Jorge Visca

como contar com a colaboração de todos , auxiliando-os a ampliar o olhar em torno dos alunos e das circunstâncias de produção do conhecimento. Para tanto, recorremos aos pressupostos teóricos dos seguintes autores: Maria Lúcia Weiss, Jorge Visca, Alicia Fernández entre outros mais. As dificuldades de aprendizagem são assuntos vivenciados diariamente por educadores na sala de aula. Esse tema que desperta a atenção para existência de crianças que frequentam a escola e…

surgindo assim a necessidade de trabalhar numa abordagem interdisciplinar. Por isso, a Psicopedagogia é um campo do conhecimento em estruturação, sendo o estudo e a pesquisa dos fenômenos que ocorrem em sala de aula . O argentino, Jorge Visca, professor e pedagogo, foi um dos pioneiros que ao iniciar seus estudos em Psicanálise, criou a Epistemologia Convergente, tendo como base os estudos de Freud no campo afetivo e as pesquisas de Piaget no campo cognitivo (BOSSA, 2000).

material e começam a desenhar ou escrever etc. Outros começam a falar, outros pedem que lhe digam o que fazer, e outros simplesmente ficam paralisados. Neste último caso, Visca nos propõe empregar o que ele chamou de modelo de alternativa múltipla (1987, p. 73), cuja intenção é desencadear respostas por parte do sujeito. Visca nos dá um exemplo de como devemos conduzir esta situação: “você pode desenhar, escrever, fazer alguma coisa de matemática ou qualquer coisa que lhe venha à…

campos de atuação e também da multiduplinaridade que envolve o trabalho psicopedagógico. Vale relembrar as palavras de Visca, “(...) eu comecei com a psicopedagogia clínica da palavra, querendo dizer que é trabalhado, no consultório; porque clínica não significa isto de forma nenhuma. Na escola se faz clinica, na comunidade se faz clinica, no sentido de perceber como ela é” (VISCA, 1991, p. 14-15). Nesse sentido, podemos observar que a psicopedagogia é a integração de diferentes…

Médico-Pedagógica de Porto Alegre, com a duração de dois anos (Id. Ibid., 2000, p. 52). De acordo com Visca, a Psicopedagogia foi inicialmente uma ação subsidiada da Medicina e da Psicologia, perfilando-se posteriormente como um conhecimento independente e complementar, possuída de um objeto de estudo, denominado de processo de aprendizagem, e de recursos diagnósticos, corretores e preventivos próprios (VISCA apud BOSSA, 2000, p. 21). Com esta visão de uma formação independente, porém…

Mdicas,1989. _______. Problemas de aprendizagem, Conferncia realizada no Centro de Estudos Vera Cruz CEVEC, 1984. RUBINSTEIN, Edith. Utilizao do jogo e da brincadeira em psicopedagogia abordagem clnica, in Psicopedagogia, 10 (21) 15-19, 1 sem/91. VISCA, Jorge. Clnica Psicopedaggica epistemologia convergente. Porto Alegre Artes Mdicas, 1987. WEISS, Maria Lcia. Diagnstico Psicopedaggico. Porto Alegre Artes Mdicas, 1992. Provas Operatrias PIAGET, Jean. A Epistemologia gentica. Petrpolis…

criança, mãe e professoras; conclusão com a devolutiva e os devidos encaminhamentos. Este relatório é composto da descrição das atividades, das observações e das experiências vivenciadas no período de estagio, que foram baseadas nas teorias de Piaget, Visca, Pain, Fernandez, Bossa, dentre outros. Anexados neste trabalho encontram-se as fichas normatizadoras desse estágio, com as descrições das provas e cópias das atividades aplicadas com a criança. As atividades de colocar em…

Psicopedagogia, na Clínica Médico-Pedagógica de Porto Alegre, com a duração de dois anos. De acordo com Visca, a psicopedagogia foi inicialmente uma ação subsidiada da medicina e da psicologia, perfilando-se posteriormente como um conhecimento independente e complementar, possuída de um objeto de estudo, denominado de processo de aprendizagem e de recursos diagnósticos, corretores e preventivos próprios (VISCA apud BOSSA, 2000, P. 21). O Brasil recebeu contribuições de profissionais…

interromper o diagnóstico (2003, p. 33 ). Bossa nos lembra que a forma de se operar na clínica para se fazer um diagnóstico varia entre os profissionais dependendo da postura teórica adotada. (p. 96, 2000). Na linha da Epistemologia Convergente, Visca nos informa que o diagnóstico começa com a consulta inicial (dos pais ou do próprio paciente) e encerra com a devolução (1987, p. 69). Antes de se iniciar as sessões com o sujeito faz-se uma entrevista contratual com a mãe e/ou o pai…

fundamentada nas reflexões profissionais da autora, que se utilizou e se utiliza das reflexões de outros profissionais para construir a sua matriz de pensamento diagnóstico. O referencial teórico está apoiado na Teoria da Epistemologia Convergente (Jorge Visca) que por sua vez fundamentou sua Teoria em três outras escolas: Psicologia Social (Enrique Pichon-Rivière), Escola de Genebra e a Psicanálise. A autora subdivide a atuação do Psicopedagogo Institucional em Psicopedagogo contratado…