Interpretação E Produção De Textos Universitário

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE RONDONÓPOLIS INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO RONDONÓPOLIS-MT NOVEMBRO/2010 2 CAMILA FERNANDA DE OLIVEIRA LINGUAGEM ORAL E ESCRITA – ESTÍMULOS QUE O PROFESSOR OFERECE AOS ALUNOS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho apresentado para conclusão do curso de Pedagogia do Departamento de Educação do Instituto de Ciências Humanas e Sociais – Campus Universitário de Rondonópolis…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DAS FACULDADES ASSOCIADAS DE ENSINO-FAE C.N.P.J. 59.766.774/0001-70 Largo Engenheiro Paulo Almeida Sandeville, 15 – Caixa Postal 96 Tel./fax (0xx19)-3623.3022 -CEP 13870-377 – São João da Boa Vista/SP HOME PAGE: www.fae.br - E-mail: secretaria@fae.br O Reitor do Centro Universitário das Faculdades Associadas de Ensino - FAE, no uso de suas atribuições regimentais e da legislação vigente, faz saber através do presente Edital, que estarão abertas,…

direitos. É participar, ser dinâmico na sua escola, no seu bairro. (H.A., 19 anos, Amazonas) (Depoimentos extraídos de "Para quem se revolta e quer agir", Folha de S.Paulo, 16/11/98) Com base na leitura dos quadrinhos e depoimentos, redija um texto em prosa, do tipo dissertativo-argumentativo, sobre o tema: Cidadania e participação social. Ao desenvolver o tema proposto, procure utilizar os conhecimentos adquiridos ao longo de sua formação. Depois de selecionar, organizar e…

01 – O texto apresentado traz as experiências de pesquisadores que têm criado diversos modelos de decodificação da linguagem escrita, nessa perspectiva, a autora nos apresenta três modelos básicos para a explicação desse sistema. Primeiramente, temos o MODELO ASCENDENTE, onde o leitor constrói o texto de forma linear. Nesse modelo a compreensão se faz por análise e síntese das partes até alcançar a significação global. De acordo com Aebersold; Field, 1997, além de esse processo ser

DA CRÍTICA ACADÊMICA SALVADOR 2011 Resumo: Os estudantes universitários, ao longo do curso se deparam com a necessidade de confeccionar trabalhos científicos como requisitos de avaliação. Diante disso a disciplina de Metodologia Científica tornou-se ferramenta fundamental para embasar tais produções e proporcionar domínio de técnicas ao alunado em qualquer que seja a sua área de atuação. Palavras-chaves: Universitários. Metodologia Científica. Técnicas. Este trabalho…

junto aos universitários para investigar as restrições e resistências em relação às embalagens de vidro descartáveis (one-way). Dentre os objetivos abaixo descritos pelo aluno qual deles pode ser considerado correto: Resposta Resposta Selecionada: b. Averiguar os hábitos de consumo de refrigerantes dos universitários procurando avaliar sua aceitação em relação às embalagens de vidro descartáveis. Resposta Correta: b. Averiguar os hábitos de consumo de refrigerantes dos…

Merchandising concept 3. Pedagogic nature. 1 2 Artigo resultado de Iniciação Científica realizada em 2008 (UNIVEM - Marília/SP). Licenciada em Letras (UNIVEM - Marília/SP). E-mail: proaline.sementinha@gmail. com UNIVEM Centro Universitário Eurípides de Marília || The present work searched through the trajectory of children’s literature from its historical origin, looking at the merchandising concept, under which this literature was watched and labeled,…

legislação viva - embora esparsa -, que deveria ser interpretada por doutores abalizados pelo clero nas universidades, como a de Bolonha, responsáveis pelo sentido oficial dos textos romanos. A Igreja passou a monopolizar a produção intelectual jurídica na idade feudal. Define-se a função dogmática dos doutores universitários, doutores não pelo conhecimento, mas pela autorização divina de revelar, ou melhor, de dizer a verdade da lei, legitimando o discurso oficial do papa e da Igreja,…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CAMPUS UNIVERSITÁRIO DO TOCANTINS/CAMETÁ FACULDADE DE LINGUAGEM CURSO PARFOR LETRAS - 2012 DISCIPLINA: OFICINA DE DIDATIZAÇÃO DE GÊNEROS TEXTUAIS PROFESSOR: MARCOS ANDRÉ DANTES CUNHA ALUNOS Alaércio Mariano Corrêa Araújo Azenate Rodrigues Serrão Elizana Carvalho Pastana Lucidalva dos Santos Melo (ACADÊMICOS DO CURSO DE LETRAS LÍNGUA PORTUGUESA - PARFOR 2012 UFPA - CAMETÁ ) “GÊNERO E ENSINO” SEQUÊNCIA DIDÁTICA FACEBOOK

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE JOÃO PESSOA - UNIPÊ CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO FICHAMENTO Aluna: MARIANA CUNHA PERES JOÃO PESSOA – PB 01 de abril de 2009 Centro Universitário de João Pessoa - UNIPÊ Curso de Arquitetura e Urbanismo FICHAMENTO Trabalho apresentado à disciplina de Teoria do Projeto, ministrada no curso de Arquitetura e Urbanismo, do Centro Universitário de João Pessoa – UNIPÊ, como exigência de avaliação da 2ª verificação de Aprendizagem. Professor: Ricardo Araújo