Psicopedagogia: Fundamento, Histórico e Atuação.

A Psicopedagogia teve seu início na Europa, sem um ano específico, porém sabe-se que foi no Século XIX.

1920 – surge o primeiro Centro de Psicopedagogia do mundo, onde seu atendimento era clínico através dos profissionais como médicos, filósofos e educadores.

Segunda década Século XX – a Psicopedagogia chega as Américas: primeiro nos EUA depois na Argentina. Nos EUA levavam-se em conta mais os aspectos médicos, com caráter biológico. Assim surgiu o primeiro centro para reeducação de delinqüentes infantis.

1930 – Iniciam-se na França centros de orientação educacional infantil para crianças com necessidades - mais uma vez envolviam-se médicos, psicólogos, educadores e assistentes sociais.

1946 – Paris, França, nasce o Centro de Psicopedagogia que atendia pais com crianças portadoras de “problemas”, onde eles eram encaminhados sem constrangimento; esses centros uniam conhecimentos pedagógicos, medicina, psicologia e psicanálise.

Década 50 – A Psicopedagogia chega à Argentina, porém somente em 1956 é que começas os cursos de formação universitária em Psicopedagogia.

1960 – Surge o Instituto de Psicopedagogia da Argentina e autores brasileiros começam a estruturar a Psicopedagogia no Brasil, porém a preocupação ainda estava nas deficiências que geravam os problemas de aprendizagem.

Década de 70 – a Psicopedagogia chega ao Brasil (por influência Argentina), em uma época onde as dificuldades de aprendizagem eram associadas a disfunções neurológicas chamadas de DCM (disfunção cerebral mínima).

1979 – Jorge Visca cria o Instituto Sedes Sapientiae em São Paulo.

1980 - A Psicopedagogia ganha forças junto com a criação da Escola Guatemala (RJ), que iniciou o trabalho de prevenção junto ao professor.