Mediação Pedagógica E O Uso Da Tecnologia Marcos T Mas

INTRODUÇÃO A década de 70 trouxe as primeiras discussões sobre o uso da informática na educação; mas, só no início da década de 80, com o I Seminário de Informática na Educação, o Brasil dava o primeiro passo para a inserção do computador nas escolas. Desse momento inicial aos dias atuais, a escola vem tentando adaptar‐se às mudanças advindas da constante evolução tecnológica que “não se restringe ao uso de novos produtos ou equipamentos”, mas “altera …

Projeto Integrador das Mobilidades (tabletes, celulares e notebooks) módulo aprovado, como parte dos requisitos para obtenção do grau de Tecnólogo no Curso de Análise e Desenvolvimento de Sistemas da Fundação Visconde de Cairu. Salvador, 28 de março de 2014 _____ Carlos Roberto Sarmento Barbosa________ Profº: Nome do Professor Âncora _Afonso Madeira; Gilson Araujo Fonseca; Gilson de Almeida Dantas; Lídia Chagas de Santana; Leandro dos Santos Gonzale; Maria Teresa de…

FERRAMENTAS DE INTERAÇÃO E COMUNICAÇÃO DA MEDIAÇÃO EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 1 INTRODUÇÃO "O uso inovador da tecnologia aplicado à educação, e mais especificamente à educação a distância deve estar apoiado em uma filosofia de aprendizagem que proporcione aos estudantes a oportunidade de interagir, de desenvolver projetos compartilhados, de reconhecer e respeitar diferentes culturas e de construir o conhecimento". (BRASIL, 2007, p.9) Este estudo é fruto da elaboração de um Seminário

APRENDIZAGEM INOVADORAS COM TECNOLOGIAS AUDIOVISUAIS E TELEMÁTICAS ------------------------------------------------- Rúbia Cristina Duarte Garcia Dias/Tatiane da Silva/ Sergio Roberto Borges/Sandra Regina Borges/Helen Dulce Martins/Ubiratan Rodrigues Silva ------------------------------------------------- MORAN, J. M., MASETTO, M. T., BEHRENS, M. A. Novas tecnologias e mediação pedagógica. Editora Papirus, Campinas - SP, 2000. ENSINO E APRENDIZAGEM INOVADORAS COM TECNOLOGIAS…

O Impacto do Papel do Professor-Mediador de Tecnologia nas Escolas Públicas Abstract. This research aims to investigate the impact of the work done by technologymediator’s teachers in public schools. The goal is to understand the role of the technology-mediator teacher and the impacts of its activities in schools. Therefore, this paper aims to verify in practice, the role of the technology-mediator teacher as seen by other professionals in education and what contributions their work…

ATPS Tecnologias Aplicadas à Educação Junho de 2013  INTRODUÇÃO Nos dias atuais deparamos com sociedade atualizada no mundo globalizado, no entanto é necessário visar que os meio de comunicação está sendo cada dia mais introduzido no ambiente escolar no intuito de atrair os alunos e desenvolver melhor o conteúdo aplicado em sala de aula, mas para que isso ocorra de maneira correta e tendo em retorno bons resultados precisa- se de professores prontos para receber os…

Cetras 2013/ 1- 2 40 1º Tecnologias Aplicadas à Educação ROSEMEIRE LOPES DA SILVA FARIAS Mudança no ensinar e aprender com a NTIC; Ferramentas offline tradicionais; Softwares educativos; Uso do vídeo no ensino-aprendizagem; Ferramentas para internet; Tecnologias Moodle e Google; Estratégias de apropriação da tecnologia. Conhecer os novos papéis do aluno e do professor condicionado pelo ambiente das novas tecnologias de informação e comunicação. Orientar alguns usos das ferramentas…

Organização Curricular do Curso de Licenciatura em Pedagogia - PED 2013/1 Organização Curricular do Curso de Licenciatura em Pedagogia (Atualizado em 24/01/2013) 1 DADOS LEGAIS: Reconhecido pela Portaria MEC 20 de 12 de março de 2012, publicada no Diário Oficial da União em 16 de março de 2012, página 59, seção I. Alterada a Estrutura Curricular conforme Resolução 378/2012 de 06 de novembro de 2012 do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão do IST. 2 PERFIL PROFISSIOGRÁFICO: O…

Disciplina: Tecnologias Aplicadas a Educação Professor EAD: GILSE TEREZINHA LAZZARI PEROSA Ementa: Mudança no ensinar e aprender com a NTIC; Ferramentas offline tradicionais; Softwares educativos; Uso do vídeo no ensino-aprendizagem; Ferramentas para internet; Tecnologias Moodle e Google; Estratégias de apropriação da tecnologia. Objetivos de aprendizagem: Conhecer os novos papéis do aluno e do professor condicionado pelo ambiente das novas tecnologias de…

Novas Tecnologias na Educação CINTED-UFRGS Desafios do trabalho docente: mudança ou repetição Elisabeth Diefenthaeler Krahe Programa de Pós-graduação em Educação elzkrahe@terra.com.br Liane Margarida Rockenbach Tarouco Programa de Pós-graduação em Informática da Educação liane@penta.ufrgs.br Mary Lúcia Pedroso Konrath Programa de Pós-graduação em Educação mary@cinted.ufrgs.br Universidade Federal do Rio Grande do Sul Brasil Resumo. A partir de uma conceituação teórica…