Mediação Pedagógica e o uso da tecnologia

MASETTO, Marcos T. Mediação Pedagógica e o uso da tecnologia. IN: MORAN, José Manuel. Ensino Aprendizagem inovadores com tecnologia audiovisuais e telemáticas. IN: MORAN, José Manuel Novas. Tecnologia e mediação pedagógica. Campinas, SP: Papirus, 2006, p.133-173 Mais do que transmitir informação, a função educativa da escola contemporânea deve ser orientar para provocar a organização racional da informação fragmentária recebida e a reconstrução das pré-concepções acríticas, formadas pela pressão reprodutora do contexto social, por meio de mecanismos e meios de comunicação cada dia mais poderosos e de influência mais sutil. Por esta razão, a introdução do computador na sala de aula tem proporcionado uma verdadeira celeuma na concepção de educação, uma vez que aquele tem sido usado para ensinar e a quantidade de programas educativos e as diferentes modalidades de uso evidenciam que esta tecnologia pode ser bastante útil, transformando radicalmente os conceitos e estruturas pré-concebidos nos processos educacionais, tanto no que se refere aos papéis do docente e do discente como nos ambientes de aprendizagem. O uso da informática numa escola só funciona se cria uma nova forma de relacionamento do aluno com o estudo. Não adianta oferecer o computador mais potente e moderno se o método de ensino continuar o mesmo, com os estudantes repetindo velhas fórmulas. Diante de tantas nuanças quanto ao uso de computadores no ensino, com objetivos de promover e enriquecer os…

UFMA – licenciatura em Ciências Humanas – Sociologia Aluno: Wellington Sales de Sousa Disciplina: Tecnologia da Informação e Recursos didáticos na educação Mediação Pedagógica e o uso da Tecnologia O tema apresentado pelo autor do texto se refere á utilização de novas tecnologias no processo de aprendizagem, e de que maneira elas podem contribuir para o desenvolvimento do educador, educando e da educação, e na interação, aluno – professores – alunos e do ensino –…

Eilon Lopes da Silva MORAN, José Manuel, MASETTO, Marcos T. & BEHRENS, Marilda Aparecida - Novas Tecnologias e a Mediação Pedagógica. Campinas: Papirus, 2003. Capítulo 3 – Mediação Pedagógica e o uso da Tecnologia – Marcos T. Masetto. Antes de se descrever sobre a mediação pedagógica e o uso da tecnologia, é necessário explicitar o que seja novas tecnologias. Entende-se por nova tecnologia na educação, como sendo todos os recursos e sistemas digitais disponíveis…

15/04/2013 Tecnologias Aplicadas à Educação Profa. Ma. Gilse T. Lazzari Perosa Tema 4: Mediações pedagógicas com o uso novas tecnologias na educação de Objetivo • Identificar a diferença entre processo de ensino e o processo de aprendizagem. 1 15/04/2013 Objetivo • Reconhecer a mediação pedagógica do professor como um caminho coerente com o processo de aprendizagem do aluno. Razões para Entender a não Valorização da Tecnologia na Educação 1ª -…

A IMPORTÂNCIA DA MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA NOS AMBIENTES INTERATIVOS Daniela Fontoura Roncato RESUMO Este artigo tem como objetivo discutir a Importância da Mediação Pedagógica nos Ambientes Interativos, demonstrando que o Ensino Superior a Distância já é uma realidade no meio acadêmico. As discussões agora devem estar pautadas em aspectos que visem alcançar novos patamares de qualidade para cursos ofertados nesta modalidade. Este artigo tem por base uma reflexão sobre Mediação…

A MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA NO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM FEIRA DE SANTANA – BA 2012 MARIANA DOS SANTOS NUNES CORDEIRO A MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA NO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM Anteprojeto apresentado a disciplina Metodologia da Pesquisa do Programa de Pós Graduação – Especialização em Educação a Distância. FEIRA DE SANTANA - BA 2012…

MORAN, José Manuel. MASETTO, Marcos T.BEHRENS, Marilda Aparecida. Novas Tecnologias e Mediação Pedagógica. 19ª ed. Campinas, SP: Papirus. 2012 Silvia Limeira Santos1 RESUMO MORAN, José Manuel possui graduação em Filosofia pela Faculdade de Nossa Senhora Medianeira em 1971, Mestrado 1982 e Doutorado em Ciências da Comunicação, atualmente é diretor acadêmico do instituto de Sumaré de Ensino Superior. Tem experiência área de educação com ênfase em inovações na educação presencial e a…

Marcos T. Mediação Pedagógica e uso da tecnologia. In: MORAN, José Manuel, MASETTO, Marcos T. e BEHRENS, Marilda Aparecida. Novas tecnologias e mediação pedagógica. 19 ed. Campinas, SP: Papirus. (Coleção Papirus Educação) Mediação pedagógica e uso da tecnologia Daniel Lima O texto de Marcos Masetto, gira em torno da mediação pedagógica, focando principalmente a utilização da tecnologia em sala de aula. Explica ainda que por muito tempo, e até hoje em dia, não se dá o devido valor a…

12/03/2014 Tecnologias Aplicadas à Educação Tema 4: Mediações Pedagógicas com o Uso de Novas Tecnologias na Educação Prof. Lindolfo Anderson Martelli Novas Tecnologias da Informação e Comunicação (NTIC) Masetto (2010) considera que as novas tecnologias em educação envolvem o uso da informática, do computador, da Internet, do CD-ROM, da hipermídia, da multimídia, de ferramentas para Educação a Distância, como chats, grupos ou listas de discussão, correio eletrônico, e de…

AGES FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS LICENCIATURA EM PEDAGOGIA TATIANE VIEIRA SILVA DE SOUZA NOVAS TECNOLOGIAS E MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA Trabalho apresentado no curso de pedagogia da Faculdade AGES como um dos pré-requisitos para a obtenção da nota parcial da disciplina Prática Educativa II: Eduação e Novas Tecnologias, no 3º período, sob a orientação do professor Maurício Ramonnd. Paripiranga - BA Abril de 2013…