Intervenção Dos Assitentes Sociais Nos Conflitos Familiares

Relatório de Intervenção do CRAS Altivo de Campo Maior-PI. Dedico a minha família e amigos, pois estes sempre me incentivaram para essa conquista, principalmente a minha mãe, meu pai, meus sogros, irmãos e em especial ao meu namorado. Aos profissionais da Assistência que me deram um norte para melhor realização deste trabalho. AGRADECIMENTOS Agradeço em primeiro lugar a Deus por me conceder esta conquista, e por iluminar meus caminhos durante…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL OSMARINA MARCELINO SILVA CONTEXTUALIZAÇÃO INSTITUCIONAL CRAS -- CAMPO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Pimenta Bueno 2010 OSMARINA MARCELINO SILVA CONTEXTUALIZAÇÃO…

CONECTADO SERVIÇO SOCIAL LOIDE MARIA ASEVEDo PRODUÇÃO TEXTUAL INDIVIDUAL São Félix do Xingu – Pará 2014 LOIDE MARIA ASEVEDO PRODUÇÃO TEXTUAL IDIVIDUAL Trabalho apresentado ao Curso de Serviço Social da UNOPAR – Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Fundamentos Hístoricos,Teóricos e Metodológicos do Serviço Social III; Ética Profissional em…

Concepções Sobre A Assistência Social A Assistência 2 ao contrário do que muitos pensam constitui-se numa prática bastante antiga na humanidade. Com outra nomenclatura, a Assistência surgiu e vem se desenvolvendo como um produto da civilização na qual está inserida. Ander (1995:67,68) destaca que nas sociedades primitivas,a ajuda aos mais necessitados era prestada pelas famílias aos indivíduos pertencentes a mesma tribo ou clã, face ao vínculo afetivo, aos costumes e as crenças. Acreditava-se,

O ADOLESCENTE EM CONFLITO COM A LEI E O PAPEL DO ASSISTENTE SOCIAL NA PERSPECTIVA DO PROJETO ÉTICOPOLÍTICO Juliene Aglio de OLIVEIRA1 Edileine Costa BRIGUENTI2 RESUMO: O presente artigo vem de encontro à necessidade de reconhecer os problemas sociais relacionados à questão dos adolescentes que cometeram ato infracional. Demonstrando o descaso do Estado e da sociedade no que se refere à efetivação dos direitos destes adolescentes, utilizando de evasivas ardilosas para que não assumam

Direito à Convivência Familiar e Comunitária 13 3 O ASSITENTE SOCIAL E A CASA DE TRÂNSITO 15 3.1 CONHECIMENTO DO SIGINIFICADO DE ADOÇAO PARA O SERVIÇO SOCIAL INSERIDO NAS INSTITUIÇÕES DE ACOLHIMENTO.....................................................................................................20 4. O MODELO DO ÓRFÃO E O DESAMPARO. 25 4.1 A NOVA LEI NACIONAL DE ADOÇÃO (LEI 12.010, DE 29 DE JULHO DE (2009) E AS NOVAS DIRETRIZES PARA A ADOÇÃO NO BRASIL, A CONVIVÊNCIA FAMILIAR A…

O ADOLESCENTE EM CONFLITO COM A LEI E O PAPEL DO ASSISTENTE SOCIAL NA PERSPECTIVA DO PROJETO ÉTICOPOLÍTICO Juliene Aglio de OLIVEIRA1 Edileine Costa BRIGUENTI2 RESUMO: O presente artigo vem de encontro à necessidade de reconhecer os problemas sociais relacionados à questão dos adolescentes que cometeram ato infracional. Demonstrando o descaso do Estado e da sociedade no que se refere à efetivação dos direitos destes adolescentes, utilizando de evasivas ardilosas para que não assumam

.........................................................................................3 1.0 INTRODUÇAO................................................................................................4 2.0 A SITUAÇÃO ATUAL DOS ADOLESCENTES EM CONFLITO COM A LEI BASE NO ESTATUTO DA CRIANÇA E ADOLESCENTE.........5 3.0 REALIDADE ATUAL DAS MEDIDAS SOCIOEDUCATIVAS E SISTEMA NACIONAL DE ATENDIMENTOSOCIOEDUCATIVO (SINASE)..............................................................................

INFRATORES Introdução Menores Infratores – evolução de um conceito Baseando-se em uma visão dialética da sociedade, o adolescente autor de ato infracional é focalizado inserido em um contexto macro, no qual é destacado o mundo das classes, dos seus conflitos e interesses, além dos mecanismos de controle utilizados pela sociedade ao longo da história para lidar com a violência, a delinqüência e os atos infracionais cometidos por adolescentes. É por meio desses mecanismos que os…

Flávia Kleyse Belo Horizonte, 25 de abril de 2006. Sumário I – Histórico da Instituição.........................................04 II – Projeto de Intervenção........................................13 III – Fudamentação Teórica.......................................15 IV – Metodologia.........................................................18 V – Referências Bibliográficas...................