Luckesi Cipriano C Avaliação Educacional Escolar Para

Supervisão Escolar: A participação do Supervisor no currículo, planejamento e avaliação escolar Ana Maria Santos Melonio 1 Mariene de Jesus Aguiar 2 Maria do Santo Reis Barros Resumo Este artigo é uma reflexão acerca da participação do supervisor na construção do currículo, no planejamento e na avaliação escolar. Partindo do principio de que tudo que se seleciona para ensinar deve fazer sentido ao universo do aluno, especialmente repensando a prática da avaliação abolindo o…

Resenha DescritivaLUCKESI, Cipriano Carlos. Filosofia da Educação. São Paulo: Cortez, 1992.Uma apresentação:No texto Filosofia do Cotidiano Escolar, Luckesi (1992, p. 94) preocupa-se em:a) conceituar o que é o senso comum;b) descrever como o senso comum se manifesta no ambiente escolar;c) denunciar as razões pelas quais o senso comum permanece atuante no interior da escola.O que é o Senso Comum?Partindo da tese segundo a qual a prática pedagógica se alicerça não em uma filosofia crítica, mas nas

AVALIAÇÃO NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM No presente artigo pretendo expor algumas considerações sobre a avaliação no contexto do processo ensino-aprendizagem, observando qual é o seu papel no desenvolvimento do trabalho escolar e quais as suas possibilidades de aplicação junto ao educador. Dentro do ambiente educacional, a avaliação ocupa lugar de destaque, sendo que além dos alunos, os professores as instituições também são avaliados. A LDB em seu artigo 24, V, afirma que a…

A AVALIAÇÃO COMO UM INSTRUMENTO DIAGNÓSTICO DA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EVALUATION AS A DIAGNOSTIC TOOL FOR THE KNOWLEDGE CONSTRUCTION ON FUNDAMENTAL EDUCATION FIRST GRADES Monalize Rigon dos Santos1 Simone Varela2 Resumo: O presente artigo tem por

programados passo-a-passo usando principalmente livros didáticos e os diálogos entre professor e alunos era apenas técnica, com o objetivo de transmitir o conhecimento de maneira eficaz. 2 DESENVOLVIMENTO Essa Pedagogia representa uma ampla visão educacional onde a escola exerce a função de preparar o aluno para exercer papéis sociais, representando um sistema orgânico e funcional modelando o comportamento humano através de técnicas e recursos metodológicos específicos. O alvo…

A construção de valores no âmbito escolar Alunos: Franciane Viveiros dos Santos RA- 410161 Teliana Silva Sousa RA- 8176759816 Leidiane Cipriano da Silva RA-414510

THURLER (1991) contribui para recolocar as coisas em seus devidos lugares. Não são os contratos de avaliação que importam, mas a existência de processos eficazes de regulação da ação pedagógica e do funcionamento das escolas e dos sistemas, regulação esta que trate do essencial, a saber, da redefinição e da consecução das finalidades principais. Certamente, a regulação pressupõe sempre alguma forma de avaliação. Afinal... O que é Avaliar? Avaliar é dar valor, apreço ou…

DO ENSINO FUNDAMENTAL: um diálogo com a avaliação da aprendizagem Georgyanna Andréa Silva Morais Maria Isabel Filgueiras Lima Ciasca Introdução No âmbito escolar, a avaliação constitui uma importante etapa do processo ensino-aprendizagem, visto que possibilita elementos formativos e de acompanhamento na organização do trabalho pedagógico. Grosso modo, analisando a realidade educacional, constatamos que, apesar de estudos (HOFFMANN, 2010; LUCKESI, 1997; PERRENOUD, 1999) terem…

assisti nas escolas dos meus filhos, onde pude perceber que, o método avaliativo das escolas tradicionais, ou seja, a prova, continua sendo um fatos decisivo na aprovação ou reprovação dos estudantes. Desse modo procurei demonstrar que o processo de avaliação de ser contínuo, pois é um método diferente e inovador de examinar a aprendizagem no decorrer das atividades desenvolvidas em sala de aula, como também nas atividades fora dela, pois a mesma acontece de varias formas, como:…

dificuldades e trabalhando par saná-las. Entende-se que a avaliação é uma prática necessária ao trabalho do professor e que deve estar sempre presente no processo ensino aprendizagem, a avaliação é uma reflexão sobre o nível de qualidade do trabalho escolar e é importante para que a educação cumpra seu papel. O professor deve oportunizar ao aluno refletir sobre o mundo e levá-lo à construção do conhecimento. O que vemos hoje, é que avaliação, em muitas realidades, está a serviço do…