Mapa Conceitual Auguste Comte

fronteiras naturais ou artificiais entre unidades territoriais, distintas identidades de populações e culturas, assim como a distinção entre “dentro” e “fora” de uma entidade sociocultural, foram, em sua essência, nada mais que derivativos conceituais dos sedimentos/artifícios materiais produzidos pelos “limites de velocidade”; ou, de modo mais geral, pelas restrições de tempo e custo impostas à liberdade de movimentação pelo espaço. Paul Virilio insinuou que, embora a declaração de Francis

338 3. Criatividade como capacidade humana 338 A imaginação 338 A inspiração 339 4. Desenvolvimento e repressão da criatividade 339 Exercícios 339 Texto complementar Rudolf Arnheim: [Contemplação e criatividade] 340 37. Estética: introdução conceitual 1. Conceituação: no uso vulgar, em artes, em filosofia 341 2. Etimologia da palavra estética 341 3. O belo e o feio: a questão do gosto 342 26 4. A recepção estética 343 Exercícios 343 Texto complementar Friedrich…

338 3. Criatividade como capacidade humana 338 A imaginação 338 A inspiração 339 4. Desenvolvimento e repressão da criatividade 339 Exercícios 339 Texto complementar Rudolf Arnheim: [Contemplação e criatividade] 340 37. Estética: introdução conceitual 1. Conceituação: no uso vulgar, em artes, em filo sofia 341 2. Etimologia da palavra estética 341 3. O belo e o feio: a questão do gosto 342 4. A recepção estética 343 Exercícios 343 Texto complementar Friedrich Schiller:…

338 3. Criatividade como capacidade humana 338 A imaginação 338 A inspiração 339 4. Desenvolvimento e repressão da criatividade 339 Exercícios 339 Texto complementar Rudolf Arnheim: [Contemplação e criatividade] 340 37. Estética: introdução conceitual 1. Conceituação: no uso vulgar, em artes, em filosofia 341 2. Etimologia da palavra estética 341 3. O belo e o feio: a questão do gosto 342 26 4. A recepção estética 343 Exercícios 343 Texto complementar Friedrich…

338 3. Criatividade como capacidade humana 338 A imaginação 338 A inspiração 339 4. Desenvolvimento e repressão da criatividade 339 Exercícios 339 Texto complementar Rudolf Arnheim: [Contemplação e criatividade] 340 37. Estética: introdução conceitual 1. Conceituação: no uso vulgar, em artes, em filo sofia 341 2. Etimologia da palavra estética 341 3. O belo e o feio: a questão do gosto 342 4. A recepção estética 343 Exercícios 343 Texto complementar Friedrich Schiller:…

grega cunhada por Pitágoras como um substituto para a denominação “sábio”: segundo esse pensador, apenas os deuses são sábios; os homens são apenas amigos (philos) da sabedoria (sophoi). O conhecimento filosófico objetiva as ideias, as relações conceituais e as causas mais remotas do objeto; embora ela tenha o mesmo objeto material das ciências particulares, estas não podem se pronunciar sobre as finalidades supremas de tal objeto, ao passo que a filosofia, sim (RUIZ, 1994). Num…

338 3. Criatividade como capacidade humana 338 A imaginação 338 A inspiração 339 4. Desenvolvimento e repressão da criatividade 339 Exercícios 339 Texto complementar Rudolf Arnheim: [Contemplação e criatividade] 340 37. Estética: introdução conceitual 1. Conceituação: no uso vulgar, em artes, em filo sofia 341 2. Etimologia da palavra estética 341 3. O belo e o feio: a questão do gosto 342 4. A recepção estética 343 Exercícios 343 Texto complementar Friedrich Schiller:…

programático dessa etapa: materiais cartográficos, imagéticos, textuais, estatísticos e artísticos • • Ler, analisar, interpretar e relacionar informações geográficas em linguagens cartográfica (planta baixa, cartas topográficas e mapas temáticos); fotográfica (fotos aéreas verticais e oblíquas, horizontais, publicitárias e artísticas); estatística (gráficos e tabelas); e textuais (textos científicos, didáticos, literários, jornalísticos e publicitários). •…

acreditarmos na lenda: diz-se que Auguste Comte, criador da palavra "sociologia", teria preterido a expressão "física social", que ele próprio lançara em 1822 em seu Plan dês travaux nécessaires pour reorganiser Ia société, se esta não tivesse sido utilizada por A. Quetelet para designar uma disciplina que pouco tinha a ver com o seu próprio projeto. A "física social", na acepção de Quetelet (1869), é grosso modo o estudo estatístico dos fenômenos sociais. Comte, por seu lado, conferia à…

........ 53 Figura 8 – Pará Político ................................................................................... 54 Figura 9 – Pará Físico ..................................................................................... 61 Figura 10 – Mapa Parcial do Estado do Pará .................................................. 66 Figura 11 – Foto 1 e 3 ..................................................................................... 67 Figura 12 – Planta da cidade de Paragominas – Estado do