José Carlos Libâneo

professores. A sociedade vive em constantes mudanças e é preciso adequar a forma de ensino a ela. Jose Carlos Libaneo propõe uma nova escola, onde ela deixa de ser uma transmissora de informação e passe a ser um lugar de analises criticas e produção de informação, possibilitando aos alunos se tornarem críticos e agirem como sujeitos. Para isso é necessários novos professores também, por isso Libaneo sugere algumas atitudes que os professores precisam ter nessa nova escola, pois segundo…

PEDAGOGIA trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Eixo temático: O trabalho do pedagogo nos espaços educativos Introdução Este texto tem como objetivo abordar o essencial da didática e o trabalho de professor – em busca de novos caminhos de José Carlos Libâneo. Na próxima página vou trabalhar a função da escola e o papel do professor tradicional e histórico critico que abrange diversos tipos de professores no ensino fundamental. Relatando suas diferenças e seus métodos de ensino…

informações, considerando todo o conteúdo pesquisado, afirmo que o PPP é incondicionalmente necessário para a educação. O presente trabalho visa expor o objeto de estudo da escola, a elaboração do Projeto Político Pedagógico e a visão de José Carlos Libâneo em sua construção. INTRODUÇÃO: Com base nos conteúdos percebo que há colocações diversificadas sobre o PPP. A princípio fala-se de uma construção de um projeto voltado para diferentes segmentos da comunidade escolar, envolvendo…

numa sociedade em constante processo de transformação, é o profissional que, a cada dia mais, se enquadra para exercer essa função de transmissão do conhecimento, “ocorrendo em muitos lugares, institucionalizados ou não, sob várias modalidades.” (LIBÂNEO, 2004, p. 26). Portanto, ele precisa estar preparado para os desafios do mundo contemporâneo, sobretudo com as mudanças bruscas do sujeito social motivadas pelo surgimento das novas tecnologias e pelos efeitos da economia.

com as novas tecnologias fica ainda mais fácil o ato de tentar educar com qualidade os jovens de hoje. A didática e a metodologia de cada professor é bastante diversificada. Alguns adotam o método tradicional e tomando como base o texto de José Carlos Libâneo, isso faz com que as aulas sejam repetitivas, e para esse autor, esse tipo de aprendizagem não é duradouro. Outros professores adotam o método histórico crítico, ou seja, são educadores que buscam meios novos materiais e recursos,…

de aula de educação “formal” pois, os objetivos de quem frequenta uma aula de cursinho são muito mais claros, ou seja, passar no vestibular, enquanto os outros, muitas vezes, frequentam a escola sem qualquer tipo de motivação. Como bem colocou Libâneo: “A didática mantém um vínculo indissolúvel com o processo educativo; ela se fundamenta na educabilidade do homem, isto é, na possibilidade de o homem como ser prático e consciente, desenvolver suas capacidades e forças reais. (...) O…

Sintese do livro de José Carlos Libâneo, “um apaixonado pela ciência chamada Pedagogia”. Durante parte de sua vida José Carlos Libâneo tem se dedicado a alcançar os profissionais de educação e os próprios pedagogos com os muitos assuntos abordados neste livro, participando a eles suas ideias em cursos, simpósios, encontro, palestras e na publicação de artigos em revistas de educação, no qual aborda assuntos que estão em alta nos dilemas do dia a dia do profissional pedagogo onde ele defende

Fundamental”, qual seja, a que alia as dimensões humana, técnica e sociopolítica, devidamente articuladas, para a prática pedagógica, possibilitando reais e benéficos resultados ao binômio ensino-aprendizagem. II – DA CONCEPÇÃO DE JOSÉ CARLOS LIBÂNEO2 O Dr. Libâneo, por seu turno, procurou definir Didática como sendo a disciplina que estuda o processo de ensino-aprendizagem em que métodos e conteúdos devem, conjuntamente, proporcionar aos alunos útil e significativa aprendizagem,…

Democracia da Escola Pública Libâneo, José Carlos. Democratização da Escola Pública: a Pedagogia crítico social dos conteúdos.21ª. ed. Universidade Católica de Goiás- Brasil. O livro está dividido em seis capítulos onde os temas utilizados são: Tendências pedagógicas na prática escolar; o conteúdo do fazer pedagógico; Orientação Educacional; escola publica e pedagogia crítico social dos conteúdos; Psicologia Educacional; anotações sobre a questão pedagógica didática e politica da…

LIBÂNEO, José Carlos. Os significados da educação, modalidades de prática educativa e a organização do sistema educacional. In: LIBÂNEO, José Carlos, Pedagogia e Pedagogos, para quê? - 12 ed. – São Paulo: Cortez, 2010, p. 68-103. Segundo o autor o conceito de educação recorre á origem etimológica, da qual alguns autores mencionam nos termos de (alimentar, cuidar, extrair, conduzir). Nesse contexto seria educar o indivíduo e prepará-lo