetivos | Conteúdos / Unidades | Numero de Aulas | Estratégia | Material | * Os Alunos deverão desenvolver a percepção corporal * Reproduzir sua imagem corporal. *