Jose Carlos Libaneo Organização E Gestão Da Escola Teoria

Políticas e Práticas Sociais Campo exclusivo da comissão de seleção Código de Controle: LINHA DE PESQUISA: Contextos, Práticas Sociais e Desenvolvimento Humano TÍTULO DO ANTEPROJETO: As TIC aprimorando a atuação supervisora e gestora nas escolas. Introdução A intenção desse trabalho é fazer um levantamento diagnóstico da atuação supervisora e gestora nas unidades escolares da rede estadual paulista, propiciando uma formação continuada em serviço com ferramentas…

UNIVERSIDADE DE UBERABA ANA PAULA SARNÁGLIA – Ra:1011762 A GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA: UMA PRÁTICA NO COTIDIANO ESCOLAR COLATINA- ES 2011 UNIVERSIDADE DE UBERABA ANA PAULA SARNÁGLIA – Ra:1011762 A GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA: UMA PRÁTICA NO COTIDIANO ESCOLAR Portfólio apresentado ao curso de pedagogia da universidade de Uberaba como requisito parcial para conclusão do curso. Orientador (a) Eliana Maria…

INTRODUÇÃO Observando as relações entre as Unidades Escolares e o Sistema de Ensino do Estado de São Paulo, entende-se que a escola faz parte de uma rede subordinada ao poder público, mas é uma unidade singular dentro da qual existem e atuam diferentes grupos (equipe administrativa, funcionários, professores, comunidade, etc.), com diferentes objetivos. O professor tem o objetivo de ensinar, o aluno de aprender, a comunidade tem objetivos e expectativas de bom atendimento. E é o…

campo de conhecimento que estuda a sistemática da teoria e das práticas educativas e analisar a relevância do trabalho do pedagogo e suas atribuições nos contextos escolares e não-escolares. Os aportes que sustentam o trabalho são políticas públicas e referenciais teóricos, entre os quais se destaca: Brasil (1988, 2006), Carneiro (2010), Fonseca (1999), Freire (1993,1996), Libâneo (2001, 2006, 2008, 2011), Saviani (2008), Silva (2007), Franco, Libâneo e Pimenta (2007) entre outros. Nessa…

Especialização em Interdisciplinaridade e Práticas Pedagógicas na Educação Básica Componente Curricular: Organização Escolar no contexto interdisciplinar Docente: Prof. Dr. Edemar Rotta ORGANIZAÇÃO ESCOLAR NO CONTEXTO INTERDISCIPLINAR Cibele Machado Cerro Largo – RS, Maio de 2012 ORGANIZAÇÃO ESCOLAR NO CONTEXTO INTERDISCIPLINAR Durante o desenvolvimento desta disciplina de Organização Escolar no contexto interdisciplinar ministrada pelo Professor Doutor Edemar Rotta,…

RESENHA LIBÂNEO, José Carlos. Pedagogia e pedagogos Para quê? 3º Ed.- São Paulo, Cortez, 2000. 200p. O autor José Carlos Libâneo, Doutor em Filosofia e História da Educação pela PUC, Pós- doutorado pela UniversidadeValladolid, Espanha. Atualmente é professor titular da Universidade Católica de Goiás. Pesquisa e escreve sobre os seguintes temas: Teoria da educação, didática, formação de professores, ensino e aprendizagem, organização e gestão da escola. É consultor do CNPq e CAPES…

DOCENTE Quitéria Rosa Pereira Oliveira (Mestranda em Ciências da Educação) RESUMO O presente trabalho tem como objetivo principal investigar a atuação dos coordenadores pedagógicos da Rede Municipal de Ensino de São José da Tapera em seu campo de trabalho e a relação teoria e prática docente, observando de que modo a formação inicial desse coordenador corrobora com o desempenho de seu trabalho e, além disso, que tipo de investimentos em formação continuada em trabalho o município…

GESTÃO DEMOCRÁTICA ESCOLAR: UM ESTUDO DE CASO João Paulo Medeiros da Cunha Universidade Federal do Rio Grande do Norte joaopaullosm@hotmail.com Políticas e Gestão da Educação RESUMO O tema desenvolvido neste artigo mostra que a educação brasileira passa por um processo de rompimento com antigos paradigmas, principalmente em relação à administração de nossas escolas. A Gestão Democrática Educacional surge como um modelo de gestão viável para a educação brasileira e está em…

22/02/2012 Cultura Organizacional “ a escola, e o sistema educativo em seu conjunto, pode ser considerada como uma instância de mediação cultural entre os significados, sentimentos e as condutas da comunidade social e o desenvolvimento humano das novas gerações” (Gómez, 2001, p.17) Cultura Organizacional A cultura da escola (ou cultura organizacional) é o que sintetiza os sentidos que as pessoas dão às coisas, gerando um padrão coletivo de pensar e perceber as coisas e de agir. …

Pedagogia – 4MA e 5MA Disciplina: Organização e Metodologia do Ensino Fundamental Christiane Alves da Costa – RA 9025450948 – 4MA Deise Valeria Oliveira de Amorim – RA 6850383399 – 5MA Eleize Ap. Azevedo de Souza – RA 6814015770 – 5MA Luciane Agudo Tarantini – RA 7067248823 – 5MA Maria da Silva Prado – RA 7023532624 – 5MA Solange Molero – RA 6825503679 – 5MA Gestão Educacional e Tecnologia Professor Nelson Valverde Santo André 2015 Organização e Gestão Escolar: Evolução dos…