Lorenzato

mas sobretudo para muda-lo em direções que permitam a melhoria das práticas (...)  Trata-se de um processo investigativo de intervenção em que caminham juntas prática investigativa, prática reflexiva e prática educativa (FIORENTINI, Dario e LORENZATO, Sérgio, 2009). Linha de pesquisa  Formação de professores  Processo de ensino e aprendizagem de matemática  Anos finais do ensino fundamental  Ensino superior Tendências  Resolução de problemas  História da matemática …

os primeiros dias escolares entre a matemática e os alunos. ‘Por isso, o papel que o professor desempenha é fundamental na aprendizagem dessa disciplina, e a metodologia de ensino por ele empregada é determinante para o comportamento dos alunos’ (LORENZATO, 2008, p. 15, aspas do autor). Na citação acima o autor ressalta a importância do papel do professor na aprendizagem dessa disciplina. Este papel é importante, para evitar a rejeição da matemática por parte dos alunos e para a ideia de…

lógica e critério. Portanto, ao trabalharmos com o jogo, iremos além de seus objetivos iniciais, envolvendo-os em várias situações problemas que possibilitarão introduzir ou aprofundar um determinado conteúdo. 1.2 O PAPEL DO PROFESSOR Para Lorenzato (2006),”a atuação do professor é determinante para o sucesso ou fracasso escolar. Para que os alunos aprendam significativamente, não basta que o professor disponha de um LEM”. É necessário que ele saiba como utilizar os materiais…

metodológicos que fazem parte dos Laboratórios de Ensino de Geometria apresentam para o ensino da geometria na ótica de professores de matemática do ensino básico. 2. REVISÃO DE LITERATURA 2.1. Desestruturação e reestruturação do ensino da geometria Lorenzato (1995) destaca que o abandono do ensino de geometria foi proporcionado ¹ Aprendizagem significativa refere-se ao conceito central da teoria de Ausubel, trata da interação de uma nova informação com uma estrutura de…

destacando-se a eficiência de atrativos e o tipo de armadilha empregado (Salles, 1999; Nascimento et al.,2000). Na prática, de forma rotineira, são utilizados como atrativos o vinagre (25%), sucos de frutas (10% a 25%), proteína hidrolisada (5%) (Lorenzato, 1984; Nascimento et al.,2000; Nora & Sugiura, 2001), e Melaço de Cana (10%) (Ale Rocha, 2004). Objetivo Geral Verificar a diversidade de insetos, com armadilhas McPhail na Reserva Florestal Adolpho Ducke. Objetivo…

cotidiano com as ideias de paralelismo, perpendicularismo, semelhança, proporcionalidade, medidas, simetria: seja pelo visual (formas), seja pelo uso no lazer , na profissão, na comunicação oral, cotidianamente se está envolvido com a Geometria.” (Lorenzato, 1995). A aprendizagem geométrica é necessária ao desenvolvimento da criança, pois inúmeras situações escolares requerem percepção espacial, tanto em matemática como na leitura e escrita. A Geometria é um excelente apoio às outras…

aprendizagem significativa (MATOS e SERRAZINA, 1996). De acordo com Smole (1996), o uso de materiais manipuláveis é constantemente incentivado, pois hoje em dia é difícil imaginar a aprendizagem da matemática sem o auxílio desses materiais. Para Lorenzato (2006), trabalhar com materiais manipuláveis ajuda o aluno na aquisição do conhecimento e torna o ensino da matemática mais fácil, pois com esse tipo de trabalho o aluno se sente mais atraído em relação às aulas e passa a ter maior…

que os conhecimentos são produzidos na medida das necessidades de se resolverem 6 problemas do nosso mundo, o que por si, só, é a principal razão da existência da disciplina Matemática nos currículos país (KUENZER, 2005). Para Lorenzato e Vila (LORENZATO & VILA, 1993) é imprescindível que o estudante se aproprie do conhecimento matemático de forma que compreenda seus conceitos e princípios, raciocine claramente e comunique idéias matemáticas para…

Roraima como parte integrante da avaliação do estágio, sob a orientação do Prof. José Ivanildo de Lima. d) Local, mês e ano. 3.2 Sumário Enumerar páginas com títulos e sub-titulos. 3.3 Introdução/Apresentação Seguindo Fiorentini e Lorenzato (2006), a introdução apresenta o tema de estudo, situando o leitor sobre o que foi pesquisado (desenvolvido), destacando o problema, os objetivos e os procedimentos do trabalho. A introdução apresenta uma idéia clara ao leitor do que…

comparar e desenhar formas que favorecerão o desenvolvimento do senso espacial. Atividades como dobrar papel, cortar, moldar, deformar, montar, entre outras, são de fundamental importância nesse processo de construção da percepção espacial. Para Lorenzato (1995, p. 3), a criança começa a construir o senso espacial a partir do momento em que consegue exercer algum domínio das relações dinâmicas que se estabelecem entre as partes do seu próprio corpo e/ou entre seu corpo e os demais ao…