Mediação Pedagógica E O Uso Da Tecnologia Marcos T Mas

INFANTIL MÍDIA E EDUCAÇÃO NA REDE BÁSICA DE JOÃO CÂMARA Aluno (a): Letícia Oliveira Viana Curso: Pós-Graduação em educação infantil Orientador (a): Rebeca Rinaldi Núcleo: Poço Branco Poço Branco, Março de 2013. DESCRIÇÃO DO PROJETO Titulo do projeto: Mídia e Educação na rede Básica de João Câmara. Grupo de pesquisa vinculado: Pós-Graduação em Educação Infantil.

Supervisão Escolar na Fundação de Ensino Superior de Rio Verde – FESURV, finalizando em 1991. Decidi realizar esse curso para aprimorar os conhecimentos veiculados na graduação, graduação essa que me habilitou em Administração e Supervisão Escolar. Em março de 1992 retomei os estudos fazendo o Curso de Pós Graduação Lato sensu em Planejamento Educacional na Associação Salgado de Oliveira de Educação e Cultura – ASOEC. A conclusão do curso foi em dezembro de 1992. Ao finalizar o curso…

Cursos de Graduação: Pedagogia, Direito, Administração Rural, Tecnologia Agroflorestal, Enfermagem, Secretariado Executivo Bilíngüe, História e Administração Rural do Centro Universitário Católico do Sudoeste do Paraná;. Professora de Leitura e Produção de Texto do Curso de Pedagogia do Centro Universitário Católico do Sudoeste do Paraná; Orientadora Metodológica de Projetos e Monografias do Curso Superior de Tecnologia – Modalidade Administração Rural do UNICS;…

compreender, analisar e trazer a abordagem teórica e as reflexões necessárias acerca da complexidade e desafios da formação para o uso das tecnologias digitais de informação e comunicação no nosso século; na quebra dos paradigmas da fragmentação que o uso dessas tecnologias digitais exige numa nova concepção de educação. Palavras chave: Cultura Digital; Educação; Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação; Formação de Professores 1 INTRODUÇÃO Trazemos neste trabalho, as reflexões…

CINTED-UFRGS Novas Tecnologias na Educação ________________________________________________________________________________________ INTERAÇÃO COM AFETO: APRENDIZAGEM EM AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM Ana Vilma Tijiboy tijigirl@ufrgs.br UFRGS – Secretaria de Educação a Distância Eliane Almeida Pereira elianealmeidapereira@yahoo.com.br Lediane Raquel Woiciechoski ledianeraquelw@yahoo.com.br RESUMO: Este estudo aborda as ações afetivas adotadas por formadores e tutores em…

words: Learning management systems. Teaching. AVA-FURB. 1 Universidade Regional de Blumenau - FURB 2 Universidade Regional de Blumenau – FURB 3 Universidade Regional de Blumenau - FURB i ƒ ‚ x r v tu pu  € e s i ru syu t x r c y x w v ru a i t t s r q p i h g f e d c b a ` Y %W%BT0S¢RQ1¢€ HGFEDC%B¦A¢%8643100%(%"X ©¦¦¤¢X 1. Introdução A Era da Informação marcou o início do Terceiro Milênio em que todo tipo de texto, imagem e som, enfim as mídias se…

|Período Letivo |2011/1 | |Semestre |1º Sem |Disciplina |Tecnologias Aplicadas à Educação | |Nome Tutor Presencial |Jorge Luis Mazzeo Mariano | |Nome Professor EAD |Gilse T. Lazzari Perosa |…

Pedagogia - Licenciatura Leitura e Produção de Textos Tecnologias Aplicadas à Educação Desenvolvimento Pessoal e Profissional , 04 de Junho de 2014. SUMÁRIO Introdução 03 Ambiente/ Sala Temática 04 Projeto Esperança com Tecnologias para a Educação 05 Curso: Tecnologias na Educação: Ensinando e aprendendo com as TIC, Vídeo: A Educação e as novas tecnologias, Texto: O Uso Das Tecnologias Da Informação E Comunicação Na Prática Pedagógica Da Escola e Reportagem: O que é…

objetivo: Refletir sobre a influência do desenvolvimento tecnológico na sociedade Identificar as tecnologias aplicadas a educação e suas condições de uso na atualidade. Avaliar a importância do uso das tecnologias educacionais aplicadas no contexto de ensino e aprendizagem. Algumas das tecnologias que chegam ate a sala de aula, é o Data-show, lousa digital e os computadores. Podemos verificar que o uso do data-show tornou-se um meio interessante de interação nas aulas, com ele…

Reflexões sobre a Educação a Distância – o papel do professor tutor na perspectiva da mediação pedagógica Reflections about Distance Education - the role of the teacher-tutor in the perspective of pedagogic mediation Adriana Regina Sanceverino Losso* RESUMO: Baseado na prática pedagógica de tutoria vivenciada pela autora, este artigo constitui pequena síntese retrospectiva da EaD como modalidade de ensino no mundo e no Brasil, ressaltando a experiência da UDESC. A abordagem dessa…