Jorge Visca

............................................................ 26 ANEXO A – Teste Visca 1 .................................................................................. 27 ANEXO B – Teste Visca 2 .................................................................................. 28 ANEXO C – Teste Visca 3 .................................................................................. 29 ANEXO D – Teste Visca 4 ..............................................................................

Vygotsky ............................. 14 1.2 – Protoaprendizagem relacionando-a com os estudos de Winnicott .. 18 1.3 - Aprendizagem na visão de Visca ..................................................... 20 1.3.1 - Os quatro estágios da aprendizagem na visão de Visca ........ 21 1.3.2 - Três tipos de obstáculos da aprendizagem na visão de Visca 21 1. 4 - A aprendizagem no âmbito familiar ................................................. 22 CAPÍTULO II Aprendizagem escolar e a…

esta sessão tem uma conformação específica. Quando se trata de adolescentes e ou adultos, deverá sofrer algumas modificações, sobretudo na escolha dos jogos que serão disponibilizados, ou passando a ter a configuração da EOCA proposta por Jorge Visca. Há discrepância entre os autores acerca do material e do nome desta sessão no contexto do diagnóstico psicopedagógico. Weiss é a autora da denominação “Sessão Lúdica Centrada na Aprendizagem”, a qual, segundo ela, foi configurada…

Psicopedagogia na Clínica Médico-Pedagógica de Porto Alegre, com a duração de dois anos. De acordo com Visca, a Psicopedagogia foi inicialmente uma ação subsidiada da Medicina e da Psicologia, perfilando-se posteriormente como um conhecimento independente e complementar, possuída de um objeto de estudo, denominado de processo de aprendizagem, e de recursos diagnósticos, corretores e preventivos próprios (VISCA apud BOSSA, 2000, p. 21). Com esta visão de uma formação independente, porém…

distúrbios, ou as doenças mentais, como foco de estudo, com isso tem como principio a construção dos conceitos através de diagnósticos. No Brasil, a psicopedagogia chega através da Argentina trazida por meio de um dos autores mais importantes que é Jorge Visca, que desenvolveu a Epistemologia da Convergência. O objeto de estudo da Psicopedagogia tem como ponto principal o homem,pois este é um ser em processo de construção do conhecimento , também podendo ser definida como processo de…

cognitivo é fundamental, uma vez que é importante conhecer quais esquemas de pensamento são empregados nas diversas disciplinas escolares. A seguir, apresentamos resumidamente os processos de avaliação e de intervenção psicopedagógicos propostos por Jorge Visca e outros autores, apresentamos também algumas abordagens diferenciadas que vem se mostrando produtivas com estes indivíduos que se encontram neste delicado momento de transição entre infância e maturidade. Cabe ressaltar que no…

6.  O Movimento da prática Psicopedagógica no Brasil sofreu grande influência das idéias desenvolvidas na Argentina; O corpo teórico que constitui a fundamentação da psicopedagogia no Brasil é formado por grandes nomes argentinos: Sara Paín,Jorge Visca, Alícia Fernandez e outros; A Psicopedagogia nasceu na Europa,no século XIX; 7.  A prática psicopedagógica desenvolveu-se na França que, influenciou a prática Argentina, que por sua vez, influenciou a prática Brasileira; George Mauco…

único, onde cada um apresenta formas distintas de pensar e agir, e por esse motivo, o Direito pode ter várias interpretações. Epistemologia convergente A epistemologia convergente é uma construção teórica da autoria do psicopedagogo argentino Jorge Visca. Esta área da epistemologia tem este nome porque converge influências de três campos: a Psicogenética, Psicanálise e Psicologia Social. Este campo está intimamente ligado com a psicopedagogia e aborda várias vertentes do fenômeno da…

significa,porem que o despreze o objeto, o mundo, o professor e portanto o conhecimento como produto acumulado pela humanidade e a autoridade de salva do mestre. A Epistemologia convergente é uma construção da autoria do psicopedagogo argentino Jorge Visca. E esta área da Epistemologia tem esse nome porque converge enfluenciade três campos.A Psicogenética,Psicanalise e Psicologia social. Conceitos é uma doutrina dos fundamentos e dos métodos do conhecimentos cientifico.

problemas de aprendizagem. Década de 70 – a Psicopedagogia chega ao Brasil (por influência Argentina), em uma época onde as dificuldades de aprendizagem eram associadas a disfunções neurológicas chamadas de DCM (disfunção cerebral mínima). 1979 – Jorge Visca cria o Instituto Sedes Sapientiae em São Paulo. 1980 - A Psicopedagogia ganha forças junto com a criação da Escola Guatemala (RJ), que iniciou o trabalho de prevenção junto ao professor.