Memória Esquecimento Silêncio Pollak

grande relevância para a referida escolha. Apesar de não ter nascido no rural, este tema sempre permeou minha vida e, de certa forma, minha origem, por meio das memórias de minha avó sobre sua vida em um sítio no interior do estado de Espírito Santo, e de meu pai, que nasceu e viveu grande parte de sua infância no mesmo ambiente. Essas memórias diziam sobre o cotidiano no campo em relação ao trabalho na plantação e na colheita, criação dos animais, a caça e a pesca, as festas típicas que…

é de ampla importância social, tendo em vista a contribuição para um diálogo fértil entre teoria e práxis pedagógica viabilizada pela extensão universitária. Há também uma preocupação em formar profissionais que contribuam com a preservação da memória regional através de sua atuação no desenvolvimento de habilidades, metodologias e técnicas nas áreas de arquivo, acervo e patrimônio cultural e histórico. Além disto, o projeto também possui relevância científica incentivando a iniciação…

vida chega a doer, a enjoar, a cortar, a roçar, a ranger, A dar vontade de dar gritos, de dar pulos, de ficar no chão, de sair Para fora de todas as casas, de todas as lógicas e de todas as sacadas, E ir ser selvagem para a morte entre árvores e esquecimentos, Entre tombos, e perigos e ausência de amanhãs, E tudo isto devia ser qualquer outra coisa mais parecida com o que eu penso, Com o que eu penso ou sinto, que eu nem sei qual é, ó vida. (Fernando Pessoa in “Passagem das horas”) A…

analítico de sua “cura” : “A teoria era”, disse ele a Obholzer, “ que Freud havia me curado completamente... e foi por essa razão que 74 INDEX BOOKS GROUPS INDEX BOOKS GROUPS AS FALSAS CURAS [Muriel] Gardiner encorajou-me a escrever minhas memórias.10 Para mos­ trar ao mundo mteiro como Freud havia curado uma pessoa muito doente... Tudo isso é blablablá.” 11 O Homem dos Lobos, próximo então de seus no­ venta anos, concluiu em tom de queixa: “Na realidade, toda essa história parece…

coerências, construindo continuidades e linearidades, visando, de certa forma, legar um “esboço” de sua própria biografia. O arquivo privado e a biblioteca pessoal de Vianna sugerem uma escrita autobiográfica, e apontam para a “fabricação” de uma memória postumamente elaborada por seus herdeiros intelectuais. Assim, esta pesquisa procurou destacar de um conjunto de acontecimentos a trajetória de Oliveira Vianna, mais particularmente, o seu processo de formação, autopercepção e designação…

ao tio Mariozan (in memoriam) pelas agradáveis conversas que tive quando saía de Goiânia para ter paz de estudo na sua casa; aos demais familiares. Muitos ficaram e estes se sintam agradecidos. Eis aqui meus singelos agradecimentos aos que a falha memória me propiciou. No mais, todos vocês foram imprescindíveis nesse trajeto tortuoso, sofrível e, enfim, realizado. -4- ........................ DEDICATÓRIA (...) Ao povo pobre e trabalhador! (faixa 3 Quem é esse homem do capítulo II do…

Histórico Estadual, pela amizade e incentivo à pesquisa. Em Pirenópolis devo muito a muitos; Ao Natureza e Adomício, primeiros contatos e a certeza de que valia a pena continuar a pesquisa. À Dona Maria Eunice de Pina, poetisa, guardiã minuciosa das memórias de Pirenópolis e da Festa do Divino, a quem devo respeito, admiração e parte da documentação que usei neste trabalho como fotos, programas e notícias em periódicos. À Mercedes do Tissumê, artista, artesã e adorável anfitriã nas…

.......................................................................................... 1 ADEMIR GEBARA KEIKO, SARAH E RENA: TRÊS ÍCONES DO JUDÔ MUNDIAL ...................................................................... 6 ADRIANA BRUM MEMÓRIAS DE UM PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA: FORMAÇÃO PROFISSIONAL E FORMAÇÃO CONTINUADA EM UMA CIDADE DO INTERIOR DA BAHIA (1984-2012) ................................................. 14 ALANTIARA PEIXOTO CABRAL & FELIPE EDUARDO FERREIRA…

..........................................................167 FONTES JESUÍTICAS E A EDUCAÇÃO BRASILEIRA Célio Juvenal Costa ................................................................193 MÉTODOS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO BRASIL IMPÉRIO: MEMÓRIA DAS TRAJETÓRIAS DO ENSINAR E DO APRENDER Ana Paula Gomes Mancini......................................................215 NOTÍCIA DOCUMENTAL E BIBLIOGRÁFICA SOBRE AS “MISSÕES DE PROFESSORES PAULISTAS” Carlos Monarcha .............................

concentra na “anarquia” do privado, o que transforma a cidade numa irracionalidade para si mesma, uma autodesregulação. Há que se destacar também a importância desse seminário como uma construção da memória em relação às diversas formas de se viver e estudar o espaço urbano, como Pollak nos lembra bem: A memória, essa operação coletiva dos acontecimentos e das interpretações do passado que se quer salvaguardar, se integra, como vimos, em tentativas mais ou menos conscientes de definir e…