Mediação Na Eja

sistema de representação e não um processo de codificação". Entende-se então que a dificuldade esta no não entendimento do que pensa o aluno sobre escrita por parte do alfabetizador. Um fato que chamou a atenção é o tratamento dado aos alunos da EJA, os professores agem como se estes fossem crianças usando apelidos carinhosos no diminutivo. Segundo a Revista Nova Escola (abril, 2009): “pessoas com mais de quinze anos não são crianças crescidas. Da mesma forma que, no trabalho, um…

13 Diretrizes EJA SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ...................................................................................................................15 2 BREVE HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ........................16 3 A FUNÇÃO SOCIAL DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ........................27 4 PERFIL DOS EDUCANDOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ...........29 5 EIXOS ARTICULADORES DO CURRÍCULO NA EJA: CULTURA, TRABALHO E TEMPO ..................................................

Adultos - EJA? De forma genérica, diríamos que a especificidade está no reconhecimento do aluno como jovem e adulto trabalhador. Com base nesse pressuposto: Poderíamos afirmar que a especificidade da EJA, está na condição de tanto o aluno quanto o professor serem trabalhadores? Partindo da suposição de que a categoria trabalho é comum ao professor e aos alunos, a problemática que norteou a pesquisa foi é a seguinte: Qual a especificidade da atividade de trabalho do professor que atua na…

REFLEXÃO SOBRE OS EPISÓDIOS DE AULA NA EJA Hoje na Educação de Jovens e adultos observamos diversos aspectos a serem melhorados e avançados nesta modalidade. O vídeo do Programa de Formação de Professores Alfabetizadores (Profa), do MEC, nos permite refletir sobre os métodos e os meios que o profissional da EJA deve seguir para alcançar o sucesso nas salas de Jovens e Adultos. Nas aulas realizadas pela professora Sandra Murakami mostra que ensinar é dar oportunidades do aluno a…

Atps Educação para Jovens e Adultos Sumário 1-O educando do EJA, realidade que o cerca e suas necessidades........... . 2-Diretrizes Curriculares nacionais para o EJA............................................ . 3-Contribuições de Paulo Freire para o EJA................................................ 4-Plano de Aula............................................................................................ 5-Considerações Finais Introdução: Analisar o perfil dos…

educacional, tendo como fase inicial de implementação no Estado do Acre, a oferta da Especialização em nível de Pós-Graduação Lato Sensu. As duas primeiras turmas de cursistas dessa especialização são compostas cada uma por 50 (cinqüenta) educadores da EJA e do IDEP – Instituto de Desenvolvimento da Educação Profissional Dom Moacyr Grechi. A seleção dos mesmos foi realizada através de análise de Curriculum Vitae e carta de intenção escrita no ato da inscrição. Em setembro de 2007 o…

ÁREA DE CONHECIMENTO: Língua Portuguesa (Interpretação de letra e música). TEMA: Aprendizagem com a musicalização. TEMPO DE DURAÇÃO: 1h40min. PÚBLICO ALVO: Educação de Jovens e Adultos (EJA) do 1° e 2° anos. JUSTIFICATIVA Fazer com que os alunos tenham um conhecimento diversificado sobre música e os elementos que a ela estão associados. Valorizar os conhecimentos que os alunos trazem para sala de aula e suas livres expressões de opiniões e ideias. OBJETIVOS GERAIS: Conhecer os tipos…

A Educação de Jovens e Adultos (EJA) é uma forma de ensino da rede pública no Brasil, com o objetivo de desenvolver o ensino fundamental e médio com qualidade, para as pessoas que não possuem idade escolar e oportunidade. Os educadores para fazerem parte do corpo docente da EJA devem ter uma formação inicial, além de contribuírem de forma relevante para o crescimento intelectual do indivíduo, realizando o exercício de cidadania. Cabe ao professor perceber o que os…

FACULDADES OPET PROJETO INTEGRADOR: ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DA EJA – RELAÇÃO TEORIA E PRÁTICA. CURITIBA 2012 ALINE BARANEK DAIANE BARANEK PATRICIA TEODORO DE OLIVEIRA PAULA LITERONI DE OLIVEIRA PROJETO INTEGRADOR: ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DA EJA – RELAÇÃO TEORIA E PRÁTICA. Projeto Integrador realizado como forma de obtenção de nota parcial do 5º. Período do curso de Pedagogia – EAD. CURITIBA 2012 ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DA EJA – RELAÇÃO TEORIA E PRÁTICA. 1 –…

ARAGUAÍNA TO SUMÁRIO 3- O educando do EJA, realidade que o cerca e suas necessidades 4- Diretrizes Curriculares nacionais para o EJA 5- Contribuições de Paulo Freire para o EJA 6- Plano de Aula 8- Considerações Finais O EDUCANDO DO EJA, REALIDADE QUE OS CERCA, E SUAS NECESSIDADES. Após realizados pesquisas e estudos sobre a modalidade EJA –Educação de Jovens e adultos, podemos observar que a mesma requer mais cuidados