Jose Carlos Libaneo Organização E Gestão Da Escola Teoria

GESTÃO Centro Universitário Leonardo da Vinci – Uniasselvi Licenciatura em Pedagogia (PED 0438) – Estágio Gestão Escolar, Orientação Educacional e Supervisão Pedagógica. 31/05/2015 RESUMO Esse paper e referente ao estágio de vinte quatro horas de observação realizado na Escola Municipal de Educação Fundamental Santo Antônio, que fica localizado na rua Santo Inácio, 1- Vila São Luiz – Portão – RS. Trabalho desenvolvido com o tema incumbências na gestão escolar em que a proposta é o papel do

GRÊMIO ESTUDANTIL NA ESCOLA PLANO DE AÇÃO: O FAZER PARA INSTITUIR O GRÊMIO ESTUDANTIL NA ESCOLA Plano de ação apresentado como requisito parcial para aprovação na disciplina Organização e Gestão dos Processos Educativos, ministrada pela Professora Irailde Correia e acompanhada pela Tutora Wilma Alves. Maceió/AL 2014 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA: Escola Municipal Jayme de Altavila JUSTIFICATIVA Alguns dos problemas que surgem nas escolas como…

e moral. b) Coerência de propósitos educacionais entre família e a escola; desenvolvimento do raciocínio lógico e a formação do homem religioso, social, político, racional, afetivo e moral. c) Coerência de propósitos educacionais entre família e a escola; desenvolvimento do raciocínio lógico e a formação do homem religioso, social, político, racional e afetivo. d) Coerência de propósitos educacionais entre família e a escola; desenvolvimento do raciocínio lógico e do espírito…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS História 3ª Série Estrutura e Organização da Educação Brasileira A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os…

também do processo de ensino e aprendizagem de uma maneira generalizada focando mais nas características de cada idade. Mais adiante no concernente a estrutura organizacional, encontramos abordagens sobre as diferentes componentes organizacionais da escola e finalmente as funções do professor. 2. Processo de Ensino e aprendizagem e o seu desenvolvimento histórico. Antes de falarmos do desenvolvimento histórico, convém saber o que é Processo de Ensino e…

A ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL NAS ESCOLAS ATUALMENTE Andréia Cristina Santos Freitas1 Hugo S. Lima de Oliveira2 Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia - UESB Curso de Especialização em Meio Ambiente e Desenvolvimento andreyafreitas@hotmail.com RESUMO A Orientação educacional busca os meios necessários para que a escola cumpra seu papel de ensinar/educar com base em seu projeto político-pedagógico, promovendo as condições básicas para formação da cidadania dos alunos. O…

escolarização obrigatória. Pedagogia é a teoria e a prática da educação, é uma ciência da formação humana. A educação é uma ação e um processo de formação pelo qual os indivíduos podem integrar-se criativamente na cultura em que vivem. Quem ensina para crianças é pedagogo, e para ser pedagogo é preciso fazer um curso de Pedagogia. O pedagogo é o profissional que atua em várias instâncias da prática educativa, direta ou indiretamente ligadas à organização e aos processos de transmissão e…

Ensino Público como professora do Ensino Fundamental e Ensino Médio desde 04/03/1998. 2- JUSTIFICATIVA Esta proposta tem a sua justificativa apoiada na dinâmica do processo didático e do conhecimento que se ensina, aprende e reconstrói na escola, solicitando a presença atuante do Coordenador Pedagógico que incentive e promova discussões coletivas, estudos, reflexões e mudanças necessárias que garanta a melhoria da qualidade do processo ensino aprendizagem. Sendo assim, a…

GESTÃO DEMOCRÁTICA E PARTICIPATIVA E AS CONTRIBUIÇÕES PARA A GERAÇÃO DA QUALIDADE NO ÂMBITO ESCOLAR 1 Antonio Carlos Pereira Gomes 2 Katianne Pereira Gomes RESUMO O objetivo deste artigo é apresentar os resultados obtidos durante um estudo realizado na Escola Municipal Domingos de Sousa Lemos – Araguaína – TO, sobre o papel da gestão democrática e participativa na geração da qualidade no âmbito escolar. Atualmente uma das temáticas mais discutidas na educação é a forma de como as escolas

LUZ JUNIOR GESTÃO ESCOLAR: A Participação como Instrumento Necessário à Construção do PPP. BELÉM - PARÁ 2014 RAIMUNDO SILVA DA LUZ JUNIOR GESTÃO ESCOLAR: A Participação como Instrumento Necessário à Construção do PPP. Artigo apresentado ao Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Gestão Educacional da Faculdade Integrada Brasil Amazônia - FIBRA - como pré-requisito para a obtenção do título de Especialista em Gestão…