Metodo Educacional

antiguidade até os dias de hoje, e a sua importância na sociedade e o nosso verdadeiro papel como futuros pedagogos. O objetivo principal da pedagogia, na melhoria do processo ensino-aprendizagem, conectado com os aspectos da sociedade e com as normas educacionais do país. O papel do pedagogo como educador social, na formação humana e transformação social. 2 – DESENVOLVILMENTO A palavra Pedagogia tem origem etimológica, na Grécia antiga e vem das palavras: pais, paidos =…

RODRIGO RIBEIRO DOS SANTOS TATIANE SAMARA PEREIRA DE C.SILVA O PSICOLOGO EDUCACIONAL E O PORTADOR DE TDHA: O AUXILIO DO PROFISSIONAL NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM Trabalho apresentado como exigência para obtenção de nota da disciplina Metodologia Cientifica, do curso de Psicologia ministrada pela professora CLAUDIA DE LOURDES ABREU da Faculdade Ciências da Vida. SETE LAGOAS 2012 TEMA O PSICOLOGO EDUCACIONAL E O PORTADOR DE TDHA: O AUXILIO DO PROFISSIONAL NO PROCESSO DE…

organizado e sistemático dos problemas da educação, traçando métodos e didáticas que venham a qualificar o processo educativo. Nesse sentido, o pedagogo é aquele que estuda, conhece e se ocupa da educação tendo como papel central organizar e sistematizar os diversos conhecimentos advindos do processo naturalmente humano de ensino e aprendizagem. Transpondo essa ideia, o pedagogo terá a responsabilidade de acompanhar todas as questões educacionais visando direcionar e qualificar esse…

O presente trabalho vem mostrar as filosofias educacionais que ao longo dos anos ajudam a inserir a comunidade surda entre si e entre os ouvintes. É mister salientar que a surdez já foi considerada como uma patologia, onde a sua “cura” era imposta para que estes pudessem fazer parte da sociedade ouvinte, depois de muitos estudos, tem-se proposto uma variedade de abordagens e métodos para a educação dos alunos com surdez, onde tais demostram que há diferentes formas de enfrentar as…

elucidar a trajetória do escolanovismo na década 1930, sobre a vertente do sistema educacional brasileiro, analisando as mudanças que foram ocasionadas após esse movimento. Nesta perspectiva a pesquisa será desenvolvida por meio de pesquisa bibliográfica de obras de livros de autores pesquisadores do escolanovismo. Nesse sentido, faz-se necessário destacar que o movimento escolanovista transformou o sistema educacional do nosso país, sobre esse viés a educação passou a ser idealizada…

dos Santos Alves 3 Evaldo Inácio Delgado4 CEULJI/ULBRA CEULJI/ULBRA CEULJI/ULBRA CEULJI/ULBRA Resumo Considerado o maior teórico norte-americano do século XX, John Dewey faleceu em 1952 aos noventa e dois anos, deixando imensas contribuições educacionais distribuídas em diversas publicações científicas. Com a teoria Escola Nova, o autor contrapôs ao sistema tradicional de educação, propondo o modelo de ensino-aprendizagem focado no aluno como sujeito da mesma. A teoria prevê ainda,…

na disseminação da informática na sociedade, despertaram o interesse do governo e de pesquisadores na adoção de programas educacionais baseados no uso da informática. No inicio dos anos 90, caracterizou-se pela busca de novas concepções sobre o uso das tecnologias no campo educacional. A tecnologia educacional é a área de conhecimento onde se submete aos objetivos educacionais. Ela procura auxiliar o processo ensino e aprendizagem de modo a propiciar formas adequadas de utilizar os…

instituições e sistemas sociais passam por mudanças, transformações ao longo do tempo. Tais mudanças são frutos das necessidades de cada momento histórico, isto é, resultantes dos novos desafios que a sociedade apresenta. Neste sentido, o Sistema Educacional Brasileiro sofreu grandes alterações, ora em sua estrutura, ora na forma de se pensar a educação, a função da escola, e especificamente sobre o papel de cada disciplina. Veremos aqui algumas reflexões a cerca do ensino de História,…

católica e ao trabalho educativo. Perceberam que não seria possível converter os índios à fé católica sem que soubessem ler e escrever. Quando os jesuítas chegaram eles trouxeram sua moral, os costumes, sua religiosidade europeia e trouxeram seus métodos pedagógicos. Eles não se limitaram ao ensino das primeiras letras; além do curso elementar eles mantinham os cursos de letras, filosofia, teologia e ciências sagradas de nível superior. Este modelo funcionou absoluto durante 210…

envenenam a alma humana. MARIA MONTESSORI - *1870 +1952, Liberdade, atividade, vitalidade, individualidade, auto confiança, humanista, individua. Crianças excepcionais. Materiais didáticos e mobílias apropriadas. Estágios de 3 em 3 anos. Contras: método individualizado, diferente de Freinet educação ada para a vida. Pós: abriu a porta para as mulheres ingressarem numa profissão. JOHN DEWEY - *1859 + 1952, Projetos democracia e liberdade – Escola Nova, social coletivo. Behaviorista e…