Identifique A Frase A Seguir

Exercícios de ambigüidade. Origem Portal Impacto: prof Zoni http://www.portalimpacto.com.br/docs/00000ZoniVestF1AulaE07.pdf 01. Indique os sentidos possíveis das palavras em destaque, nas frases abaixo: a) Havia uma “lima” sobre a mesa. __________________________________________ __________________________________________ b) A “caixa” caiu no pátio do estacionamento. __________________________________________ __________________________________________ c) No dia…

entanto, uma pesquisa bem feita, pode chegar a mudar o dia de amanhã, dependendo de fatos observados por você que surpreenderá e estimulará o interesse do leitor. 1.2 Por que redigir um relatório? Quando fazemos um relatório de pesquisa, temos que seguir uma ordem de requisitos, sabendo que vai ser avaliado pelo seu professor que domina totalmente o assunto da sua pesquisa. Temos que sempre estar escrevendo para não esquecer. A primeira razão de escrever tudo que estamos…

Ficha de trabalho – Português- 8º ano – Vozes verbais e complemento nominal Professor : Maria Cecília Tema : Sintaxe 1 - Em que voz estão os verbos nas frases a seguir: a- No Natal, as crianças invadem as lojas dos shoppings.______________________________________________ b- A pequena praça era enfeitada por luzes coloridas.________________________________________________ c- Diariamente chegava à cidade o velho trem de carga._____________________________________________ d- Eu…

coerência. B) concordância. C) acentuação. D) diagramação. 12) A frase “As inscrições para o Ciclo de Palestras sobre Comunicação Estratégica, que se realizará no período de 25 a 29 de julho de 2005, devem ser feitas junto à Secretaria da Fundação” contém os seguintes vícios de linguagem: A) eco e solecismo. B) tautologia e barbarismo. C) eco e cacofonia. D) tautologia e modismo/clichê. 13) Dentre as frases a seguir, a única que não contém solecismo é: A) Concluído os…

Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional e social e pessoal. COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades descritas a seguir.  Compreender tecnologias associadas aos instrumentos, técnicas e estratégias utilizadas na busca da qualidade, produtividades e cooperação das organizações. Abrange ações de planejamento, comportamento, avaliação e gerencimento de…

Educação de Surdos, identifique se são (V) Verdadeiras ou (F) Falsas as afirmações abaixo: Sobre a história da Educação de Surdos, identifique se são (V) Verdadeiras ou (F) Falsas as afirmações abaixo: Sobre a história da Educação de Surdos, identifique se são (V) Verdadeiras ou (F) Falsas as afirmações abaixo: Sobre a história da Educação de Surdos, identifique se são (V) Verdadeiras ou (F) Falsas as afirmações abaixo: Sobre a história da Educação de Surdos, identifique se são (V)…

1) (PONTUAÇÃO) A frase em que deveria haver uma vírgula é:

a) Comi frutas e legumes.
b) Comprei batatas bananas e pastéis.
c) Ela tem lábios e nariz vermelhos.
d) Não limparam a sala.

2) (EXERCÍCIOS DE PONTUAÇÃO) Indique o erro de pontuação:

a) Diga-me quantas horas são?
b) Dorme, que eu penso.
c) Os soldados agacharam-se, e ele saltou.
d) As nuvens, as folhas, os ventos não são deste mundo.

3) Assinale a pontuação errada:

a) Falei com ele com tanta segurança, que nem discordou de…

REVISANDO... 1. Identifique o sujeito das orações abaixo, considerando que o sujeito pode Aparecer antes ou depois do verbo: Uma chuva fininha caiu repentinamente. Caiu uma chuva fininha repentinamente. a) Um bando de meninos torcia por nós. b) Finalmente chegaram às férias. c) Depois de cinco anos de seu lançamento em vídeo, volta à venda A pequena sereia , um clássico de Walt Disney. d) Tchau, amigos, meu pai já chegou.e) Apareceu o sol, mãe. 2. Reescreva as orações…

20112s13 (165279) 1 - Leia o texto a seguir: "Prezado Antonio, Neste momento quero expressar meus profundos sentimentos por sua mãe ter batido as botas." a) Identifique o problema de coerência pragmática apresentado no texto enviado a Antonio: b) Reescreva-o de modo a eliminar o problema identificado. Pontos da Questão: 1,5 Resposta do Aluno: a)O emissor iniciou sua mensagem com um estilo formal, ou seja, utilizando a norma culta e encerrou a frase utilizando o termo…

rapidamente. (ficar / resolver-se) d) Não __________________ uma resposta rápida, pois ele __________ muito ocupado. (esperar / ser) e) Enquanto eu __________________ no interior, vocês ____________ passar as férias na minha casa. (morar / poder) 6) Identifique as pessoas do discurso a que se referem as formas verbais destacadas. a) “Quando acabei meus projetos, notei bem, todos estavam felicíssimos, num desejo danado de fazer aquela loucura em que eu estourara.” (Mário de Andrade)…