Esportes

Introdução O objetivo desse trabalho è discutir uma forma de intervenção pedagógica através da ginástica como conteúdo da Educação física escolar. Acreditamos que esta possibilidade se concretize por meio de Ginastica Geral (GG), que tem como perspectiva a integração das diversas manifestações químicas e outros componentes da cultura corporal (jogo, dança, esporte, lutas, ginástica), visando apreender a expessão corporal como linguagem . Este trabalho tem por objetivo discutir a ginástica como conteúdo da Educacão física escolar, poir meio da ginástica geral como prosposta metodológica . Tal prosposta tem como perspectiva a integração das diversas manifestações químicas e outros componentes da cultura corporal ,sendo sua principal característica a ausência da competição . Teve como seu fundador o espanhol naturalizado Frances Francisco Amoròs , tendo seu primeiro trabalho como educador físico no seu pais de origem em um instituto onde trabalha com exercícios militares . Ele também criou o primeiro método Frances , o método Amorosiana ou método Amoròs . Método amorosiana ou Método Amoròs, tinha como principio melhorar as qualidades físicas e fazer os homens mais completos , não sò fortes , mas corajosos , com comprometimento de cidadania segundo Amoròs , a Ginástica francesa deveria abranger “ A pratica de todos os exercícios que tornando homem mais corajoso , mais intrépido, mais habilidoso ,mais adestrado , mais veloz, mais flexível , pré dispondo a resistir a todas

SEMINÁRIO DE GINÁSTICA IDADE CONTEMPORÂNEA - FRANÇA * DEFINIÇÃO DA ÉPOCA: REVOLUÇÃO FRANCESA A Revolução Francesa foi um movimento social e político que ocorreu na França no século XVIII. O objetivo principal era derrubar o Antigo Regime e instaurar um estado democrático que assegurasse os direitos de todos os cidadãos. Foi inspirada pelas ideias iluministas e teve como lema “Liberdade, igualdade, fraternidade”, que se alastrou por todo o mundo. Derrubou regimes…

Resumo do livro imagens da Educação no Corpo estudo a partir da ginastica Francesa no século XIX CAPITULO- DOIS: Educação no corpo: A rua, a festa, o circo, a ginástica. CAPITULO-TRÊS: O corpo moldado: A limpeza e a utilidade CAPITULO- QUATRO: O corpo adestrado: O individuo, disciplinador de si mesmo. Neste livro o corpo e imaginado como um primeiro plano da sociabilidade humana. As imagens e as palavras nele contido completam-se e revelam formas especificas de educação…

1.3 Método Ginástico Francês Na França, a manifestação das práticas gímnicas corporais apresentou várias interfaces, “perpassando pela técnica e utilidade dos exercícios, objetivando o treino de soldados e de civis e, também, pela disposição e interesse em compreender a exercitação corporal sob rigorosa investigação científica” (PEREIRA, 2006, p. 52). Nesse sentido, a Ginástica francesa integrava a ideia de uma educação voltada para o desenvolvimento…

Ginástica Francesa - Histórico I Ao longo de todo o século XIX, na Europa, a ginástica científica afirma-se como parte significativa dos novos códigos de civilidade. Onde se exibe um corpo ereto, rígido, simétrico. Cujo enfoque é destinado aos exercícios físicos para moldar e adestrar o corpo, para se assegurar a ordem coletiva, dita pela sociedade burguesa Nesse período, surge à ginástica francesa, com o Coronel espanhol Francisco Amoros, que dizia a formação da criança não…

Método Ginástico Francês Na França do século XIX, surgiram vários métodos e teorias na Educação Física, e todos reconheciam a necessidade de não somente cultivar o corpo para a saúde, mas também desenvolver qualidades com o objetivo de ajudar o indivíduo a enfrentar as dificuldades do dia-a-dia, contribuindo, também, para a formação de indivíduos preparados para o combate, com espírito patriótico, capazes de lutar nas guerras e na conquista de novos territórios. Um dos principais…

A Ginástica Francesa A ginástica na França no final do século XIX era dividida em dois grupos. De um lado estava a ginástica circense, onde o principal objetivo era de entreter as pessoas. Do outro lado havia ginástica militar. Mas um chefe de uma estação de fisiologia chamado George Demeny queria implantar algo diferente, que era uma ginástica com base na ciência e na fisiologia. Essa ginástica consistia em utilizar o uso adequado das forças do indivíduo, evitando gastos de energia…

2013 Introduçao A idade contemporânea é o período específico atual da história[->0] do mundo ocidental[->1], iniciado a partir da Revolução Francesa[->2] (1789[->3] d.C.[->4]). O seu início foi bastante marcado pela corrente filosófica iluminista[->5], que elevava a importância da razão[->6]. Havia um sentimento de que as ciências[->7] iriam sempre descobrindo novas soluções para os problemas humanos e que a civilização[->8] humana progredia a cada ano com…

espanhol naturalizado cidadão francês - 4 de novembro de 1819 - - Praça Dupleix, Grenelle Escola Normal Civil e Militar de Ginástica (1820) Pensão anual: 60.000 francos • Origem - Francisco Amorós y Ondeano (1770 – 1848) - 1830 - - 1837 - - Manual de Educação Física, Ginástica e Moral Fechamento do Instituto de Grenelle 1852 - Fundação da Escola Normal de Ginástica de Joinville-lePont • Origem - Francisco Amorós y Ondeano (1770 – 1848) “A ginástica é a ciência provada…

Introdução O presente trabalho nos mostra um pouco de como era utilizado o Método Ginástico Francês nas décadas de 50,60 e 70. Onde a educação física foi influenciada pela área médica, pelos militares ou acompanhou mudanças no próprio pensamento pedagógico. E logo após, por volta dos anos 70 podemos ver como foram utilizados novo métodos como o Método de Amoros y Ondeano e Georges Demeny. Origem do Método Ginástico Francês O fundador do método ginástico francês foi…