John Dewey Arte Como Experiência

36 O investigador de si mesmo – Márcio Ferrari COMÊNIO............................................................................................................................40 O pai da didática moderna – Márcio Ferrari JOHN LOCKE.....................................................................................................................42 Um explorador do entendimento humano – Márcio Ferrari JEAN-JACQUES…

Reggio Emilia: reflexões e inspirações para a educação na infância Este trabalho constitui-se de uma pesquisa qualitativa, fundamentada na metodologia de revisão bibliográfica acompanhada de um relato de experiência vivenciada. Tenta compreender quais as contribuições da abordagem italiana Reggio Emilia para a reflexão do processo de ensino aprendizagem da Educação Infantil para o desenvolvimento de seres democráticos, críticos e autônomos. Com os objetivos de identificar as…

exercício profissional. O pensamento filosófico aproxima o homem do mundo e proporciona uma maior compreensão da realidade, tornando o ser humano capaz de ajustar suas escolhas e ações no convívio com o outro, com o mundo e, principalmente, em sua experiência profissional. Vale mencionar que a intenção dessa disciplina não é formar filósofos, tampouco responder a todas as questões filosóficas, o que buscamos é aprimorar e ampliar o pensar de todos aqueles que atuam ou pretendem atuar…

testes mentais, os questionários e descrições objectivas do comportamento. O Funcionalismo foi muito importante para o desenvolvimento da psicologia e foi reforçado pelo Behaviorismo. Os principais funcionalistas destacados são: Willian James,John Dewey e James Cattel. Eles de denominavam funcionalistas por se interessarem mais no que a mente faz,nas suas funções,do que a mente é,ou como ela se esrutura. Behaviorismo O Behaviorismo é atomista e mecanicista, assemelha o homem a…

história da Administração A história da Administração iniciou-se num tempo muito remoto, mais precisamente no ano 5.000 a .C, na Suméria, quando os antigos sumerianos procuravam melhorar a maneira de resolver seus problemas práticos, exercitando assim a arte de administrar. Apontam-se, ainda, outras raízes históricas. As instituições otomanas, pela forma como eram administrados seus grandes feudos. Os prelados católicos, já na Idade Média, destacando-se como administradores natos. A…

discussão sobre Pedagogia de Projetos não é nova. Ela surge no início do século, com John Dewey e outros representantes da chamada “Pedagogia Ativa”. Já nessa época, a discussão estava embasada numa concepção de que “educação é um processo de vida e não uma preparação para a vida futura e a escola deve representar a vida presente – tão real e vital para o aluno como a que ele vive em casa, no bairro ou no pátio” (DEWEY, 1897). Os tempos mudaram, quase um século se passou e essa…

com o movimento da Escola Nova. Segundo Lopes e Macedo, a concepção de que era preciso decidir sobre o que ensinar ganha força e, assim, nas diferentes teorias, em comum encontrava-se uma definição do currículo como plano formal das atividades/experiências de ensino e de aprendizagem. Nos anos de 1910, na Psicologia, o comportamentalismo, e na Administração, o taylorismo, ganham destaque na sociedade americana que se industrializa. Surge, então, uma preocupação com a eficiência da escola…

50 filósofos contemporâneos A lista abaixo foi idealizada pelo portal A Arte de Pensar, da editora portuguesa Didáctica. Ela reúne fotografias e um breve conteúdo biográfico dos principais filósofos que viveram no século passado. G. E. M. Anscombe (1919-2001) Filósofa inglesa. Formou-se no St. Hughes College de Oxford, onde estudou literaturas clássicas e filosofia (Greats). Anscombe licenciou-se em 1941, ano em que se casou com o filósofo P. T. Geach. Tornou-se Research Fellow do Sommerville

filosofia de Sócrates. Os diálogos da segunda e terceira fase relatam as próprias ideias de Platão, por mais que ele continue a utilizar Sócrates como personagem em seus diálogos. Em oposição aos sofistas, Platão propõe um novo método: a dialética (ou arte de pensar), que vai das palavras às ideias. Estas constituem a própria essência, fundamento e modelo das coisas sensíveis e individuais. Entenda a Teoria do Conhecimento de Platão. Platão foi o responsável pela formulação de uma…

Unidades. Unidade 1 – Aspectos Históricos e legais do Ensino da Arte............................02 Unidade 2 – Aspectos Populares da Arte..........................................................10 Unidade 3 – Atividades de Modelagem e Gravura............................................17 Unidade 4 – Atividades em Desenho e Pintura.................................................20 Unidade 5 – Didática e Ensino da…