Metodo Ginastica Francesa

PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO CURSO DE DOUTORADO ANA RITA LORENZINI CONTEÚDO E MÉTODO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: CONTRIBUIÇÕES DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E DA METODOLOGIA CRÍTICOSUPERADORA NO TRATO COM A GINÁSTICA SALVADOR 2013 ANA RITA LORENZINI CONTEÚDO E MÉTODO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: CONTRIBUIÇÕES DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E DA METODOLOGIA CRÍTICOSUPERADORA NO TRATO COM A GINÁSTICA Tese apresentada ao Programa de PósGraduação da Faculdade de Educação…

aprimoramento do espírito, como também lhes daria a agilidade necessária para a vida militar. Segundo o filósofo Sócrates (469-399 a.C.), a dança forma um cidadão completo. Platão (428-347 a.C.) e Aristóteles (384-322 a.C.) consideravam a dança e a ginástica como uma iniciação para a luta e para a educação dos cidadãos. Ela era acessível a todos os cidadãos e, somente com o declínio da cultura grega, a dança passa apenas à esfera do entretenimento. O gênero teatral comédia…

Educação física é ginástica; educação física é medicina; educação física é cultura; educação física é jogo; educação física é esporte; educação física é política; educação física é ciência. Considerada como cultura do físico, constituindo-se como parte da Medicina, criadora de sofisticadas técnicas esportivas, vinculadora de ideologias. Afinal, o que é Educação Física? O que não se discute é o seu compromisso em estudar o homem em movimento. O que também se aceita é a ginástica, o…

meninas. O currículo proposto par Lutero para as escolas protestantes continuava dando preponderância ao grego e ao Latim. E também acrestou a língua hebraica incluiu a lógica e as matemáticas e deu grande ênfase a ciência, à musica e à ginástica . Os estados alemãos foram os que deram mais atenção à educação. O sistema educacional foi implatado a partir da segunda metade do século XVI, a instalação de escolas elementos, vernáculos em todas as aldeias, com ensino de leitura,…

), representando Alexandre em seu cavalo, Bucéfalo (Museu Nacional Arqueológico de Nápoles). RETOMANDO... 4.000 a.C. Invenção da escrita Pré-História Idade Antiga 476 Queda de Roma 1453 Tomada de Constantinopla Idade Média 1789 Revolução Francesa Idade Moderna Idade Contemporânea COMUNIDADES TRIBAIS • Nem sempre houve escolas, como conhecemos hoje • Tradição essencialmente oral • Não havia escolas nem professores • Saber = Vida = Trabalho COMUNIDADES TRIBAIS Os fenômenos…

de origem(Alemanha), mais sim em todo mundo. Podemos citar varios exemplos de pessoas, que contribuiram para a formação do Handebol mas esses sem duvidas são os principais nomes da historia do Handebol: Primeiramente Karl Schelens, professor de ginástica alemão, que utilizou o Torball como exemplo para a criação do Handball, com suas próprias regras e com o frio dos invernos Europeus, o esporte passou a ser disputado em ginásios fechados, com isso o numero de jogadores que eram antes…

Capítulo 7 O PENSAMENTO PEDAGÓGICO ILUMINISTA A Idade Moderna estende-se de 1453 a 1789, período no qual predominou o regime absolutista, que concentrava o poder no clero e na nobreza. A Revolução Francesa pôs fim a essa situação. Ela já estava presente no discurso dos grandes pensadores e intelectuais da época, chamados iluministas" ou "ilustrados" pelo apego à racionalidade e à luta em favor das liberdades individuais, contra o obscurantismo da Igreja e a prepotência dos…

3 EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO FÍSICA E IOGA...............................................15 3.1 INDICIOS PARA A INVESTIGAÇÃO DO DESPONTAR DA IOGA NA EDUCAÇÃO FÍSICA NO BRASIL...........................................................15 3.2 IOGA COMO GINÁSTICA ESCOLAR....................................................18 3.3 IOGA COMO MEIO AUXILIAR NO PROCESSO DE ENSINOAPRENDIZAGEM...................................................................................22 3.4 IOGA COMO TERAPIA.............

com Pestallozi; uma educação afetiva, dominadora das paixões e que se pretendia não-repressiva, haja vista que buscava incentivar a autonomia da criança, mesmo que, paradoxalmente, operasse por regras de civilidade. Observa-se o investimento nos métodos de ensino, a utilização de objetos e a solução de problemas, o jogo como elemento significativo na educação das crianças, sobretudo pelo aprendizado de regras de convivência social (Manacorda, 1999). Percebemos que o sensível está posto…

ou de professores objetivavam discutir sobre diversas questões vinculadas à profissão, isto é, à educação e ao ensino. Tinham uma perspectiva de atualização, de continuação dos estudos depois da formação, e de vulgarização e aperfeiçoamento dos métodos de ensino. Campagne (1886, p.496) as define como “reuniões de professores, com o fim de discutirem as diversas questões relativas à sua profissão, isto é, à educação e ao ensino da mocidade”. Justifica sua necessidade, com o argumento…